五年级语文下册 26《高山流水》3 沪教版

1、编辑ppt编辑ppt编辑ppt 本文讲述了_和_因一首 结为_的故事。俞伯牙钟子期高山流水知音编辑ppt俞伯牙音乐家音乐家琴艺高超琴艺高超知音难寻知音难寻编辑ppt 傍晚时，风平浪静，清辉落傍晚时，风平浪静，清辉落地，景色迷人。地，景色迷人。 携琴下船，来到岸边一块大青携琴下船，来到岸边一块大青石上，对着江水明月，弹起他心里石上，对着江水明月，弹起他心里的歌。的歌。编辑ppt 子期啧啧赞叹道：子期啧啧赞叹道：“真妙啊，真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！山！”编辑ppt 子期意味深长地说：子期意味深长地说：“真妙，真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江我看见了烟波浩渺

2、、宽广无边的江河流水！河流水！”编辑ppt 子期啧啧赞叹道：子期啧啧赞叹道：“真妙啊，真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！山！” 子期意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！”编辑ppt 这时，伯牙再也按捺不住心中的激这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来，拉着子期的手，说：动，猛地站了起来，拉着子期的手，说：“高山流水，知音难遇。想不到在这里高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！能遇上您这样一位真正了解我的人啊！”站站拉拉说说遇知己编辑ppt 伯牙弹着弹着，忽然站起来，接着长叹伯牙弹着弹着，忽然站起来，接着长

3、叹一声，把瑶琴朝地上一块青石摔去，顿时琴一声，把瑶琴朝地上一块青石摔去，顿时琴被摔得粉碎。被摔得粉碎。琴声呜咽，如泣如诉，催人泪下。琴声呜咽，如泣如诉，催人泪下。站站叹叹摔摔失知己编辑ppt “唯一的知音已不在人间，我这琴唯一的知音已不在人间，我这琴弹给谁听呢？有谁能了解我伯牙的心弹给谁听呢？有谁能了解我伯牙的心呢？呢？”编辑ppt 忆昔去年秋，江边曾会君。忆昔去年秋，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心。但见一抔土，惨然伤我心。伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我

4、千金义。子期子期兮，你我千金义。历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹。历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹。摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹。摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹。春风满面皆朋友，欲览知音难上难。春风满面皆朋友，欲览知音难上难。编辑ppt 后来，人们为了纪念钟子期和俞伯牙后来，人们为了纪念钟子期和俞伯牙的的“知音知音”友谊，特地在龟山尾部、月友谊，特地在龟山尾部、月湖侧畔的小山上，筑起一座古琴台，并湖侧畔的小山上，筑起一座古琴台，并将这座小山取名为碎琴山。将这座小山取名为碎琴山。悼（念）知己编辑ppt 从此以后，从此以后，“ 高山流水高山流水” 就成了友就成了友谊的象征，谊的象征，“ 知音知音”也

5、成了知己、知也成了知己、知心朋友的代名词。心朋友的代名词。编辑ppt高山流水，为中国十大古曲高山流水，为中国十大古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是能领会这是 描绘描绘“巍巍乎志在巍巍乎志在高山高山”和和“洋洋乎志在流水洋洋乎志在流水”。伯牙惊道：伯牙惊道：“善哉，子之心而与善哉，子之心而与吾心同。吾心同。”钟子期死后，伯牙痛钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操，失知音，摔琴绝弦，终身不操，故有高山流水之曲。故有高山流水之曲。“高山流水高山流水”比喻知己或知音，也比喻乐曲高比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。此曲原是古琴曲，后分为妙。此曲原是古琴曲，后分为高山流水二曲；另有同高山流水二曲；另有同名筝曲高山流水，与琴曲不名筝曲高山流水，与琴曲不同。同。比喻知己或知音。也比喻乐曲高比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。妙。编辑ppt编辑ppt作业作业 1 1、把这个故事、把这个故事讲给你的朋友听。讲给你的朋友听。2 2、课下朗读本、课下朗读本文。文。 3 3、写一段你、写一段你 学了此文后的感学了此文后的感 想想编辑ppt钟子期，名徽，字子期。春秋战国时代楚国（今湖北武汉汉阳）人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板