八上第五章第四节学生用课案

1、5.4世界是运动的【学习目标】1 知道我们生活在一个不停运动着的世界中，能举例说明常见的运动现象.2. 会选择参照物判断物体是运动还是静止，理解运动的相对性.【学习重难点】1. 重点：(1)机械运动；(2 )运动和静止的相对性.2. 难点：引导学生学会从生活中学习理论知识，培养学生的观察能力和综合实践能力.课前延伸1电视连续剧西游记里，常常有孙悟空腾云驾雾”的镜头，请查阅资料了解该场景是如何拍摄的？2联系平常生活中所见所闻，列举出生活中有关运动和静止的实例.课内探究一、自主学习11. 阅读课本P121,并完成以下练习.(1) 分析两位同学的对话，对.理由是.(2) 要判断一个物体是静止的还是运

2、动的，首先要 .二、交流提升11火车到底动还是不动？甲(小明派)：观点-乙(小华派)：观点-2 .分析得出结果：要说明一个物体是静止的还是运动的，首先要，再根据物体相对于 来做出判断，小明选取站牌，小华选取已开行的列车为参照物，所以他们的判断都是的.3 运用所学的知识对教材中图5-38进行交流讨论，并填写课本上的相关内容.4 .思考问题：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行.”其中“看山恰似走来迎” 和“是船行”所选的参照物分别是 ; .三、自主学习21 .阅读课本“运动的相对性”，完成：(1) 课本填空.(2) 根据课本填空分析：同一物体所选的 不同，也可能不同.(3)

3、进一步说明：判断物体的运动与静止，取决于所选的 ，即在说明物体的运动情况时首先要选择.2. 阅读课本“生活、物理、社会”，分析了解：(1)空中加油：怎样才能实现空中加油？（2）地球同步卫星为什么像静止在赤道上空?（3）风洞中的飞机模型：固定的飞机又怎么飞起来了呢？四、交流提升21. 电影闪闪红星主题歌前两句的歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中的参照物是谁？2. “刻舟求剑”是人人皆知的典故.郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，其原因 是什么？能否从物理学的角度进行解释.五、例题点拨1 .小华、小明和小红三人到上海金茂大厦”游玩，三人分别乘坐一个观光电梯.当他们从自己乘的观光电梯向外看时，

4、分别发现如下现象： 小华看见小红乘的电梯匀速上升；小明看到小华的电梯匀速下降；小红看到地面在匀速上升.试分析小华、小明和小红三人乘的电梯相对于地面是怎样运动的？六、有效检测1. 学校组织同学们乘车去狼山游览.车快开到狼山时，甲同学大声说“我终于来到了狼山！ ”乙同学则说：“狼山终于来到了我面前！”这两种说法中，甲同学是以为参照物，乙同学是以为参照物.2. 小明乘坐游艇在海上航行.以海岸为参照物，小明是 的；以 为参照物， 小明是静止的.3. 我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电传播的中转站.这类卫星虽然围绕地球转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选的参照物是（）A.太阳B .地球 C .月亮 D.宇宙飞船课后提升1 小明坐在行驶的船中， 看到河岸的青山往后运动， 他是以下列哪个物体为参照物 （）A.河岸上的树B .河岸 C .小明 D.迎面驶来的船2. 蹦极是一种极挑战的活动，蹦极者在上升过程中看到地面越来越远，所选的参照物 是（）A.他自己B .地面 C .正在下落的另一个蹦极者D.跳台3. 中国是掌握空中加油技术的少数国家之一.如图是我国自行研制的第三代战斗机“歼10”在空中加油的情景，选择下列