2022年关于中小学关于交通安全教育工作汇报

1、高品质文档2022年关于中小学关于交通安全教育工作汇报 中学校生是祖国的将来和民族的盼望，是我们明天的“太阳”，同时也是交通平安中的弱势群体。由于不少中学校校都在大路沿线，加上交通平安设施不全,在他们上学、放学参加道路交通活动过程中，惨剧经常就在他们身上不时地上演，严峻威逼着他们的生命平安，影响着他们的身心健康。中学校生交通事故的不断发生，既牵动着千千万万的家长与老师的心，也牵动着各级党委政府的心，更牵动着我们从事道路交通平安管理工作的公安交警部门的心。笔者现就如何使中学校生自觉遵守交通法规，削减中学校生交通事故谈一点粗浅的看法。 一、中学校生易发交通事故的缘由 1、中学校生年龄小，活泼好动，

2、行为无常。这种活泼好动的生理特点，使他们在通行道路和街道时，或蹦蹦跳跳，或玩耍打闹，行走路线变化无常，想跑就跑，想走就走，任意穿行，行动突然；有时骑车时还会勾肩搭背，甚至骑自行车大撒把或比试骑车技术，不留意避让车辆和行人，不顾前后左右，这样极易发生交通事故。 2、交通平安意识淡薄，自我爱护意识较差。由于现在总是把学校教学质量的好坏与升学率的凹凸挂钩，因此学校把时间都放在文化课的学习上，忽视了对学生交通法规和交通平安学问的传授；同时，交警部门由于警力有限，所以在宣扬训练上有时会显得力不从心。现在的中学校生对中华人民共和国道路交通平安法等法律法规知之甚少，有许多甚至不知道什么是交通违法，对交通违法

3、行为导致的严峻后果熟悉不足。 3、交通工具的多样化与中学校生的技能不相相宜。随着社会的快速进展，摩托车、电动车、汽车等的普遍使用，家长出于对自己子女的爱溺和上下学的便利，往往毫不迟疑的就购买给学生，但却没有让学生学习相关的交通法规就上路。正所谓“无知者无畏”，初生牛犊不怕虎，中学校生由于奇怪心强，思维简洁，思想稚嫩，敢于冒险，什么都敢接触，什么都想尝试。基于这些心理特点他们就会贸然驾驶一些自己根本不能驾驭的交通工具，近年来中学校生驾驶摩托车引发的交通事故举不胜举。 4、家长监护不力，缺乏对未成年学生的训练和爱护。许多家长由于工作繁忙，忽视了对孩子的训练和管理。孩子结伴出玩时，不留意遵守交通法规

4、，违反交通法规的行为时有发生。再就是一些家长自己对交通法规就知之甚微，更无从谈起训练孩子，有的家长甚至在孩子面前不遵守交通法规，没能给孩子树立好的榜样，这些都无形中对未成年人造成了不良影响。 二、当前中学校中学校生是祖国的将来和民族的盼望，是我们明天的“太阳”，同时也是交通平安中的弱势群体。由于不少中学校校都在大路沿线，加上交通平安设施不全,在他们上学、放学参加道路交通活动过程中，惨剧经常就在他们身上不时地上演，严峻威逼着他们的生命平安，影响着他们的身心健康。中学校生交通事故的不断发生，既牵动着千千万万的家长与老师的心，也牵动着各级党委政府的心，更牵动着我们从事道路交通平安管理工作的公安交警部

5、门的心。笔者现就如何使中学校生自觉遵守交通法规，削减中学校生交通事故谈一点粗浅的看法。 一、中学校生易发交通事故的缘由 1、中学校生年龄小，活泼好动，行为无常。这种活泼好动的生理特点，使他们在通行道路和街道时，或蹦蹦跳跳，或玩耍打闹，行走路线变化无常，想跑就跑，想走就走，任意穿行，行动突然；有时骑车时还会勾肩搭背，甚至骑自行车大撒把或比试骑车技术，不留意避让车辆和行人，不顾前后左右，这样极易发生交通事故。 2、交通平安意识淡薄，自我爱护意识较差。由于现在总是把学校教学质量的好坏与升学率的凹凸挂钩，因此学校把时间都放在文化课的学习上，忽视了对学生交通法规和交通平安学问的传授；同时，交警部门由于警

6、力有限，所以在宣扬训练上有时会显得力不从心。现在的中学校生对中华人民共和国道路交通平安法等法律法规知之甚少，有许多甚至不知道什么是交通违法，对交通违法行为导致的严峻后果熟悉不足。 3、交通工具的多样化与中学校生的技能不相相宜。随着社会的快速进展，摩托车、电动车、汽车等的普遍使用，家长出于对自己子女的爱溺和上下学的便利，往往毫不迟疑的就购买给学生，但却没有让学生学习相关的交通法规就上路。正所谓“无知者无畏”，初生牛犊不怕虎，中学校生由于奇怪心强，思维简洁，思想稚嫩，敢于冒险，什么都敢接触，什么都想尝试。基于这些心理特点他们就会贸然驾驶一些自己根本不能驾驭的交通工具，近年来中学校生驾驶摩托车引发的

7、交通事故举不胜举。 4、家长监护不力，缺乏对未成年学生的训练和爱护。许多家长由于工作繁忙，忽视了对孩子的训练和管理。孩子结伴出玩时，不留意遵守交通法规，违反交通法规的行为时有发生。再就是一些家长自己对交通法规就知之甚微，更无从谈起训练孩子，有的家长甚至在孩子面前不遵守交通法规，没能给孩子树立好的榜样，这些都无形中对未成年人造成了不良影响。 二、当前中学校、如何加强中 学校生交通平安工作 据有关资料统计显示，全国共发生道路交通事故378781起，比上年下降15.9%。自以来，道路交通事故死亡人数首次回落到9万人以下，共造成89455人死亡。其中有近3万名儿童在交通事故中受伤,是欧洲的2.5倍、美

8、国的2.6倍。中学校生交通事故的发生，不仅直接造成人身伤亡，而且使很多个幸福的家庭片刻间支离破裂；不仅威逼学生身心健康，影响学校的正常训练活动，也让家庭忧心忡忡，影响家长的学习、工作和生活秩序。学生是民族的盼望、祖国的将来、家长的寄予，学生交通平安问题关系到家庭的幸福、社会的和谐稳定。同时，学生的交通平安也迫切需要在党委、政府领导下，公安交通管理部门、训练行政管理部门、宣扬部门、法制部门以及学校、家长、学生等社会方方面面各个阶层共同来重视和解决。公安部制作的“篮球女孩”警示片真实反映了一个花季女孩的被无情的车轮碾碎了幸福的童年，给广阔观众带来了极大的视觉冲击力。交通事故已成为威逼中学校生生命平

9、安的一个重要因素，他们的交通平安已成为了一个不容忽视的社会问题。近几年来，由于党委政府的高度重视和社会各界的共同努力，我县未发生涉及中学校生的交通事故，但影响中学校生交通平安的隐患还大量存在，中学校生交通平安形势不容乐观。因此，加强和改进对中学校生的交通平安训练工作已刻不容缓。公安交警部门作为道路交通管理的主要职能部门，对中学校生开展交通平安宣扬训练工作是交警义不容辞的责任。自交通平安宣扬“五进”活动开展以来，中学校生的交通平安问题被摆上了重要的议事日程。在对当前中学校生交通平安训练状况分析之后，对中学校生的交通平安宣扬训练工作应当做好以下工作。 一是建立齐抓共管，相互协作的训练模式。交警部门

10、作为交通平安宣扬训练的主要力气，在充分发挥自身职能作用的同时，还要乐观与地方政府、训练主管部门、学校亲密协作，建立起协调联动的机制。各部门之间要保持亲密的联系，各负其责、各司其职，一同挑起中学校生交通平安宣扬训练工作的重担，通过不懈地努力，不断提升中学校生的交通平安意识。 二是全面提高交警队伍的素养，充分发挥职能作用。交管部门是交通平安宣扬训练工作的主要力气，但是由于交警队伍警力有限，日常工作量较大，大多是民警都奋战在交管工作的第一线，从而造成了宣扬警力严峻不足，单凭两三个人的力气根本无法满意当前交通平安宣扬工作的需要。因此，这就要求我们打造出一支政治坚决、素养过硬的交警队伍。“打铁还需自身硬

11、”，这是我们常常说到一句话。但是，要真正实现“自身硬”的标准并不是一件简单的事。必需要不断加强对民警的训练培训力度，首先要对工作力量强、业务素养高的同志进行重点培训，将其培育成为业务骨干；其次是充分发挥业务骨干的模范带头作用，先进带后进，在队伍上下形成深厚的学习氛围，从而促进全队民警整体业务素养的提升，为搞好交通平安宣扬训练工作打下坚实的基础。 三是建立交通平安宣扬训练长效机制。交通平安宣扬训练工作是一项长期地、系统地工程，不是一蹴而就的事情。由于多年来我们的宣扬工作长期处在一个落后的状态，尤其是对中学校生的宣扬训练已明显不符合时代的要求。因此当前我们所面临的工作任重而道远，这就要求我们建立交

12、通平安宣扬训练的长效机制，长抓不懈，克服平常心态，努力将对中学校生的交通平安宣扬训练工作提升到一个新的水平。 道路交通平安宣扬训练是让学生远离事故的必要措施。通过这一措施，使学生把握必要的交通平安常识和技能，并在参加道路交通活动中，自觉地运用这些常识和技能，从而达到避开交通事故、爱护自身平安的目的。在开展交通平安宣扬训练中，公安交警部门应当有针对性地实行以下几点详细做法：一是理性灌输法。即由交警或老师将交通平安常识和技能以课堂讲授的方式向学生进行训练的方法，也是当前最常用的做法之一。针对不同年龄学生的心理特点和行为习惯，向学生传授交通平安法律法规的基本内容，促使学生养成良好的走路、骑车、乘车习

13、惯。二是活动熏陶法。这一方法的特点是寓训练于活动之中，受训练于熏陶之时。通过常常性地开展一些集学问性、趣味性、训练性为一体，形式丰富多彩的各类学生宣扬训练活动，稳固和深化学生交通平安宣扬训练工作。三是氛围感染法。其主要特点是寓训练于交警等部门的日常管理之中，让学生感受到社会各界对其的关爱，从而自觉养成良好的交通行为习惯。通过文明、干净、有序的交通环境，醒目的警示标志以及交警的规范管理，使学生受到良好环境和氛围的感染，并产生与四周环境相符合的心情，自觉约束不文明的交通行为。四是自我训练法。实行这一方法的目的是盼望学生通过交通平安宣扬训练，自我提升交通平安意识和素养，开展学生交通平安宣扬活动，简单激发学生的内在需求，引起共鸣。通过学校自身