高中工作方案3篇

1、高中工作方案3篇高中工作方案 篇1 过去的一学期，我校深化推动新课程改革，主动参加湖北省训练厅组织的“课内比教学、课外访万家”活动，围绕“努力构建有效课堂，切实抓好减负增效，有效促进同学全面进展、老师专业进展、学校特色进展”这条工作主线，实现了东风高中训练教学工作又一次跨越和进展。经省训练厅评估审查通过，我校已经跨入全省新课改第一批样本试验学校的行列，我校在新课改活动中不断涌现出的先进阅历及丰硕成果起到良好的示范和引导作用，目前正在全市乃至全省总结推广。 20xx年，我校进入“有效课堂”构建的强势进展期，面对国家训练进展的机遇和区域训练竞争的压力，新学期教学口必需强化不进则退的忧患意识、稍纵即

2、逝的机遇意识和只争朝夕的进展意识，变压力为动力，化机遇为助力，龙马精神，跨更加展。 一、指导思想 切实把促进同学的健康成长作为一切工作的动身点和落脚点，进一步实行全国及省市训练工作会议精神，全方位推动高中课程改革，努力构建有效课堂，进一步探究减负增效的有效途径，解决好我校目前训练教学中存在的问题，在促进同学全面进展、老师专业进展、学校特色进展方面取得新的成果。 二、工作思路 更新观念、落实常规、制度管理、科学评价、减负增效、提升质量。 三、工作目标 1、实行省训练厅在全省中学校开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知和市训练局关于在全市中学校开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知精神，结合十

3、堰市“课内比教学”活动实施方案和我校“带教制”活动及学校正在开展的“有效课堂”验收活动，确保我校“课内比教学”活动有效实施，切实提高全校广阔老师的训练教学力量，达到锤炼教学基本功，促进老师专业成长的目的。 2、加强教学的规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增加老师的责任意识。实施“绩效考核”，鼓舞全体老师不断完善自我，仔细履行岗位职责，并形成剧烈的竞争意识。树立“以老师为主导，以同学为主体，以有效为主线，以提高为目的”的教学理念，培育同学自主学习的力量和良好的学习习惯。 3、以减负增效、提高质量为重点，统筹确立学校的科研课题，围绕“有效课堂教与学行为讨论”，连续开展课堂教学有效性的专题讨论，

4、探究有效课堂教学模式，完善生本训练实施策略，进一步落实构建高效课堂的行动方案。 4、扎实有效做好20xx届高考备考工作，在20xx届高考取得的辉煌成果的基础上要再创佳绩。要以“加强双基、进展智能”为备考思想，仔细领悟“作业高考化、课堂问题化”精神实质，落实“容量大、归纳全、训练强”的先进备考做法，连续推动师生共同参加编写原创题的讨论活动，确保20xx年高考目标的完成。 四、工作要点 （一）教学工作要点 1、探究具有本校特色的课程体系，促进学校课程特色化、多元化进展。学 校的任何活动都是课程，课程改革意义重大，全体老师必需共同参加整合建立大的课程观，使学校课程达到“四化”的要求，即：国家课程校本

5、化。开足开齐国家课程，针对实质，基于标准，二次开发，形成学校自己的标准和标高。在上学期实践探究的基础上，进一步落实各班级“学科拓展课”的开设方案和实施工作。校本课程品牌化。对已经开发出的30多门校本课程进一步精加工，争取将无线电制作、汽车进展史、生命训练、识图制图及更多的校本课程打造成为品牌课程。同学课程个性化。结合访万家活动，适应同学个性进展，形成培育优秀个性品质的课程，为同学终身进展打好基础。家庭课程有效化。针对很多不合格的家庭训练的负面影响，访万家、寻背景，与监护人共同制定促进同学健康成长的家庭训练方式方法，形成有效的家庭训练课程。 2、深化推动“课内比教学”活动，进一步转变广阔老师的教

6、学观念和教学 行为，促进老师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学力量，使我校老师队伍素养得到整体提高。引导老师进一步学习专业学问，培育老师地硬的专业技能，引爆老师的潜能，使全体老师以渊博的学问、昂扬的.、得力的方法营造出最为有效的课堂。 本学期，结合全市开展的“创先争优”活动，学校将举办老师七项教学技能竞赛和师德师风阅历沟通活动，并对优胜者进行表彰。组织以教研组或学科备课组为单位的听课、讲课和评课活动，搭建老师展现自我、相互学习、共同提高的比武平台，并为全市和全省即将开展的教学比武竞赛做好充分预备。实录各备课组推举的优秀课堂并准时上传至校内网络，关心老师们在观摩、学习和反思中不断提

7、高课堂教学力量 3、深化构建有效课堂。构建有效课堂是学校始终不渝追求的教学目标。依据几年的实践，学校初步总结出了有效课堂的标准：激活课堂、优化问题、有效效评课、突出思维；教学策略：加强双基、进展智能；教学方法：课堂问题化、作业高考化；教学特征：容量大、归纳全、训练强；教学氛围：学问的超市、生命的狂欢。要求老师共同遵循，发扬完大，把握构建有效课堂的核心技术，探寻有效课堂的内在规律，为减轻同学的课业负担，本学期起，逐步淡出市场教辅资料，以高考考纲为标准，定位于学校和同学的实际，从高一开头，老师自己集体编制教辅资料，建立学校自己的资料库和试题库。 4、争取20xx年高考取得更好成果。本届高三同学是新

8、课改后的第一届，备考工作意义重大，“举校保高三”是新学期工作的主旋律。要仔细总结20xx年高考备考的阅历，扎实有效地做好备考方案，加强领导和指导，定期讨论备考方略，准时调整优化备考状态、方法和步骤，把备考工作做到极致和更佳，共同谱写20xx年高考的新华章。 5、坚持做好常规教学检查、做到检查到位，反馈准时，整改有效。学会“每天思索一个问题”、“每天整改一个问题”，从小处抓起，注意实效。坚持深化课堂，重点开展对薄弱学科的调研活动，进一步端正同学对信息技术、通用技术、音乐、美术、体育等课程的学习看法，加强教学考核工作，提高任课老师的业务力量和管理力量，保证课堂教学质量。规范老师教学工作和同学学习活

9、动，以“评教评学十一条”为标准，仔细做好评教评学工作。连续实施“推门听课”制度，严把课堂教学质量关。 6、举办好学校其次届“科技节”活动，通过科技小作品的制作和展现、学科常识竞赛和趣味学问竞赛、科学小试验等多种形式，激发同学参加活动的爱好，多出作品，出好作品。 7、关爱同学，赏识同学，召开不同形式的同学会、老师会、家长会，全面了解状况，征求看法，有效推动教学工作的开展。 （二）教科研工作要点 1、加大课堂教学改革讨论力度。结合新课程实施，将“综合实践课程活动” 和“学科拓展课程”作为重点讨论项目，确定由学校、班级、教研组、备课组及老师个人组成的各级各类讨论小课题。 2、进一步规范校本教研活动。

10、 按“四定”（地点、时间、人员、内容）原则开展好校本教研活动； 规范集体备课，提高集体备课的质量； 加大专题讨论活动； 规范地开展好课堂教学评估活动； 利用“校内博客”这一平台，发挥其在教研活动中的沟通、互动、提升作 用。 3、以青年老师培育为抓手，优化师资队伍建设，培育一支教学观念新、教 学力量强、一专多能的现代化老师队伍。通过老师在教学实践中不断反思自己的教学行为（问课），提升教学实践的合理性，逐步实现从阅历性老师向才智型老师进展，从而不断提高自身素养的目标。 4、充分发挥特级老师、星级老师、教研组长和备课组长的专业引领和示范作用，鼓舞他们仔细履行骨干老师的职责和义务，并按相关规定做好对他

11、们的管理与考核工作。 （三）其他工作 1、协作学校筹建人文书馆和科学馆工作及对新完工的建筑进行命名的工作，深化校内文化建设，进一步提升学校教学环境，打造科技校内、数字校内、书香校内、绿色校内、文化校内、平安校内、运动校内，营造主动浓郁的校内氛围，改善学校的软环境。 2、协作相关部门，结合学科教学，进一步做好同学会组织的各类社团工作，面对全体同学，促进同学全面进展，关注同学的持续进展与终身进展，并让同学在人文素养与人文情怀方面有涵养，有识见，有特长，有技能。 高中工作方案 篇2 一、学情分析 高三×班现有同学××人，其中男生××人，女生×

12、;×人，作为文科一般班，同学学习基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全班级前50名的同学有××人，总成果在400分的同学有××人。 二、工作要点 1.加强思想训练，提高思想觉悟水准。 思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对高三学习，对同学的思想训练主要从以下几个方面进行; 抱负训练确定学习的详细目标，人生的大目标。 看法训练敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发同学学习的主动性与主动性)。 典型训练向好同学学习，向第一看齐。 信念训练信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。 2.加强规范训练，即让同

13、学养成： (1)一丝不苟的学习看法。让同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当.在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。 (3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。 3.加强学法指导。 依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的改变，要在总结学习以前教学管理工

14、作的基础上，结合高考最新形式，仔细讨论教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： (1)训练同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。 (2)加强学法指导并对同学进行分类，实行分层推动。 (3)加强对同学的行为、学法习惯的养成训练，增加同学的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。 (4)发挥优秀同学的模范带头作用，提高同学学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 (5)当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。 4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。详细做到：

15、 (1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想训练活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发 其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作方案的核心作用，当好班主任的得力助手。 (2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位同学必需准时、仔细、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。 5.强化日常管理，培育良好习惯。 良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、同学一日常规、课堂公约等措施规范同学，使同学养成良好的习惯。 6.开展活动，丰富同

16、学生活。 高三的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学、爱学，让主动参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。 高中工作方案 篇3 升入高二已有近两个月的时间了，我很荣幸能够连续以一名班长的角色生活在新的班级之中，履行班长的职责和义务。 这是我当班长的第十一年，同时也是最有挑战的一年大家从各班之中脱颖而出，来到了三班，组成了新的集体。起初最大的问题无疑是“怀旧”，但经过两个月的磨合，这个现象已经渐渐黯淡下去，大家的心渐渐向着一个地方聚集。但有些事总是无法达到想象中的那么完善，这样一个班级也避开不了存在诸多问题，我想这正是体现班长的作用的时候。此刻我也想说，虽然这将会使很困难的任务，但我喜爱这份挑战。

17、作为一班之长，就应当协作学校、老师、班委和课代表完成各项任务。虽然这一职务很辛苦，有时甚至会觉得压力很大，无所适从。但我照旧喜爱这份工作，喜爱这个集体，并且我保证肯定会尽我所能，努力去转变那些不好的风气，传递出我的正能量，为班级付出我的汗水。 针对本学期学校交代的各项任务及本班的状况，我制定工作方案如下： 一、协作老师 （一）协作班主任完成实施各项任务。班主任不在的时 候代替班主任管理班级，帮助老师带动同学们主动向上，把高二三班建设成温馨的优秀的大家庭，增进集体的凝聚力。 （二）帮助各科任老师维持课堂纪律，保证课程的顺当流畅。 二、协作班委 （一）协作团支书做好团活动的各项工作，并争取在本学期

18、让每位同学都加入到共青团的大家庭之中。 （二） 协作学习委员布置侧黑板，将其充分利用起来； 加强小组合作，带动同学们的学习主动性；关心同学努力克服学习上的各种困难。 （三） 协作生活委员记录好班费的支出收入状况，监督 并定期汇总班费的收入支出状况，将其公示，做到公正公开；组织每次的收费，收齐查明并上交。 （四） 协作宣扬委员组织板报的更新、班级的建设、班 级博客的建设以及门外小电视的更新。、 （五） 协作卫生委员做好每天的卫生，保证班内每天干 净干净，给大家营造一个良好的学习环境。 （六） 协作体育委员组织好课间操、升旗、跑步、体育 课及各项体育活动。 三、个人方案 作为班长，首先我会不断完善自己，把自己塑造成一名合格负责的班长，为同学们树立一个良好的榜样。 其次，我会主动协调班内各冲突，为增进同学之间友情付出努力。第三，仔细准时完成课堂日志、班会教案等定期任务并准时上交。第四，定期召开班委会、课代表会及小组长会，准时发觉并查找解决方