走自立自强之路学案

1、 走自立自强之路学习目标1、养成自立的生活态度，培养自立自强的精神;以自立自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成为强者。2、通过分析实例，知识到自立自强的重要作用，懂得只有自立才能走向自强的道理;学会走上自立之路。3、通过学习，提高自理自立的能力，学会自己的事情自己做，自己的事情自己来安排;面对遇到的困难，学着靠自己的力量去解决，逐步培养独立克服困难的能力。学习过程一、自主学习（一）自学指导 要求 请同学们仔细看课本7176页的内容，根据自学目标找出问题答案，注意勾画知识点，边读表思考边记忆1.什么是自立2.自立有何重要意义3.怎样培养自立的品质4.自强的表现是什么5.自强

2、的重要意义是什么6.怎样培养自强的品质（二）自学检测一、告别依赖走向自立1.自立的含义自立就是自己的事情 。对于我们来说,自立就是 ,学习自觉,克服 。2.自立的意义自立是 的锻炼过程,也是养成良好 和 的过程。一个人没有 ,处处依赖他人,很难有所作为,也难以在未来社会中立足。3.培养自立品质(1)走向自立,就要克服 。当我们在生活、学习中遇到问题时,首先想到的应该是依靠 的力量想办法解决,而不是依靠别人。(2)走向自立,就要学会 ,遇事有 。生活中我们遇到事情,尤其面临比较复杂的问题和选择时,要对前因后果作出基本的分析和判断,积极想出解决的办法,自主作出决定。(3)走向自立,就要尽力做好 的

3、事情。在生活中,凡是自己力所能及的事我们都要尽力做好。二、战胜自我走向自强1.自强的含义一个自强的人,会对未来充满希望和憧憬,不断地为自己设定 ,并激励自己为实现目标而 。2.自强的作用(1)自强是进取的 ,是通向成功的 。(2) 是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是靠着这种精神,中华民族历经沧桑而不衰,饱受磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林。3.培养自强精神(1)要自强,必须树立正确的 。为人生的目标执着奋斗,是所有自强者的共同特点。(2)要自强,必须克服自身的 。(3)要自强,就要努力进取、 。我们每克服一次困难,就是向自强迈出了一步。合作探究探究点1告别依赖走向自立 【合作探究

4、】读材料回答问题：小仲马写作之初，寄出的稿件连连石沉大海，父亲大仲马对他说：“ 你寄稿时给编辑先生附上一封信，说我是大仲马的儿子，也许情况就会好多了。 ”可小仲马不但坚决拒绝以父亲的盛名作自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以免编辑把他和父亲联系起来。经过坚韧不拔的努力，他终于取得了成功长篇小说茶花女一炮打响，成为传世之作。可以想像，假如小仲马当年依靠父亲的名气从事创作，或许能发表一些作品，却断然不会创作出如此不朽之作。1、小组讨论自立对小仲马的成长起了怎样的作用？2、自立对我们的健康成长有何意义？ 3、怎样才能走向自立？探究点2战胜自我走向自强 一天,一个失去右臂的乞丐来到

5、我家乞讨。我以为母亲会慷慨施舍,谁知,母亲却指着门前一堆砖说:“你帮我把这堆砖搬到屋后吧。”乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖?”母亲不生气,俯身故意只用一只手搬砖:“你看,我能干,你为什么不能呢?”乞丐怔住了,终于俯下身子,用仅有的一只手搬起砖来。乞丐搬完砖后,已是汗水淋漓。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾,他擦汗后,白毛巾变成了黑毛巾。母亲又给他20元钱,他感动地说:“谢谢你。”母亲说:“这是你自己凭力气挣的工钱。”我不解地问母亲:“你怎么能叫一个没有右臂的人搬砖呢?”母亲意味深长地说:“对于乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”多年后,有个失去右臂却气度非凡的人来到我家。他动情地

6、对母亲说:“如果没有你,我现在还是个乞丐。因为当年你叫我搬砖,今天我才成为一个公司的董事长。”然后,他转身对我说:“你的母亲是伟大的,是令人敬佩的,是她教会了我”【问题探究】 母亲到底教会了乞丐什么?当堂训练1.在日常生活中,我们所做的许多事情,都是自立的表现。下列做法属于自立表现的是()A.作业总在家长督促下完成B.自己主动整理房间和学具C.所有问题都依靠别人解决D.班长将工作都分派给同学2.漫画如此应聘给我们的启示是()A.只要父母在我们就长不大B.要学会独立思考,遇事有主见C.我们应该告别依赖,走向自立D.父母为了更好地保护子女,应陪聘3.自强是一种美好的道德品质。以下属于自强表现的是()A.刚愎自用,固执己见B.好高骛远,一意孤行C.唯我独尊,孤芳自赏D.志存高远,执著追求4.清华大学的校训是“自强不息,厚德载物”。要做到自强()应在生活中磨砺自己应树立正确的人生目标 必须克服自身的缺点和弱点就要努力进取、不屈不挠A. B.C. D.5.材料分析题在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之少年少年中,讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童梁训:父母长期在外打工,他一个人独自生活。每天,他除了干农活外,还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。可他从不怨天尤人,对生活和学习充满了热情。(1)材料体现梁训具有哪些优秀品质?(2)请简要回答,青少年培养这些品