力学复习--自行车中的科学知识

1、课时标题课时标题：自行车中的科学知识 (力学部分）车座车座尾灯尾灯车把车把脚蹬脚蹬前后刹前后刹把套把套车轮外胎车轮外胎车轮外胎车轮外胎滚珠滚珠想一想，自行车及其使用过程运用了哪些力学知识？想一想，自行车及其使用过程运用了哪些力学知识？【考纲要求考纲要求】1、知道力的作用效果。、知道力的作用效果。（两个改变）（两个改变）2、理解压强的含义，能说出日常生活中改变压强大、理解压强的含义，能说出日常生活中改变压强大小的方法。小的方法。（表示压力的作用效果）（表示压力的作用效果）3、知道重力、摩擦力、弹力，并能说明其意义。、知道重力、摩擦力、弹力，并能说明其意义。4、理解二力平衡的条件。、理解二力平衡的

2、条件。（三同一反）（三同一反）5、了解牛顿第一定律，能用惯性解释有关现象。、了解牛顿第一定律，能用惯性解释有关现象。 （三步曲）（三步曲）一、运动和力：一、运动和力：3、刹车和惯性、刹车和惯性 自行车高速行驶特别是自行车高速行驶特别是下坡下坡时，时，不能单独用不能单独用前闸前闸刹车，否则会出现翻刹车，否则会出现翻车事故。车事故。DD车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承人们常常加润滑油进一步减小摩擦人们常常加润滑油进一步减小摩擦 1增大摩擦：增大摩擦：凹凸不平的花纹凹凸不平的花纹刹车时，手用力握紧车闸把，变滚动为滑动刹车时，手用力握紧车闸把，变滚动为滑动2、减小摩

3、擦：、减小摩擦：二、摩擦力二、摩擦力改变物体间的压力大小改变物体间的压力大小改变物体间接触面的粗糙程度改变物体间接触面的粗糙程度滑动摩擦与滚动摩擦之间的相互转变滑动摩擦与滚动摩擦之间的相互转变是否加润滑油（充气等）是否加润滑油（充气等）C三、压强知识的应用三、压强知识的应用1.自行车耐压：自行车耐压：2.车座上的科学车座上的科学1）座垫呈）座垫呈马鞍型马鞍型，它能够增大座垫与人体的，它能够增大座垫与人体的接触面积以减小臀部所受压强，使人骑车时感接触面积以减小臀部所受压强，使人骑车时感到较舒适。到较舒适。2）弹簧的减震作用）弹簧的减震作用F=G，p=F/s，轮胎的宽度，轮胎的宽度改变压强大小的方

4、法：改变压强大小的方法：（p=F/s)当当压力一定时压力一定时，改变受力面积的大小，改变受力面积的大小当当受力面积一定时受力面积一定时，改变压力的大小，改变压力的大小同时改变压力和受力面积的大小同时改变压力和受力面积的大小控制变量法控制变量法DC质量：质量：50kg,两只鞋的底面积：两只鞋的底面积：400-500cm2四、简单机械知识的应用四、简单机械知识的应用1、省力杠杆、省力杠杆2、轮轴：可以连续转动的杠杆、轮轴：可以连续转动的杠杆3、斜面、斜面 人们在骑自行车上较陡的坡时，往人们在骑自行车上较陡的坡时，往往走往走“S”形路线，这样可以更省力。形路线，这样可以更省力。五、功和能的知识运用五

5、、功和能的知识运用 动能和势能的相互转化：动能和势能的相互转化： 骑自行车骑自行车上坡上坡前，人们往往要加紧蹬几下，前，人们往往要加紧蹬几下，使车的使车的速度速度(动能动能)增大增大，以较大的动能转化为，以较大的动能转化为较大势能，能够较容易到达坡顶。而骑车较大势能，能够较容易到达坡顶。而骑车下坡下坡时，不用脚蹬，车速也越来越快，这是势能转时，不用脚蹬，车速也越来越快，这是势能转化为动能，动能不断增大，所以车速也不断增化为动能，动能不断增大，所以车速也不断增大。大。压强压强摩擦摩擦杠杆杠杆惯性惯性省力省力安安全全完完善善环环 保保 将自行车的结构、造型或所用将自行车的结构、造型或所用材料与设计意图连线：材料与设计意图连线：增大摩擦增大摩擦减小压强减小压强运用省力杠杆运用省力杠杆 惯惯 性性 a 坐垫要做成三角状，坐垫要做成三角状， 并加并加 海绵、弹簧海绵、弹簧b 在遇障碍物刹车时，前后刹在遇障碍物刹车时，前后刹皆用，并与前面车辆保持一