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文档简介

1、体育课时计划 教学内容快速跑(途中跑)授课年级初一授课人数48人授课教师教学目标1、;2、;3、。教学重点正确的摆臂姿势及直线跑的能力;教学难点探究感悟快速跑的步幅、步频;场地器材田径场;体操棍48根。安全措施各项练习需同向进行,避免发生碰撞。教学过程教学内容教法与学法练习次数开始部分1、文体委员整队,报告人数。2、师生问好。3、宣布本课的教学内容,提出相应的要求。4、检查服装,组织上课。 1准备部分1、游戏“叫号结伴”:学生在慢跑过程中,听老师喊数,然后迅速自由组合,剩下者为失败,失败的同学表演节目。规则:人数多或少均为失败。2、沿圆圈慢跑,在慢跑过程中做高抬腿、后踢腿跑。3、徒手操:体侧、

2、踢腿、腹背、全身、跳跃、关节活动。 要求:反应快,动作迅速。 要求:动作幅度逐渐加大。 5左右4×8拍基本部分基本部分1、摆臂练习: 原地单人徒手练习原地双人持体操棍练习行进间双人练习2、高抬腿练习:原地高抬腿练习 行进间高抬腿练习3、后蹬跑练习:学习后蹬跑技术30米后蹬跑4、快速跑练习:30米快速跑跑直线练习5、“圆周接力”:要求:跟随教师的节奏进行 要求:两人面对教师前后站立,手持体操棍,在教师的指挥下,进行同步摆臂练习。要求:双人手持体操棍,在慢跑过程中体会摆臂动作。 要求:利用体操棍摆成50厘米左右的间隔,学生每一步不许超过此间隔。要求:后蹬腿充分伸直,起跨腿大腿高抬,顶膝送髋。 要求:将体操棍摆成150厘米左右的间隔,要求学生每一步尽量靠近或超过间隔距离,以增加后蹬步幅。 30米 要求:利用体操棍摆成50厘米宽的跑道,要求学生在跑的过程中不得跨出“跑道”,体会如何跑直线。 要求:学生在圆周上按“逆时针”方向进行接力比赛,每人完成一圈。练习中一定要注意安全。4×8拍4×8拍×210m×2 15×210米×230米×230米×230米×22组结束部分1、学生成散点站位,并跟随老师的节拍做放松练习。2、对学生本次课的

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