广告学教学大纲

1、广告学一、课程说明课程编号：160807Z10课程名称：广告学/ Advertising课程类别：专业教育课程 学时/学分：32/2先修课程：微观经济学、市场营销学适用专业：市场营销教材、教学参考书：1. 逢京海、杨芳芳、曲欣主编，广告学概论，清华大学出版社，2013年。2. 陈培爱主编，广告学原理（第二版），复旦大学出版社，2008年。3. 印富贵主编，广告学概论，电子工业出版社，2009年。4. 崔晓文主编，广告学概论，清华大学出版社，2009年。二、课程设置的目的意义广告学是集广告理论、广告技巧、广告管理与广告欣赏于一体的学科。它是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学，是

2、市场营销专业本科生的专业选修课。开设本课程的目的是为了使学生全面了解广告的内涵，历史，发展过程以及新媒体广告的不同特点； 掌握广告理论、广告管理、广告策划与广告制作的基本知识；认识广告在市场营销中的重要性，树立广告意识，提升学生运用广告为营销管理服务的能力。三、课程的基本要求通过本课程的学习，学生能达到以下培养要求：1.专业知识系统掌握广告学的基本原理、基本方法和基本技能；通过电视广告、户外广告等案例的阅读，达到理论联系实际的目的；通过课外文献阅读，了解广告的前沿方法，拓宽专业知识。2.专业能力熟练掌握广告学的理论和方法；能综合利用广告学的方法、原理、概念、技能，对具体的广告设计和广告宣传问题

3、展开思考。培养获取知识的能力、运用知识的能力、创新思维的能力、跨文化交流的能力，其中本课程学习中需重点培育创新思维能力和综合运用知识的能力。3.专业素质具备广告学专门知识和技能，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神，坚持职业操守和道德规范的专业素质。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践第1章广告概述22广告的概念与分类讲授为主第2章广告学学科溯源22国内外广告的起源，发展过程及现状广告产生的社会背景及其与经济发展的关系讲授与提问相结合第3章广告组织44广告公司组织与

4、媒介组织不同广告组织之间的关联性与区别讲授、案例分析与小组讨论相结合第4章广告运作流程体系44广告策划如何体现广告策划在广告制作中的重要性案例分析、小组讨论、提问，课堂实践等相结合第5章新媒体环境下的广告传播55新媒体对广告发展的影响广告与新媒体的融合和新媒体对广告发展的 促进讲授、案例分析、小组讨论及提问相结合第6章消费者研究与广告55消费者的广告反应模式消费者类型区分以及不同类型消费者对广告的反应讲授、案例分析、小组讨论及提问相结合第7章品牌研究与广告55广告在品牌建构中的价值认识品牌形成与品牌保持过程中广告的作用讲授、案例分析、小组讨论及提问相结合第8章全球化时代的广告传播55广告跨文化

5、传播 战略广告与整合营销 传播讲授与案例相结合注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求实践教学在课外进行。实训项目1： 广告策划和创意广告学的基本知识讲解完毕后，布置学生进行分组讨论，提出N个广告策划和创意设想，然后进行讨论和论证，形成3-5个针对具体企业或品牌的广告策划和创意。实训项目2：广告策划和创意汇报每个小组在构思广告策划和创意后，进行课堂汇报，接受老师和同学的意见或建议。实训项目3： 广告策划和创意的多轮汇报及评点各策划小组在接受老师和同学意见和建议后进行修改完善，形成较成熟的广告作品， 并以PPT的形式再次进行课堂汇报，接受老师评点和同学建议。如此反复多次。六、考核方式及成绩评