新课标三年级下册语文各单元试题命题说明

1、精选优质文档-倾情为你奉上三下语文一、二单元试题命题说明 题型题号分值内容体现的知识备注基础知识部分一、看拼音写词语10牢固掌握字型写字要求做到正确、规范、整洁，有一定的速度。第一单元重难点：反复诵读的基础上，联系上下文理解词句，体会课文中的词语在表情达意方面的作用。了解作者的观察方法，积累文中优美的句段。第二单元重难点：通过朗读和默读，领会关键词语的含义和作用，理解文章所蕴含的道理。二、写笔画6正确书写词语掌握8种笔画、笔顺及结构。三、查字典6正确使用工具书会使用字、词典，有初步的独立识字能力。四、形近字组词6认字组词积累一定量的词汇，有一定的遣词造句能力。五、特殊词语10记住并使用词语积累

2、词汇，并尝试运用六、知识积累10有一定的知识积累积累课文中的优美词语，精彩句段以及课外阅读和生活中获得的语言材料。七、句子练习12扩句、修改病句、改反问句，对对联、使用句子修辞正确、规范地采用不同方式、句式表达自己的意思和情感课内阅读1、标点、读音6正确使用标点、读准字音使用普通话、正确、流利、有感情地朗读课文，规范使用标点符号。2、填空3概括事物特点学习略读课文，粗知文章大意。3、写句子2诗句积累学会在阅读中，有目的地积累语言材料4、体会用词3体会用词的好处能联系上下文，理解词语的意思，体会关键词语在表达情意方面的作用。5、想象仿写2根据文意想象在理解课文的基础上，有一定的想象能力。6、填空

3、4体会重点词借助文意和生活积累，理解生词的意义。课外阅读1、辨析字型3正确使用词语培养主动识字的能力和习惯2、理解词语2联系上下文理解词语意思借助上下文及语言环境，理解含义较深的词语。3、加标题1给文章加标题了解文章线索与标题的关系4、主要内容2总结事件简单概括事件5、知识拓展2联系自己，感受文章结合自己的生活实践，感受文意，学习表达自己的独特感受。片段练习介绍一种景物10有目的地写篇段不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣或印象深刻、最受感动的内容。三下语文三、四单元试题命题说明 题型题号分值内容体现的知识备注基础知识部分一、看拼音写词语12牢固掌握字型写字要求做到正确、规

4、范、整洁，有一定的速度。第三单元重难点： 1、了解寓言内容，体会寓意。2、体会文章内容。领悟写作方法。第四单元重难点：1、引导学生感受珍惜时间的意义。2、理解课文内容，在阅读中体会人物心理的变化，并有感情地朗读课文。3、理解课文蕴含的道理。二、形近字组词8认字组词积累一定量的词汇，有一定的遣词造句能力。三、词语填空8使用词语积累词汇，并尝试运用。四、填空5知识积累积累课文中的优美词语，精彩句段以及课外阅读和生活中获得的语言材料。五、句子练习6照样子，换说法正确、规范地采用不同方式、句式表达自己的意思和情感。六、句子排序4排列句子顺序在阅读中揣摩文章的表达顺序。七、判断正误2总结概括通过阅读，了

5、解事件的梗概，能简单描述自己印象最深的细节，说明自己的感受。课内阅读1、反义词填空3在文中找反义词积累词汇，并正确地运用。2、关联词填空6关联词使用积累词汇，正确使用关联词。3、概括总结3总结感悟借助上下文及语言环境，理解含义较深的句子。课外阅读1、填空1数自然段通过阅读，分清短文层次。2、照样子写词语3记住并使用词语积累词汇，并尝试运用。3、填空4短文内容填空通过阅读，初步了解文章内容。4、加标点3给短文加标点使用普通话、正确、流利、有感情地朗读课文，规范使用标点符号。5、画道理2感受文章内涵结合自己的生活实践，感受文意。习作我是一个-的孩子30有目的地写作文能写简单的记实作文和想象作文，内

6、容具体，感情真实。三下语文五、六单元试题命题说明 题型题号分值内容体现的知识备注基础知识部分一、看拼音写词语10牢固掌握字型写字要求做到正确、规范、整洁，有一定的速度。第五单元重难点： 1、学会感受父母的爱懂得关心父母，关系别人2、体会描写人物的语句，了解当时的内心活动。第六单元重难点：1、体会课文是怎样运用举例子和列数字等方法来说明事物的2利用资料交流、古诗句积累和想象等手段感受月亮的魅力。二、形近字组词8认字组词积累一定量的词汇，有一定的遣词造句能力。三、多音字组词6字的多音知道汉语中字的多音知识，能准确的读准汉字在不同的词语中的读音四、词语填空5使用词语积累词汇，并尝试运用。五、句子排序

7、5排列句子顺序在阅读中揣摩文章的表达顺序六、填空6识记经典语句积累课文中的优美词语，精彩句段以及课外阅读和生活中获得的语言材料。课内阅读1、画中心句2在文中找中心句借助上下文及语言环境找出中心句。2、词语填空6使用词语通过阅读概括事物的特点3、换词练习4 、改句子2使用词语能用相近的词语表达相同的意思4、句子练习2给句子换说法正确规范的采用不同句式，表达自己的意思5、词语练习2选词填空积累词汇，并尝试运用6、回答问题2回答问题通过阅读，能用自己的话回答文中的问题课外阅读1、填空3数句子并总结事物特点通过阅读，尝试总结。2、填空5短文内容填空通过阅读，初步了解文章内容 3、画比喻句3知道本体、喻

8、体知道比喻句的用法，弄清本体和喻体 4、回答问题3回答问题通过阅读，能用自己的话回答文中的问题习作想想作文30有目的地写作文能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。三下语文七、八单元试题命题说明 题型题号分值内容体现的知识备注基础知识部分一、看拼音写词语8牢固掌握字型写字要求做到正确、规范、整洁，有一定的速度。第七单元重难点：通过朗读和默读，领会关键词语的含义和作用，体会各国人民之间的友谊。培养热爱和平的感情。第八单元的重点：积累生动的语言，让学生阅读民间故事、神话故事，增强对祖国优秀文化的热爱。二、形近字组词8认字组词积累一定量的词汇，有一定的遣词造句能力。三、特殊词语9记住并使用词语积累词汇，并尝试运用四、知识积累5有一定的知识积累积累谚语，丰富知识五、古诗练习5积累古诗会用、会背，会分类、熟练掌握古诗六、修改病句5修改句子正确、规范的采用不同方式、句式表达自己的意识阅读积累与运用1、读音2读准字音使用普通话、正确、流利、有感情地朗读课文。2、找反义词6词语积累学会在阅读中，有目的地积累词语材料3、体会句子6体会用词的好处能联系上下文，理解词语的意思，体会关