关于残疾儿童抢救性康复工作情况的调研报告

1、关于残疾儿童抢救性康复工作情况的调研报告关于残疾儿童抢救性康复工作情况的调研报告近期，区政协组织部分政协委员，通过现场视察、专题 座谈等形式，就全区 0-6 岁残疾儿童抢救性康复工作开展情况进行了专题调研，现将情况报告如下：一、0-6 岁残疾儿童抢救性康复工作开展情况根据国家 0-6 岁残疾儿童抽样调查结果显示，全国约有0-6 岁残疾儿童 139.5 万，每年新增 0-6 岁残疾儿童约 19.9 万。对残疾儿童而言，能否进行有效的康复训练是影响其一 生的关键因素。据统计，9 岁以前实施有效的康复训练，聋哑儿童 90%以上可以正常入学，脑瘫、自闭症等 65%以上可以融入社会生活，许多残疾儿童转残

2、为健或有疾不残。泰ft 区共有 0-6 岁残疾儿童 356 人，其中视力残疾儿童 4 名，占1.1；听力残疾儿童 51 名，占 14.3%;肢体残疾儿童 117 名，占 32.9%；智力残疾儿童 113 名，占 31.9%;精神残疾儿童 70 名，占19.8%。全区智力、脑瘫、孤独症儿童和重度残疾儿童所占的比重较高。从目前情况看，儿童致残的原因归 纳起来主要有先天致残和后天致残两大类，先天致残是我区 残疾儿童致残的主要原因，在全区 356 名残疾儿童中，先天致残有 267 名，占残疾儿童总数的 75%。残疾儿童是家庭的不幸，也是社会的不幸，抢救性康复用相比，还有相当差距。据调查，脑瘫、孤独症儿

3、童年康复 医疗费用不低于 4 万元，听障和智力儿童年康复费用不低于2 万元；再加上家长需陪护，无法工作，有些家庭甚至卖掉房子，就近租住，有限的经济收入基本上投入到孩子康复治 疗和训练中，日常生活异常困难。还有个别家庭，因昂贵的 经济负担望而却步，放弃了最佳康复期。康复救助政策还有待完善。09 岁是残疾儿童发育成长的关键期。康复救助政策范围只是 6 岁以下残疾儿童，超过6 岁不再救助，还在康复期的患儿，因为不能再享受政府康复补贴，致使有些贫困家庭放弃治疗，给孩子的恢复造成终 生遗憾，所以康复救助政策还有待于进一步提升。机构发展步履艰难。康复机构运转成本大。训练场地， 配备特殊的训练器材、设备等，

4、需要投入很大的资金。大部 分患儿需要一对一的训练，教师的工资加上一个机构的正常 运转成本很高，经费的制约，也影响着机构的发展质量和康 复条件的提高。专业技术人员严重匮乏。相对与发达地区，我区的儿童 康复训练起步较晚，研究和从事这项工作的人员严重匮乏， 康复人员技术操作能力低，也没有成熟的康复经验，没有专 业的师资力量，机构还要在进行教学的同时，边操作边以师 带徒。加上每天需要面对众多的病残儿童，心理压力大，工 作枯燥乏味，工资待遇也较低，很多老师不堪忍受其苦，纷纷离职，造成这支队伍人才的缺少性和人员的不稳定性。 三、下一步工作建议加大政府投入。建议区财政陆续加大对残疾儿童康复救 助项目的经费预

5、算，逐年增加残疾儿童的救助金额；对各康 复机构进行适当的补贴，确保康复机构的基本康复设备配置 和康复人员轮流参加培训的费用，以提升各康复机构的档次 规模和康复人员的素质。扩大救助范围。7-9 岁是残疾儿童生理和心理发育的关键时期,也还在康复救助的黄金期内 ,在这一时期加强对残疾儿童开展科学有效的康复训练 ,能最大限度地弥补他们的先天缺陷,最充分地挖掘和发挥他们的潜能。坚持“救小、救早”和“广受益、全覆盖、深层次”的原则，建议将救助年龄段由“0-6 岁”延伸至“0-9 岁”，让救助面更宽更广，康复效果更好。加强机构建设。扩大和完善残疾儿童康复机构，健全服 务措施，规范服务流程，提高服务能力，并制

6、定配套的考核 评估办法，使康复机构的工作规范化，提高康复机构业务水 平。增强师资力量。切实加强儿童康复专业队伍建设，努力 提高康复从业人员的水平，创造机会让康复从业人员到残疾 儿童医疗、康复医学、心理等儿童康复机构参加专业学习， 培训高级专业护理和管理人才，解决专业人员短缺问题。同时提高康复人员的经济待遇与社会地位，增强其荣誉感，吸 引医护人员和大学生加入康复服务，优化和稳定康复从业人 员队伍结构。加强预防防治，从源头上控制。最大限度地控制残疾儿 童的出生率，提高人口质量，也是当前工作的重点。要加强 与计生部门的联系，提高婚前健康检查和教育宣传力度。依 托卫生部门把好孕期检查控制，对孕期有出生缺陷的胎儿及 早做好工作，终止妊娠。同时对由生理缺陷的新生婴儿的状 况及时报有关部门鉴定，建立动态数据库，实行资源共享， 增强救助和治疗的时效性。营造良好的社会氛围，呼吁社会各界关心关注残疾儿童 的康复救助。要通过媒体宣传实施残疾儿童康复救助工作， 扩大社会影响。增强社会关注残疾儿童康复事业的良好氛围