高三政治备课组学期工作总结_第1页
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文档简介

1、高三政治备课组学期工作总结 一、正确分析高考形势和同学实际，细心制定教学方案。 （1）备课组成员共同分析了近几年江苏政治高考试卷模式和.热点，高考越来越重视同学力量即理论学问运用和分析力量，时事政治，热点问题贯穿试卷，但出题的角度多样而难测，死记硬背的题型在总分中所占比例减小，这就要求我们仍在课堂教学中逐步培育同学理论联系实际，独立思索推断问题的力量，拓展同学思维，转变原有的学习思维方式。 （2）为提高同学政治素养和力量，制定学期工作方案。我们的教学过程分三个步骤，首先夯实基础，教学中，对于基础学问，要求每个同学过关，并对过关状况作出登记。其次，培育政治思维习惯，政治思维方法。通过一些详细实际

2、问题让同学分析、争论，结合老师的启发、指导，用政治术语规范答题，培育良好的审题，解题习惯，不容失分的习惯。最终精选习题,加强检查和督促,精讲多练,发挥同学的主体作用.本学期我们做到了课课有联系,章章有测试,较好地将复习与联系结合起来。 二、团结协作，发挥集体力气 高三政治备课组，在备课、教学资源的用法，试卷命题，同学学习状态等方面，既有分工又有合作，既有统一又有各班实际状况，既有课例探讨又有信息多流，在任何地方，任何时间都有我们探讨、争议、沟通的声音。 1、抓好心理训练，助长学习成果 学好政治，除智力因素外，还有非智力因素，如爱好。一些同学可怕学不好，或一些同学始终考不好，丧心信念。我们采纳了

3、个别沟通，指导等，不断关怀、关心，同时老师应关爱同学走近同学、进而激活同学学习政治的热忱，提高主动性。 2、加强与兄弟学校的沟通,把握高考动向,本学期我们加强同传统友好学校的联系。 三、工作中存在的问题和需要改进的方面 1、对教材的讨论还要深化。许多内容，没有充分挖掘其应有的思想性，不能依据.热点和难点，找到高考的切入点。从题目设制上看，有些题缺乏对教材内容的发挥，不能很好的进行学问迁移。 2、要提高。无论是作业或试卷面批，还是对一般同学的答疑，好像效果不是很明显。一方面是辅导的同学比较多，一方面是没有找到更科学合理的辅导方法。另外，同学的思想和心理方面的辅导明显不够。 3、难以做到因人而教。对于上课，一部分成果好的的同学，

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