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文档简介
1、二年级下册数学几何图形校外专项练习班级:_ 姓名:_1. 剪一剪,填一填。把一张纸对折1次,可以剪出1个小人。把一张纸对折2次,可以剪出_个小人。把一张纸对折3次,可以剪出_个小人。2. 下边是平行四边形的是哪几个。_3. 描出所有的平行四边形。4. 看图,根据角的大小由大到小排序。_5. 想一想,选一选。1钟面上3点整的时候,时针跟分针成( )角。A .锐角 B .直角 C .钝角2.一个三角形只能有1直角或者( )个钝角。A .2 B .1 C .56. 动动脑,填一填。1.用一个长8厘米,宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是_厘米
2、?2. 一个平行四边形的一组对边共长16厘米,另一组对边的长度和是10厘米,这个平行四边形的周长是_。3.正方形纸沿两条对角连线对折,得到的图形是_个,_ 大小的_形。7. 我会做判断,对的打“”,错的打“×”。1.角的大小跟角的两条边的长短有关。(_) 2.角的两边开口越大,这个角就越小。(_) 3.角的边越长,这个角就越大。(_) 8. 想一下,填一填。1.一块三角板中,有_个角。2.一个角有_个顶点,_条边。3.一个火柴盒的表面,一共有_个直角?9. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。10. 判断正误,在正确说法后面的括号内画“”,错误说法后面的括号内画“×
3、;”。1.正方形剪去一个角后,还剩3个角。( )2.锐角拼在一起,拼成的有可能是钝角。( )3.所有的直角都是一样大的。( )4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。( )11. 我能根据要求填写。1.一个平行四边形的相邻两条边分别是3厘米,4厘米,另两条边的长度分别是_厘米_厘米。2.平行四边形具有_变形的特性。3.平行四边形由_条边围成的图形。12. 分一分,填一填。下面的图形中有_ 个三角形,有_个长方形,有_个正方形,有_个圆;最多的是_形,最少的是_形,一样多的是_和_。13. 动动脑,填一填。1.将一张正方形纸沿着某个方向对折,再对折,对折4次后有_条折痕。2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字:_、_。3.原地转圈是_现象。(用“平移”或者“旋转”作答)4.树上的水果掉在地
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