发动机两大机构拆装

1、实验一 发动机两大机构拆装、机构分析实验学时：2实验类型：综合实验要求：必修一、实验目的1了解发动机的基本结构和组成。 2了解发动机的工作原理。3学会拆装工具的使用。二、实验内容1观察外形。2发动机解体，并了解各组成部件之间在结构和功能上的有机联系。3按逆顺序装配成整机。三、实验原理、方法和手段发动机是汽车的动力源。迄今为止除为数不多的电动汽车以外，汽车发动机都是能动力装置，或简称热机。在热机中借助工质的状态变化将燃料燃烧产生的热能转变机械能。汽车上常采用往复活塞式内燃机。1 根据所用燃料种类，活塞式内燃机主要分为汽油机、柴油机和气体燃料发动机三类。轿车常采用汽油发动机。2四冲程发动机的工作原

2、理分为四个行程：进气、压缩、作功、排气行程。3汽油发动机的总体构造分为两大机构和五大系统：机体组和曲柄连杆机构；配气机构；燃油系统；冷却系统；润滑系统；点火系统；起动系统。四、实验组织运行要求根据本实验的特点、要求和具体条件，采用“以学生自主训练为主的开放模式组织教学”。五、实验条件发动机、常用工具等。六、实验步骤（一） 拆装前的准备及注意事项1 预习拆装指示书，将不清楚的问题划出，在拆装过程中搞清楚。2 清点工具，不要遗失工具，各组间不要乱抄乱拿。3 准备好存放零件的盒子和清洗零件的容器，节约用油，不要洒到地上。4 每一部件的螺钉、螺母、垫片等分别放好，以便安装时不至搞错。5 零件轻拿、轻放

3、、精密零件的表面不能磕碰，不能划伤。6 拆装时应注意安全，不要用力过猛。整机、部件、零件要垫好，放稳。7 拧紧螺钉要适当，防止将螺钉拧断。注意对不同螺钉，选择合适的工具。（二） 发动机解体 发动机解体中要注意各部件（零件）的结构特点，主要功用，连接（固定、配合、驱动等）的方式，油（汽油、润滑油）、气、水路的流向和路线。1 放油、放水。2 拆下起动马达。3 拆下空气滤清器、化油器、气油泵、进排气歧管。注意进气管和化油器的联接。气油泵是怎样驱动的？并注意曲轴箱通风是怎样实现的？4 拆下高压线圈、分电器、高压线等，注意分电器是怎样驱动的？高压线和各缸的连接顺序。5 拆下风扇、风扇皮带轮，拆下发电机及

4、其支架。6 拆下水泵，注意进出水管如何连接？水是如何循环的？7 拆下机油滤清器，注意润滑油路，拆下机油尺。8 拆下缸盖罩，拆下摇臂轴总成，取下推杆。注意摇臂轴是怎样润滑的？缸盖上机油如何流回油底壳？9 拆挺杆室盖，取出挺杆。对所取出的挺杆按顺序编号。注意挺杆是怎样润滑的？10拆下正时齿轮室盖，取下凸轮轴，注意凸轮轴的轴向定位及支承方式，正时齿轮的正时记号。11拆下缸盖组件（连同气门组一起拆下），并取下汽缸垫。注意拧松缸盖螺钉顺序。拆下后仔细观察水、油、气路。搞清各孔的作用。观察燃烧室的形状。12倾倒缸体，注意垫稳、确保安全。13拆下油底壳。注意曲轴箱前、后密封形式。14拆下机油集滤器、机油泵以

5、及连接油管。注意机油泵的驱动方式。15拆下连杆盖，取下连杆瓦，注意连杆瓦盖与连杆体的配对记号、剖分形式、定位方式。从缸筒上端取出活塞连杆组件，观察活塞环的形状，注意连杆体上的记号。16拆下主轴承盖及主轴瓦和止推片。注意瓦盖上的记号，注意瓦盖与缸体的定位方式。搞清曲轴的轴向定位。17将带有飞轮的曲轴从缸体上抬下来，仔细观察曲轴的润滑油道的分布，搞清油路的方向。七、思考题1画出发动机润滑系的示意图，并说明润滑系各组成部件的作用？2画出发动机冷却系的示意图，并说明冷却系各组成部件的作用。哪些因素影响冷却水的温度？常用的调节方法是什么？八、实验报告1 画出发动机两个机构的运动示意图，并说明各组成部件的

6、作用？2 写出发动机两个机构装配时应该注意什么？并说明为什么？九、教材及主要参考资料1教材：汽车构造第四版 陈家瑞 主编 人民交通出版社 2002年2.参考资料：1）陈家瑞 主编汽车构造上、下册（第四版），北京：人民交通出版社 2002年 2）徐清富编. 国外汽车最新结构图册. 北京:机械工业出版社,1996；3）4）实验二 柴油机燃油供给系调试实验实验学时：2实验类型：综合实验要求：必修一、实验目的1. 了解柴油机燃油供给系的基本结构和组成； 2. 了解柴油机燃油供给系的调试原理；3. 学会拆装工具的使用。二、实验内容1高压油泵解体，并了解各组成部件之间在结构和功能上的有机联系。2按逆顺序装

7、配成整机。三、实验原理、方法和手段1. 供给系是柴油机的心脏，它调试的结果直接影响柴油机工作的好坏，其调试的程序和方法直接影响调试的结果，所以掌握调试的程序和方法就显得尤为重要。2. 调试的基础是对结构和工作原理的掌握，要想掌握调试的所有，都必须对原理和结构有足够的了解。四、实验组织运行要求 根据本实验的特点、要求和具体条件，采用“以学生自主训练为主的开放模式组织教学”，学生先在课前在教师指导下，设计出实验方法与步骤的实验大纲，教师修改并批准后，在实验教师的指导下完成实验。五、实验条件高压油泵实验台、高压油泵、常用工具等。六、实验步骤 由学生在教师指导下完成。七、思考题1调试曲线与发动机性能的

8、关系；2根据调试曲线说出调试时应注意什么？常用的油量调节方法是什么？除了油量调节还有其他需要调试的内容？八、实验报告1. 三大精密偶件装配时应该注意什么？并说明为什么？2. 油泵调试数据的记录，调试要求。九、教材及主要参考资料1教材 汽车构造第四版 陈家瑞 主编 人民交通出版社 2002年2. 参考资料1）陈家瑞 主编汽车构造上、下册（第四版），北京：人民交通出版社 2002年 2）徐清富编. 国外汽车最新结构图册. 北京:机械工业出版社,1996；3）4）实验三 传动系主要部件的拆装、机构分析（普通齿轮变速器）实验学时：2实验类型：综合实验要求：必修一、实验目的1了解变速器的结构和组成。 2

9、了解变速器的工作原理。3学会拆装工具的使用。二、实验内容1观察外形。2变速器解体，并了解各组成部件之间在结构和功能上的有机联系。3按逆顺序装配成整机三、实验原理、方法和手段1. 根据离合器的功用，分析离合器各零件所起的作用；2变速器的功用是：改变传动比，扩大驱动轮转矩和转速的变化范围，以适应经常变化的行驶条件，同时使发动机在有利（功率较高而耗油率较低）的工况下工作；在发动机旋转方向不变的前提下，使汽车能倒退行驶；利用空挡，中断动力传递，以使发动机能够起动、怠速，并便于变速器换挡或进行动力输出。变速器各组成部分的功用、变速器的类型等。3驱动桥的功用是什么？根据功用分析各组成部分的结构形式、运动关

10、系等；4整个传动系相互间关系、运动分析、结构分析、调试方法等。四、实验组织运行要求根据本实验的特点、要求和条件，采用“以学生自主训练为主的开放模式组织教学”。五、实验条件变速器、套筒扳手、改锥、铁锤、木锤、钳子、弹簧卡钳、轴承拆卸器等。六、实验步骤（一）拆装前的准备及注意事项1. 预习拆装指示书，将不清楚的问题划出，在拆装过程中搞清楚。2. 清点工具，不要遗失工具，各组间不要乱抄乱拿。3. 准备好存放零件的盒子和清洗零件的容器，节约用油，不要洒到地上。4. 每一部件的螺钉、螺母、垫片等分别放好，以便安装时不至搞错。5. 零件轻拿、轻放、精密零件的表面不能磕碰，不能划伤。6. 拆装时应注意安全，

11、不要用力过猛。整机、部件、零件要垫好，放稳。7. 拧紧螺钉要适当，防止将螺钉拧断。注意对不同螺钉，选择合适的工具。（二） 变速箱的解体 变速箱解体中要注意各部件（零件）的结构特点，主要功用，连接（固定、配合、驱动等）的方式。1从变速器的箱体上拆下钟形壳，拆下后外伸壳，并拆下端盖或顶盖。2 拆下变速操纵杆、拨叉轴，注意观察档位自锁、互锁装置。3 拆下换档拨叉。4 拆下第一轴、第二轴、中间轴的轴承。5 取出第一轴、第二轴，再取出中间轴。6 从第二轴上拆下同步器组件。注意拆弹簧挡圈时，务必不要过度拉伸，以避免损坏挡圈或对人身的可能伤害。七、思考题1 画出变速器传动示意图，并说明变速器各组成部件的作用

12、？2 计算各挡传动比。八、实验报告1 画出变速器传动示意图，计算各挡传动比，并说明变速器各组成部件的作用？画出变速器传动示意图齿轮编号 1 2 3 4 5 6 7 齿轮齿数 各档传动路线 1档： 2档：3档倒档：计算各档传动比传动比i=Z从/Z主 操纵手柄位置2变速器各组成部件的作用 变速传动机构： 操纵机构：实现变速器各档位的变换。同步器： 九、教材及主要参考资料1教材 汽车构造第四版 陈家瑞 主编 人民交通出版社 2002年2.参考资料1）陈家瑞 主编汽车构造上、下册（第四版），北京：人民交通出版社 2002年；2）徐清富编. 国外汽车最新结构图册. 北京:机械工业出版社,1996；3）4

13、） 实验三 传动系主要部件的拆装、机构分析（驱动桥）实验学时：2实验类型：综合实验要求：必修一、实验目的1 了解驱动桥的结构和组成。2了解驱动桥的工作原理。3学会拆装工具的使用。二、实验内容1 观察外形。2 驱动桥解体，并了解各组成部件之间在结构和功能上的有机联系。3 按逆顺序装配成整机。三、实验原理、方法和手段1 驱动桥的功用是：将万向传动装置传来的发动机转矩通过主减速器、差速器、半轴等传到驱动车轮，实现降速增大转矩；通过主减速器圆锥齿轮副改变转矩的传递方向；通过差速器实现两侧车轮差速作用，保证内、外侧车轮以不同转速转向。2 驱动桥的总体构造由驱动桥壳、主减速器、差速器、半轴和轮毂组成。3

14、驱动桥的类型有断开式驱动桥和非断开式驱动桥两种。四、实验组织运行要求根据本实验的特点、要求和具体条件，采用“以学生自主训练为主的开放模式组织教学”。五、实验条件驱动桥、套筒扳手、改锥、铁锤、木锤等。六、实验步骤（一）拆装前的准备及注意事项1清点工具，不要遗失工具，各组间不要乱抄乱拿。2准备好存放零件的盒子和清洗零件的容器，节约用油，不要洒到地上。3每一部件的螺钉、螺母、垫片等分别放好，以便安装时不至搞错。4零件轻拿、轻放、精密零件的表面不能磕碰，不能划伤。5拆装时应注意安全，不要用力过猛。整机、部件、零件要垫好，放稳。6拧紧螺钉要适当，防止将螺钉拧断。注意对不同螺钉，选择合适的工具。（二） 驱

15、动桥的解体驱动桥解体要注意各部件（零件）的结构特点，主要功用，连接（固定、配合、驱动等）的方式。1. 拆下主减速器，观察差速器工作原理。2.拆下行星齿轮轴、半轴C形卡圈，取出半轴。3.拆下轴承盖，取出差速器壳。注意观察轴承间隙的调整。七、思考题1 画出驱动桥结构示意图，并说明驱动桥各组成部件的作用？2计算主减速器的传动比。八、实验报告1 画出驱动桥结构示意图，并说明驱动桥各组成部件的作用？画出驱动桥结构示意图说明驱动桥各组成部件的作用2计算主减速器的传动比。九、教材及主要参考资料1教材 汽车构造第四版 陈家瑞 主编 人民交通出版社 2002年2.参考资料1） 陈家瑞 主编汽车构造上、下册（第四

16、版），北京：人民交通出版社 2002年 2） 徐清富编. 国外汽车最新结构图册. 北京:机械工业出版社,1996；3）4）实验报告的基本内容及要求所有实验项目的报告必须以课程为单位装订成册。实验报告应体现预习、实验记录和实验报告，要求这三个过程在一个实验报告中完成。1实验预习在实验前每位同学都需要对本次实验进行认真的预习，并写好预习报告，在预习报告中要写出实验目的、要求，需要用到的仪器设备、物品资料以及简要的实验步骤，形成一个操作提纲。2实验记录学生开始实验时，应该将记录本放在近旁，将实验中所做的每一步操作、观察到的现象和所测得的数据及相关条件如实地记录下来。实验记录中应有指导教师的签名。3实验总结主要内容包括对实验数据、实验中的特殊现象、实验操作的成败、实验的关键点等内容进行整理、解释、分析总结，回答思考题，提出实验结论或提出自己的看法等。贵州大学实验报告学院