介绍家乡的景物学案

1、介绍家乡的景物作文学案设计班级： 姓名： 自主学习 】 亲爱的小朋友们，家乡的景物很多，我们从哪里下笔呢？这个非常重要， 不能东写一处，西写一处，这样没有重点的去写就不会留给大家任何的印象。 当然，更不能这个也不想写，那个也不想写。不用着急，跟我一起慢慢想。1、我们的家乡有优美的风景，如：我们的家乡有丰富的物产，如：2 、回忆一下哪处景物给你留下了最为深刻的印象：习作引路】（一）精彩好词任你选生机勃勃挨挨挤挤翩翩起舞随风飘动千姿百态群芳吐艳姹紫嫣红美不胜收郁郁葱葱喷薄欲出绿树成荫山青水秀皓月当空层峦叠翠苍翠欲滴二）优秀习作可模仿我爱家乡的小河我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩

2、儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈,这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是土河，水向东流入大海。”从此, “土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地， 那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。 放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学， 我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜 瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到

3、黄昏送走一天的酷 热。秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看 果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热 闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我们的文体广场在我们家乡一一江汉油田，广华中心地段有一个著名的文体广场。每当夜色 降临，广场四周闪烁的礼花灯，跃动的花球，在寂静的夜空中，绽放着耀眼的光 辉，吸引着油田无数男女老少前往广场散步。广场中心有一个阶梯型的音乐喷泉。傍晚七点整，悠扬的旋律响彻云霄，喷 泉会准时开放。随着乐曲此起彼伏，喷泉时而像一支支利剑直冲云霄，时而如一

4、 片片晶莹剔透的篱笆觥觕交错，时而宛如一朵朵盛开的喇叭花尽情摇曳。在水底 一圈彩灯的映衬下，显得更加五彩纷呈、光彩夺目。与喷泉紧紧相连的是一个硕大的方形大理石舞池。喜爱健身的人们自然地排 列整齐，随着优美的乐曲翩翩起舞。那悠扬的曲调，舒展的舞姿，漫过舞池，向劳累了一天的人们传递着灵动的生命力和幸福的气息。穿过曲折的回廊，不远处有一个美丽的鲤鱼湖。湖边，碧绿的柳枝一直垂到 水面上，微风拂过，仿佛婀娜的少女舞动着妖娆的身姿，又像妩媚的少女随风梳 理着长长的发辫。其中，最引人注目的还要算湖水里，一群群五彩缤纷的观赏鲤 鱼。你瞧，粉红的，雪白的，金黄的，银灰的，大大的，胖胖的，小小的为 了争夺游客们撒下的一些馒头碎末，它们一尾尾你追我赶。有的张大了嘴抢食， 几欲跃出水面；有的摇头摆尾，挤挤撞撞，生怕没它的分；有的吞咽下肚，还咕 嘟咕嘟冒出几个水泡。多美的鱼儿啊，多有意思的鲤鱼啊！然而夜幕挡不住时间老人的步伐，人们只能恋恋不舍地渐渐散去。（三）精彩题目我来拟美丽的 我爱家乡的 家乡的【开心练笔】【星级评价】评价标准：1 语句通顺，景物特点清楚。2 能将所学的词语或语句进行准确的运用，为表现家乡景物的特点起到了一定 的作用。3.能在描述景物的过程中展开丰富的想象