二年级部编版语文下学期阅读理解专项过关题含答案

1、二年级部编版语文下学期阅读理解专项过关题含答案班级：_ 姓名：_一、 课外阅读。给奶奶送阳光奶奶的腿不好，不能出门晒太阳。有一天我出去玩，( )阳光洒满天地间。我赶紧兜(du)起裙子，把阳光兜在里面。“奶奶，我给您送阳光来了！”我( )喊叫着，跑到奶奶的身边，( )展开裙子，可是阳光不见了奶奶抚摸着我的头说：“小宝贝，我晒到阳光了！你不就是我家的一颗小太阳吗？”1把下面的词语填到文中合适的地方。轻轻地 金色的 高兴地2奶奶不能出门晒太阳，是因为_。3“我”给奶奶送阳光的办法是（ ）A用手捧着阳光。B用裙子兜起阳光。4文中画“”的句子正确的意思是（ ）A你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。B你像太

2、阳一样漂亮。二、 课内阅读。曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。1从选文中找出下列词语的反义词。摇头（_）浮（_）2用“”画出官员的称象办法，用波浪线画出曹冲的称象办法。3曹操在听

3、到官员和曹冲的称象办法后，有什么不同的表现？ _4按曹冲称象的顺序排列下列句子。（_）称船上的石头，得到大象的重量。（_）把大象赶到大船上，沿着水面，画线。（_）把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。5“他叫人照曹冲的办法去做，果然称出了大象的重量”。“他”指的是_ “果然”一词说明曹冲的办法是_。6有自己的话夸夸曹冲吧。_三、 阅读短文，回答问题。_有一只肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆地走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹（qio）来把萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后把出地下的萝卜，装上

4、手推车回家了。大熊咬（yo）了几口萝卜叶子，说：“一点儿都不好吃，我上当了。”它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1给短文拟个题目，写在文前的横线上。2这篇短文一共有（_）个自然段。3选词填空。高兴 大摇大摆 五颜六色（1）大熊（_）地走过去。（2）小朋友（_）地拍着手。（3）妈妈买来了（_）的绒（rng）线。4读了这个小寓言故事，我知道了萝卜要吃_，麦子要吃_。四、 阅读短文，完成练习。青蛙我非常喜欢青蛙。

5、夏天，我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。青蛙的身体胖胖的，头又宽又扁。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时，如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外呢。农民伯伯说：“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。”1这篇短文一共有（_）个自然段。2照样子，把词语补充完整。又宽又扁的（头） 又（_）又（_）的（_）3联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你想和他（她）说些什么？_五、 阅读短文，完成练习。谁最美今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛（si）大会。一清早，大家向赛场走去。忽然，大家发现小山羊家失火了。

6、梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏（xn）黑了，身上烧出一块块黑印子。会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。森林公（ ）里，小熊兄（ ）是森林超市的服务（ ）。（ ）一个进来的客人是大（ ）爷爷，小熊热情地（ ）它介绍架子上的食品。1完成括号里的选字填空。（员 园） （向 象） （弟 第）2用“_”画出大熊猫救小山羊的过程。3为什么大熊猫会当选最美动物？请用自己的话说一说。_六、 阅读短文，完成练习。小白兔朵朵我的小宠（chng）

7、物是一只小白兔，叫朵朵。它浑身雪白，就像穿着一件雪白的大衣。它的眼睛就像两颗耀（yo）眼的红宝石，可漂亮了。朵朵很会“捉迷藏”。有一次，我把兔笼的小门儿打开了，它马上跑了出来，跑得可快了，钻（zun）到了桌子底下。我连忙趴（p）下，想捉住它。它又迅（xn）速（s）地钻到了柜（gu）子底下，躲了起来，我气得直跺（du）脚。过来很久，它才小心翼翼（y）地爬（p）出来。我好不容易（y）才捉住它，把它放回了笼子里。我爱我的小白兔，它给我带来了很多快乐！1短文共有（_）个自然段。第（_）自然段介绍了小白兔的样子。2文中第二自然段中描写小白兔动作的词语有哪些？用“_”画出来。（重复的画出一个即可）3联系上

8、下文，文中加点词语“小心翼翼”中“翼翼”的意思是（ ）A严肃谨慎B严整有秩序C众多4文中把小白兔的眼睛比作了_，请你也仿照文中的这个句子写一句话。_七、 小小阅读秀。鸟医生们老熊的脖子上长了一个疖子，疼得他坐立不安，睡不着觉。啄木鸟奉命前来给他治病。他扳住老熊的脖子左瞧右看，看了半天，又想了半天，也没有作出决定。“犹豫什么？”老熊不耐烦了，“把疖子啄破，就好了！”“不行呀，”啄木鸟慢声细气地说，“再等一等吧。如果这疖子到晚上还不破，我再想办法吧。这事我一个人决定不了，要召集鸟医生们一起来会诊。再说，谁都知道，猫头鹰的嘴比我的尖得多，就是啄疖子，他也比我”“快去请猫头鹰！”老熊打断了他的话。结果

9、，请来了猫头鹰，后来又请来公鸡，后来又请来仙鹤这些医生和啄木鸟一样，都不肯由自己来承担医疗责任。大家推来推去，最后还是决定等下去，让疖子自己破。老熊在床上翻滚挣扎，疼得乱叫，无意之中碰到了一只蜜蜂。蜜蜂狠狠蜇了老熊一针。老熊浑身一哆嗦，病立刻好了。鸟医生们这才松了口气。1老熊病了都请了哪些鸟医生？ _2是谁给老熊看好了病？ _3你觉得那些鸟医生做的对吗？你想对他们说什么？ _八、 阅读理解。要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，会告诉你准确的方向。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影指着北方。北极星是盏指路灯，它永远高

10、挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙，树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，只要你细细观察，多多去想。1比一比，再组词。迷（_） 那（_） 雪（_） 谜（_） 哪（_） 雷（_）2根据课文内容填空：太阳中午的时候在（_），地上的树影指着（_）。北极星高挂在（_）。阴雨天，大树树叶稠的一面是（_），树叶稀的一面（_）。大自然有很多（_）指南针，只要你（_），（_）就能发现。3你知道哪些是天然的指南针，

11、在文中用圆圈圈出来。4假如你在野外迷了路，你会找到大自然中的天然指南针吗？请举例说明。_九、 阅读短文，完成练习。梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。 八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间， 他还没有学会。师傅说他不行，不适合唱戏。 梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考，反复练习。一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。 梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。而旦角的眼神特别重要。怎么办呢？他养了几只鸽

12、子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼有神了。日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。1文章共有_个自然段，第四段有_句话。2梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的，用“_”画出相关语句。3联系上下文理解下列词语刻苦练习：_。十、 阅读短文，回答问题。今天下午，妈妈带我到动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。1短文共有（_）个自然段。2最吸引我的动物是（

13、_），它的羽毛像（_）。3读一读，连一连。顽皮的 美丽的 凶恶的 笨重的孔雀 猴子 黑熊 狼4你最喜欢哪个动物？为什么？_十一、 我爱阅读。曹冲称象（节选）大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（d di）造一杆大秤（chn chng），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的

14、地方为止，然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重，”1给选文中的加点字择正确的音、画“”。2从选文中找出下列字词的反义词。轻（_） 上升（_）3选文中画横线的句子描写了大象的_。大象的身子像_，腿像_。4选文中画波浪线的句子中的“才”字能不能去掉为计么？_5选文中表示曹冲称象先后顺序的词语是_、_。6曹冲称象的过程：_把大象赶上岸，往船上装石头_。十二、 课外阅读我能行。 会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rn)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。一旦

15、滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。1卷柏生长在_。2请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。 _3判断正误,正确的画“”,错误的画“”。 (1)卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。（_）(2)任何植物都不能缺水,卷柏也一样。当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。（_）(3)因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。（_）十三、 阅读短文，回答问题。两

16、个朋友两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他们冲过来。一个人连忙逃跑了，爬到树上躲起来。另一个人来不及跑，只好躺在地上装死。熊走到躺在地上的那个人身边，用鼻子闻他的脸。这时候，他吓得呼吸都停住了。熊以为他是个死人，就走开了。这时，树上的那个人爬了下来，笑眯眯地问：“喂！朋友，刚才熊跟你说了些什么呀？”“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。”1短文共有_个自然段，并标上序号。2两个朋友在树林里玩耍时遇到了什么危险？请用“”在文中标出。3读短文，填空。面对危险，一个人_，另一个人_。4这个故事告诉了我们什么？_ 十四、 阅读短文，完成练习题。聪明的徐文长我们明朝有个大文学

17、家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好学，常常受到老师的称赞。有一次，老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶，走过一座贴水面的小竹桥，还不准把鞋底弄湿，看看谁有办法做到。一个学生不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。大家一看，都不敢再试了。徐文长想了想说：老师，让我来试试。只见他把两只盛满水的木桶，放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点也没有沾湿。“真是个聪明的孩子！”老师翘起了大拇指。1短文一共有（_）段话，第二自然段有（_）句话。2徐文长是用什么办法走过这座竹桥的，请用“

18、”划出描写他过桥的方法句子。3文中“不假思索”是什么意思，选择正确的选项（ ）A思虑周全B不想思考C熟练，用不着考虑4体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的（ ）里打上“”。（1）平静的语气。（ ） （2）感叹的语气。（ ）5读完徐文长的故事，你认为徐文长是一个怎样的孩子？_答案1、1金色的 高兴的 轻轻的2奶奶的腿不好3B4A2、1 点头 沉 2得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。沉把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。3曹操听了直摇头。曹操微笑着点一点头。4 5 曹操 正确 6曹冲是个聪明好学的孩子。3、1大笨熊2五3 大摇大摆 高兴 五颜六色 4 根 果实4、132 大 红 苹果 3青蛙是有益的动物，它可以吃害虫，我们不能伤害它们。5、1园 弟 员 第 象 向2大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。3示例：因为大熊猫舍己救人、奋不顾身