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文档简介

二次根式（第一课时）学习目标：1、认识二次根式和最简二次根式2、探索二次根式的性质.3、利用二次根式的性质将二次根式化为最简二次根式一、明确目标 自学感悟（认识二次根式）问题：. 5 , . 11 , 7.2 , 49 , （c b）（C - b）（其中 b=24,c=25 ）, 121 %上述式子有什么特点？答: 叫做二次根式。、分组探究展现提升（二次根式的性质）1、你会计算吗?V4疋逅=.49=725辺届=25晁=_结论：2、借助计算器.6 7 =6二、67结论：3、观察上述结论能将其中的数字用字母表示吗？试一试4、你可以将上述的公式转化成文字吗?积的算术平方根商的算术平方根三、教师点拨释疑解惑（化简二次根式）例 1、 425 6最简二次根式:例2化简,50.713四、应用练习巩固提高3252厂515五、自我反思小结升华我的收获

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