二等差等比数列性质练习题含复习资料以与基础知识点_第1页
二等差等比数列性质练习题含复习资料以与基础知识点_第2页
二等差等比数列性质练习题含复习资料以与基础知识点_第3页
二等差等比数列性质练习题含复习资料以与基础知识点_第4页
二等差等比数列性质练习题含复习资料以与基础知识点_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一、等差等比数列基础知识点(一)知识归纳:1概念与公式:等差数列:1°.定义:若数列称等差数列;2°.通项公式:3°.前n项和公式:公式:等比数列:1°.定义若数列(常数),则称等比数列;2°.通项公式:3°.前n项和公式:当q=1时2简单性质:首尾项性质:设数列1°.若是等差数列,则2°.若是等比数列,则中项及性质:1°.设a,A,b成等差数列,则A称a、b的等差中项,且2°.设a,G,b成等比数列,则G称a、b的等比中项,且设p、q、r、s为正整数,且1°. 若是等差数列,则2&#

2、176;. 若是等比数列,则顺次n项和性质:1°.若是公差为d的等差数列,组成公差为n2d的等差数列;2°. 若是公差为q的等比数列,组成公差为qn的等比数列.(注意:当q=1,n为偶数时这个结论不成立)若是等比数列,则顺次n项的乘积:组成公比这的等比数列.若是公差为d的等差数列,1°.若n为奇数,则而S奇、S偶指所有奇数项、所有偶数项的和);2°.若n为偶数,则(二)学习要点:1学习等差、等比数列,首先要正确理解与运用基本公式,注意公差d0的等差数列的通项公式是项n的一次函数an=an+b;公差d0的等差数列的前n项和公式项数n的没有常数项的二次函数S

3、n=an2+bn;公比q1的等比数列的前n项公式可以写成“Sn=a(1-qn)的形式;诸如上述这些理解对学习是很有帮助的.2解决等差、等比数列问题要灵活运用一些简单性质,但所用的性质必须简单、明确,绝对不能用课外的需要证明的性质解题.3巧设“公差、公比”是解决问题的一种重要方法,例如:三数成等差数列,可设三数为“a,a+m,a+2m(或a-m,a,a+m)”三数成等比数列,可设三数为“a,aq,aq2(或,a,aq)”四数成等差数列,可设四数为“”四数成等比数列,可设四数为“”等等;类似的经验还很多,应在学习中总结经验.例1解答下述问题:()已知成等差数列,求证:(1)成等差数列;(2)成等比

4、数列.解析该问题应该选择“中项”的知识解决,评析判断(或证明)一个数列成等差、等比数列主要方法有:根据“中项”性质、根据“定义”判断,.()等比数列的项数n为奇数,且所有奇数项的乘积为1024,所有偶数项的乘积为,求项数n.解析设公比为()等差数列an中,公差d0,在此数列中依次取出部分项组成的数列:求数列解析,评析例2是一组等差、等比数列的基本问题,熟练运用概念、公式及性质是解决问题的基本功.例3解答下述问题:()三数成等比数列,若将第三项减去32,则成等差数列;再将此等差数列的第二项减去4,又成等比数列,求原来的三数.解析设等差数列的三项,要比设等比数列的三项更简单,设等差数列的三项分别为

5、ad,a,a+d,则有()有四个正整数成等差数列,公差为10,这四个数的平方和等于一个偶数的平方,求此四数.解析设此四数为,解得所求四数为47,57,67,77评析巧设公差、公比是解决等差、等比数列问题的重要方法,特别是求若干个数成等差、等比数列的问题中是主要方法.二、等差等比数列练习题一、 选择题1、如果一个数列既是等差数列,又是等比数列,则此数列( )(A)为常数数列 (B)为非零的常数数列(C)存在且唯一 (D)不存在2.、在等差数列中,,且,成等比数列,则的通项公式为( )(A) (B)(C)或(D)或3、已知成等比数列,且分别为与、与的等差中项,则的值为( )(A) (B) (C)(

6、D) 不确定4、互不相等的三个正数成等差数列,是a,b的等比中项,是b,c的等比中项,那么,三个数( )(A)成等差数列不成等比数列 (B)成等比数列不成等差数列(C)既成等差数列又成等比数列 (D)既不成等差数列,又不成等比数列5、已知数列的前项和为,则此数列的通项公式为( )(A)(B) (C)(D)6、已知,则( )(A)成等差数列(B)成等比数列(C)成等差数列 (D)成等比数列7、数列的前项和,则关于数列的下列说法中,正确的个数有( )一定是等比数列,但不可能是等差数列 一定是等差数列,但不可能是等比数列可能是等比数列,也可能是等差数列 可能既不是等差数列,又不是等比数列 可能既是等

7、差数列,又是等比数列(A)4 (B)3 (C)2 (D)18、数列1,前n项和为( )(A)(B)(C)(D)9、若两个等差数列、的前项和分别为 、,且满足,则的值为( )(A) (B)(C)(D)10、已知数列的前项和为,则数列的前10项和为( )(A)56 (B)58 (C)62 (D)6011、已知数列的通项公式为, 从中依次取出第3,9,27,3n, 项,按原来的顺序排成一个新的数列,则此数列的前n项和为( )(A) (B) (C)(D)12、下列命题中是真命题的是( )A数列是等差数列的充要条件是()B已知一个数列的前项和为,如果此数列是等差数列,那么此数列也是等比数列C数列是等比数

8、列的充要条件D如果一个数列的前项和,则此数列是等比数列的充要条件是二、填空题13、各项都是正数的等比数列,公比,成等差数列,则公比=14、已知等差数列,公差,成等比数列,则=15、已知数列满足,则=16、在2和30之间插入两个正数,使前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,则插入的这两个数的等比中项为二、 解答题17、已知数列是公差不为零的等差数列,数列是公比为的等比数列, ,求公比及。18、已知等差数列的公差与等比数列的公比相等,且都等于, ,,求。19、有四个数,其中前三个数成等比数列,其积为216,后三个数成等差数列,其和为36,求这四个数。20、已知为等比数列,求的通项式。21、数列的

9、前项和记为()求的通项公式;()等差数列的各项为正,其前项和为,且,又成等比数列,求22、已知数列满足(I)求数列的通项公式;(II)若数列满足,证明:是等差数列;数列综合题一、 选择题题号123456789101112答案BDCAAACADDDD二、 填空题13. 14. 15. 16. 6三、解答题17.a=a1,a=a10=a1+9d,a=a46=a1+45d由abn为等比数例,得(a1+9d)2=a1(a1+45d)得a1=3d,即ab1=3d,ab2=12d,ab3=48d.q=4 又由abn是an中的第bna项,及abn=ab1·4n-1=3d·4n-1,a1+

10、(bn-1)d=3d·4n-1 bn=3·4n-1-218.a3=3b3 , a1+2d=3a1d2 ,a1(1-3d2)=-2da5=5b5, a1+4d=5a1d4 , a1(1-5d4)=-4d,得=2,d2=1或d2=,由题意,d=,a1=-。an=a1+(n-1)d=(n-6) bn=a1dn-1=-·()n-119.设这四个数为则 由,得a3=216,a=6 代入,得3aq=36,q=2 这四个数为3,6,12,1820.解: 设等比数列an的公比为q, 则q0, a2= = , a4=a3q=2q所以 + 2q= , 解得q1= , q2= 3, 当q1=, a1=18.所以 an=18×()n1= = 2×

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论