2022年课外阅读情况的调查报告

1、高品质文档2022年课外阅读情况的调查报告 分工 ： 调查学生：*、* 调查家长： *、* 查找资料： *、* 统计分析： *、* 得出结论： *、* 分析统计： 1、读课外书的种类: 功课参考书文学作品时政读物广泛阅读 阅读人数比例： 60% 20% 15%5% 统计结论：由此看来，不管是家长还是同学本身都没有重视课外阅读的掩盖面，仅为单一目的，或凭个人所好进行课外阅读。然而要丰富学习生活，扩展学问面，必需加深课外阅读的广泛性，只有这样才能提高学生对各项科学的爱好，做到全面进展。 2、对社会流行粗浅读物感爱好的占80% 对经典名著、内蕴浅显的哲学著作感爱好的占20% 统计结论：这也暴露了当前

2、中学生课外阅读中的一个严峻问题，就是质量太低，深度不够。目前社会上流行的一些读物质量普遍存在的问题，甚至优劣无聊。这对中学生影响很大，作为老师，家长应指导学生多读一些质量上乘的经典著作，名篇名章。我们中学生也应分清良莠，把目光投向一些有内容、有意义的读物，重视阅读质量与深度。 3、对课外阅读分析力量： 无选择性、盲目有选择、有收获 70%30% 统计结论：这说明我们充分明确课外阅读的目的，没有把课外阅读当作是一种获得新学问的手段。我们应当看到自己的阅读分析力量是比较差的。只有在平常的阅读当中进行反复练习，培训这种力量，我们才能把课外阅读提高到一个新的水平，才能达到课外阅读的真正目的。 通过调查

3、，使我们看到当前中学生课外阅读中存在着一些明显的不足。我们必需以此为鉴，在家长和老师的协作下，改正错误，克服缺点，把课外阅读搞得更好、更全面、更有意义。 讨论性学习课题登记表 课外阅读状况的调查报告 为了了解当前中学生在学生任务日益加重的状况下，课外阅读的基本状况，从而正确地指导中学生课外阅读，调剂学习，丰富学问，最近我们调查小组对临澧一中部分同学作了口头调查，依据调查记录、数据，分析如下，盼望能引起广阔中学生和老师、家和的重视。 应加强课外阅读的广泛性。在被调查的同学中，有60%在课余时间进行阅读的读物都以在校主要功课的参考书为主。当问其缘由时，有回答是父母要求的，有回答是现实学习状况所迫，

4、也有少部分是自己认为与学习有关的课外书籍才有阅读价值。 还有20%的同学阅读学文作品，宠爱阅读体育、时政方面读物的占15%，仅有约5%的同学有广泛阅读各方面书籍的习惯。 由此看来，不管是家长还是同学本身都没有重视课外阅读的掩盖面，仅为单一目的，或凭个人所好进行课外阅读。然而要丰富学习生活，扩展学问面，必需加深课外阅读的广泛性，只有这样才能提高学生对各项科学的爱好，做到全面进展。 应注意课外阅读的技巧与深度。进行课外阅读的同学，有80%之多的人只对社会流行的粗浅读物有爱好，而对经典名著、内蕴浅显的哲学著作有所了解的同学不到20%。这也暴露了当前中学生课外阅读中的一个严峻问题，就是质量太低，深度不

5、够。目前社会上流行的一些读物质量普遍存在的问题，甚至优劣无聊。这对中学生影响很大，作为老师，家长应指导学生多读一些质量上乘的经典著作，名篇名章。我们中学生也应分清良莠，把目光投向一些有内容、有意义的读物，重视阅读质量与深度。 在培育课外阅读分析力量。调查数据还明显反映70%的同学在进行课外阅读时，无选择、无目的，盲目随便，不进行重复阅读，看过之后没有收获。30%的同学常常进行有目的选择阅读，并加以分析，做到精、细、密，看后有效果、有收获。这说明我们充分明确课外阅读的目的，没有把课外阅读当作是一种获得新学问的手段。我们应当看到自己的阅读分析力量是比较差的。只有在平常的阅读当中进行反复练习，培训这种力量，我们才能把课外阅读提高到一个新的水平，才能达到课外阅读的真正目的。 通过调查，使我