化学升学模拟试卷

1、初中化学模拟试卷第I卷（选择题）一、选择题1下图是表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是A反应中生成的单质和化合物的个数之比为1：2B该反应为置换反应C该反应使有毒气体转化为无毒气体D图中生成的单质的化学式为N22下列图像能正确反映对应变化关系的是 A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B加热一定量的高锰酸钾固体C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D将水通电电解一段时间3下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（） 物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液，干燥BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发CNaCl溶液Na2CO3加入适量CaCl2溶液

2、，过滤DCu（NO3）2溶液AgNO3加入适量的稀盐酸，过滤A A B B C C D D4有一包白色粉末可能由CaCO3、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一种或几种组成。把少量该粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤，得到白色固体和滤液。向所得固体中加入稀硝酸，固体全部溶解并有气体放出。向所得滤液中加入稀硫酸，有白色沉淀生成。该粉末中肯定没有的物质是（ ）ANa2SO4 BCaCO3 CBaCl2 DNaCl5下列图像与对应的说法正确的是 （ ）A向NaOH溶液中加水稀释B等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应C向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液D在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分

3、6下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是 （ ）ABa2+、Cu2+、OH- BNa+、Cl-、SO42- CNa+、H+、CO32- DFe3+ 、Cl-、 NO3-7下列反应中属于置换反应的是（ ）ACO+CuOCu+CO2 BCaO + H2O=Ca(OH) 2 CZnCuSO4=ZnSO4Cu DSO22NaOH=Na2SO3H2O8某学生将锌粒放人CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理的是 （ ）A产生的气体可能是H2B产生的气体可能是CO2CCuSO4溶液中可能含有少量的某种酸DC

4、uSO4溶液的pH可能小于79 现有X、Y、Z三种金属,将它们分别投入到稀盐酸中,Y无反应,如果把X、Z分别插入硫酸锌溶液中,过一会儿,在X的表面有锌析出,而Z没有变化.根据以上事实,判断的金属活动性顺序正确的是（ ）AYXZ BZXY CXZY DXYZ10根据下图的有关信息判断，下列说法正确的是（ ）A镁离子（Mg2+）核内有12个质子 B镁的相对原子质量为24.31g C在化学反应中,氯原子容易失去1个电子 D镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl）的最外层电子数不相等11下列有关洗涤的说法中错误的是（ ）A用汽油溶解衣物上的油渍B用洗洁精乳化餐具上的油污C用食醋洗去热水瓶中的水垢D用热的纯碱

5、溶液洗去菜刀上的铁锈12下列叙述正确的是（ ）A自然界的物质都是以化合物的形式存在的B凡是含氧元素的化合物都是氧化物C冰块和水混合得到混合物D同种元素组成的纯净物是单质13下列家庭厨房中发生的变化，属于物理变化的是 A酿制酱油B水沸腾C天然气燃烧D牛奶变酸14图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料的使用，其中正确的是A利用元素周期表，查出某元素的原子序数B利用元素的相对原子质量表，查出元素的化合价C利用原子的结构示意图，可以确定原子的中子数D利用金属活动性顺序，判断金属与金属化合物能否发生置换反应15 推理是化学学习中常用的思维方法。某同学所做的以下四个推断正确的是A 氧化物都

6、含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物B由不同种元素组成的纯净物叫化合物，空气中含有氮、氧、氢等元素所以空气是化合物C燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象产生的变化都是燃烧 D物质与氧的反应属于氧化反应，所以氢气与氧气的反应属于氧化反应16 下图中的三个实验都是用来说明分子的有关性质的，你认为正确的说法是A实验1只为了说明分子有质量 B实验2只为了说明分子间有间隔 C实验3只为了说明氨气能够使酚酞溶液变红 D三个实验都可以说明分子在不停地运动二、填空题第）17某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下：(1) 加入活性炭的作用是 ；在乡村没有活性炭，常加入 来净水。(2 ) 实

7、验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是 。(3) 若该地区源水中含有较多的MgCl2，请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方程式： ； 。18化学教师在课堂上做了一个小魔术：吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，不一会，棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇：通常情况下，嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧？同学们已经知道：可燃物的燃烧需要两个条件 ；小娟同学课下询问老师知道了其中的道理：口中吹出的气体中含有一定量的CO2，棉花（实为脱脂棉）中包裹着黄色过氧化钠（Na2O2），CO2与Na2O2反应生成白色的Na

8、2CO3和氧气，同时放出大量的热，最终使棉花燃烧起来。请帮助小娟同学完成下列问题：（1）写出Na2O2与CO2反应的化学方程式： 。（2）设计检验固体产物是否为Na2CO3的实验：用 与固体产物反应，制得气体；将气体通入 中，如有 生成，则证明固体物质是碳酸盐。21请写出相应的化学符号或名称：2个镁原子 ； +2价的锌元素 ； 3Al3+ ； Cu2(OH)2CO3 。22小明要到农资公司买8Kg的化肥硝酸铵 ，其中有效成分为氮元素，但是当时没有硝酸铵了，如果要是改为购买尿素，要想氮元素质量相等，则需要购买尿素Kg四、探究题23 小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分

9、，请你一同参与探究并回答横线上的七个问题。【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2。你认为还可能含有的溶质是 （填化学式）。【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。【实验与结论】（1）请你写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式 。（2）分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。（3）你认为小红的实验 （填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是 。（4）如果要证明你的猜想是正确的，你选择 （填字母：A、石蕊试液 B、氢氧化钠溶液 C、 稀盐酸 ）来代替酚酞试液，理

10、由是 。（5）若实验证明了你的猜想是正确的，向废液中加入过量的 ，反应完成后过滤就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液。五、信息分析题24（7分）在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。（1）樟脑是一种白色晶体，可以散发出特殊气味，使衣物免受虫蛀。樟脑的化学式为C10H16O，樟脑的组成元素有 种，其中氢元素和氧元素的质量比为 。（2）可溶性酸、碱、盐在水中可解离出阴阳离子，我们现阶段所学的复分解反应的实质就是酸、碱、盐解离出的一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀，根据下列溶解性表及氢氧化钠溶液和盐酸反应的微观示意图回答问题。部分碱和盐的溶解性表（20 ）阳离子/阴

11、离子Na+K+Ba2+OH溶溶溶SO42-溶溶不CO32-溶溶不 如上图所示，HCl在水中会解离出H+和Cl，NaOH在水中会解离出Na+和OH，以此类推H2SO4在水中会解离出的离子是 (填离子符号)。根据上述微观示意图写出化学方程式，判断反应前后溶液中数目发生变化的粒子是（填粒子符号）。根据溶解性表及复分解反应的实质判断，将“硫酸、氯化钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液两两混合，能发生的反应有 个。25（7分）汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。（1）有些汽车新型排气系统中，使用抗腐蚀性能好的钛合金材料。生产钛(Ti)部分工艺流程图如下：镁与四氯化钛（TiCl4）在高温下生成金属Ti，该

12、反应基本类型属于 。上述反应需在氩气环境中进行，理由是 。（2）汽车燃料主要是汽油，若油箱漏油，走近汽车就能闻到。从分子的角度解释这种现象 。（3）用天然气替代汽油可以减少有害物质的排放。天然气的主要成分是 （填化学式）。（4）油价的持续“高烧”，引发人们对未来能源供需及价格的深切关注，并且促使人们寻求石油的替代品。下列说法正确的是 （填字母）。A我们应珍惜化石燃料，因为它们既是燃料，又是重要的化工原料，且不可再生B在合理使用化石燃料的同时，我们应努力寻求开发新能源C国家决定推广乙醇汽油的应用，乙醇汽油是一种新型化合物D汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放（5） 家用汽车和公交车相比，前者的耗油量大约是后者的1/5左右。前者和后者在行驶时所排出污染物的比率大致也是1/5左右。如果后者载运乘客量平均为50人，前者平均为2人，请对比它们在燃料利用和污染环境方面因素，你的建议是 。六、推断题26已知A为黑色粉末，B为单质，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系下图所示。请回答：（1）写出下列物质的化学式：A： C： （2）写一种由B元素组成的单质的名称： ；（3）写出下列反应的化学方程式：反应为 ；反应为 。七、