幼儿园自我评价情况报告

1、幼儿园自我评价情况报告一、幼儿园概况* 幼儿园，位于 *383 号，是小区配套幼儿园，建筑布 局合理，占地面积 2500 平方米，建筑面积 1000 平方米，我们先后投 资 300 万多元，对原有园舍进行重组改造，布置装修，配置设施，是 一所具有发展潜力的专业幼儿教育机构。 我们于 xx 年9月开园以来， 得到了安宁区各部门领导的关怀与支持， 同时在安宁区区教育局领导 的监督指导下，我园与XX年12月顺利通过了 *三类幼儿园的评估， 取得了“兰州市三类幼儿园”的荣誉称号，得到了社会各界领导及家 长的好评。20XX 年 3月幼儿园进行通过竞标取得办园权，对原有园舍进行 重组改造，布置装修，配置设

2、施，现有综合教学楼一幢，共两层， 设有幼儿活动室、 活动室、办公室、会议室、图书室、伙房、保健室、 盥洗室等，并安装了监控系统。置有幼儿床 240张，课桌 5 套、椅 330套。厨房配有电冰箱、消毒柜、食品柜、保洁柜、操作台、疏菜 架、洗碗池、洗菜池、洗肉池等保健设施。 每个教学班配有固定黑板、 扩音机、电钢琴、保温桶、口杯架、储物柜、教师办公桌椅、投影电 教设备、EVD等、幼儿玩具有蹦蹦床1台、大型组合滑梯1个、摇马 20个、跷跷板 10个、跨栏、钻洞、投球架等 1 0余种。全园启动音乐广播系统及监控系统本园保健室各种常用药品及保健消毒设施齐全，如：紫外线消 毒灯、体温计、儿童秤、视力灯箱、

3、酒精等，并坚持按规定对幼儿的 教室、杯、巾、图书、玩具、毛巾架、桌椅以及室外的大型玩具进行 消毒，保健医每天监督指导教师坚持做好晨午检查及消毒并做好相关 记录。目前设有 7 个教学班，共 170 名幼儿。拥有教职工 31名，我幼 儿园是严格按照国家规定的幼儿人数编制标准配备齐全的工作人员， 现有园长 1 名，业务园长 1 名，行政园长 1名，教研主任 1 名，教学 组长 1 名，专职教师 7 名，保育员 7 名，保洁员 5 名，炊事班 4 名， 门卫 1 名，均进行过岗位培训。二、主要做法及成效 我园全面贯彻幼儿园管理条理，以幼儿园工作规程为 工作准绳，以幼儿园指导纲要 精神为指南， ，弘扬“

4、创新、合作、 发展”的时代精神， 以“用心培育、用爱教育”为宗旨，“以德立园、 依法制园、改革兴园”，坚持育人为本、全面发展，取得了良好的社 会效益，得到了各级党政教育行政部门和社会各界的高度赞扬和充分 肯定。深入贯彻幼儿园指导思想，深化教育体制改革，全面实施素质 教育，提高保教质量，师进性教育观念的高素质的教师队伍，实现办 学设施现代化，初步形成特色鲜明、开放的、具有活力的办园特色， 让每一位在园幼儿受到优质的启蒙教育， 努力将东兴幼儿园建成集教 研中心、实验中心、师资培训中心为一体的标准化园所。我们的主要做法：（一）积极做好幼儿园的创建工作 我园非常重视此次创建和迎评工作，把创建工作作为推

5、动幼儿 园进一步发展的良好契机， 并严格对照 兰州市幼儿园教育教学绩效 评价方案要求，高标准、严要求地开展工作。成立以园长为组长的创建 工作领导小组，明确责任， 分工合作，形成创建合力做好档案资料的 收集、和归档工作。（二）完善办园条件，营造优质育人环境1. 加大资金投入，完善硬件建设 为改善办园条件，创设符合幼儿成长的育人环境，我园先后共 投入 300多万元进行园舍修缮、 功能场室建设和各种设备及图书资料 的购置。一是改善园容园舍环境。目前，我园各功能场室齐全，各种 设施设备完善，教玩具充足，教学参考资料丰富。2. 彰显本土文化，营造育人氛围 我园充分利用具有深厚文化底蕴和教育价值的兰州文化

6、进行幼 儿园文化建设和教育活动，促进幼儿身心和谐发展。结合我园实际， 进行环境创设，每逢传统节日，各班组织开展节日主题活动，如：植 树节，组织幼儿园内植树， 体验植树的快乐； “五一”我园开展“庆 五一五泉山亲子游”活动，邀请家长幼儿一起游五泉山，了解兰州 特色、兰州文化。 开展这些活动，使幼儿得到了优良的兰州文化的熏 陶，将爱我家乡的情感根植于幼小心灵。3. 建立提示规则，创设有序环境我园通过建立提示规则，创设有序环境，利用有限的空间来为 教学服务，建立起良好的班级文化。一是创设有序分配空间，使活动 室既便于集体活动， 又便于小组活动及幼儿个别学习。 二是设置有序 区域，将动静区域分开。三是

7、有序摆放教玩具，设立玩具室。（三）坚持人本管理，营造和谐工作氛围 我园坚持“以人为本” 的管理理念， 倡导“民主、平等、合作、 进取”的工作作风，营造温馨、和谐、愉快的工作氛围。1 培养教职工责任意识和主人翁意识 我园在广泛征求教职工意见和建议的基础上，制订了幼儿园管 理制度、教职工行为规范、 教师职业道德规范等各项规章制度，定期 开展师德专题教育活动，搜集案例进行集体学习、讨论。我园教职工 的责任意识和主人翁意识有了较大的提高， 师德行为得到了有效规范， 师德水平也有了全面提升。2. 积极营造尊重、信任、宽松的人文环境 我们不仅注重教职工工作能力的培养，更注重品德和精神境界 的养成，努力了解

8、每一位教职工的性格、爱好，发现他们的闪光点， 尊重每一个人的能力优势，使大家分工合作，合理搭配，优势互补， 形成工作合力。 一是开展有益于教职工身心健康的文娱活动， 如放学 后组织教师开展跳健身操、爬山、烧烤、三八节联谊活动等。二是 在有教职工或其亲属生病时， 幼儿园领导都会带上慰问品亲自去慰问， 给他们送去组织的关怀和集体的温暖。三是重视教职工的心理辅导， 幼儿园领导经常与教职工沟通、 谈心，帮助他们解决工作和生活上的 实际困难， 并聘请心理专家来园开设心理保健知识讲座， 让大家均能 保持良好的心理状态面对工作。 我园组织的这些活动， 在教职工中形 成了较大的凝聚力， 这种凝聚力使全体教职工

9、一直保持着和睦、 融洽 的人际关系，营造了和谐的工作环境。3. 加强师资队伍建设，促进教师专业成长 我园非常重视教师队伍的政治和业务学习，采取外部培训与园 本培训相结合的方式，努力为教师的专业成长创设机会、搭建舞台。 一是以“用心启迪智慧，用爱润泽心灵”作为我园师德建设的重要理 念，加强教师的师德建设，提高教师的事业心、责任感，帮助教师树 立正确的育儿观、人才观。 二是注重师徒带教工作，为每个教师建立 个人成长档案，促进新教师专业成长。同时，对有经验的教师，我们 鼓励他们根据自身的特长、 兴趣，争创特色教学。 三是采用“走出去， 请进来”的方式为教职工提供、创设更多的学习机会。近几年，我园 多次组织教师参加省学前幼教协会和市、 区教育局等单位组织的各类 培训，选派骨干教师到广州、深圳、东莞、惠州等地参加各类交流和 研讨活动， 邀请幼教专家来园对老师进行辅导讲座等。 通过抓师资队 伍建设，我园教师的整体素质得到了较大的提高， 取得了显著的成绩。（四）深化课程改革，打造园本教育特色 我园坚持“科研促教研，教研促教改，教改促教学”理念，通 过深化开展教研教改工作，幼儿园的教科研水平有了全面提高。我园把培养孩子心中有爱的社会性交往作为幼儿园的办园特色。 一是利用每月的大型活动让幼儿参加， 体