那一刻,我被他们感动

1、那一刻，我被他们感动仙霞高级中学 何曙云 随着红五月的来临，一年一度的“五月歌会”又紧锣密鼓地拉开了帷幕。与往届不同的是，对初二学生来说，这次是他们最后一次在母校登台一展歌喉，歌唱校园、歌唱祖国了，所以同学们都全力以赴。另外，对初二（2）班来说也格外需要这样振作士气的机会，因为刚刚过去的男子篮球赛，我们首战遭遇强队而受挫；期中考试考得很失败，大家都垂头丧气，班级气氛沉闷。为此，我在班级先做了动员，告诉大家：只要努力，就能做到最好，以此来证明我们不比别人差。另外我还强调，人人参与，一个都不能拉下。 准备工作有序展开了。被指定负责的小何和小张是比较喜欢文艺的普通学生，经过再三筛选，在全班同学的支持

2、下上报了红色娘子军军歌。于是大家就利用课余时间紧张排练。班上有几个缺乏自信的男生，在大家的严厉督促下，有的能够挺直脊背了、有的能够发出声音了。特别是张京轩同学，由于先天因素，除了人站不稳站不正以外，口齿还不清楚，只要他一张口，就会把大家的音带跑了，可是大家都不嫌弃。张京轩同学本人也非常积极地投入和配合，据说他在家还化工夫练习呢。为了取得更好的演出效果，同学们还出谋划策，费劲了心思5月8日下午，我们和全校同学一起一边看演出，一边静等着上场，说实话，我们班级太需要通过这次的冲刺来鼓舞斗志了。 上台表演的第一首校歌唱出了我们的士气，得到了评委和观众的好评，正当我们蓄足劲向第二首歌冲刺时，意外发生了：

3、伴奏带交错了，而且还和平时训练用的全然不同！只看见同学们在大吃一惊后，陆陆续续地跟着伴奏唱了起来，虽然谈不上节奏，更谈不上气势，但是在指挥的引导下，大家坚持不对节奏地唱完了这首歌，而此时的我却泄气得一句也唱不出来，内心还在埋怨：就是能力差！可是回教室的路上，我看到了交错歌带的班长小马通红的躲闪的眼神；我看到了小何、小张无奈委屈的神态；我看到了一张张泄气的脸和一对对闪着泪光的眼睛正是这些，他们使我猛然清醒了：鼓励、表扬，千万不能让交歌带的班长背思想包袱，也不能使付出心血的同学感到委屈。于是回到教室，面对大家我微微倾身的第一句话是：“今天我佩服你们！”看着他们有些莫名的眼神，我深情地解释说自己当时

4、在台上的表现远远不如他们反映快，不如他们具有坚持到底、对观众负责的精神。乘继续看演出的时候，我私下里找了小马谈话。安慰她说，如果没有这次失误，我还看不到我们班级的急中生智能力和认真负责的表演风气呢！当然我也语重心长地嘱咐她以后做事一定要仔细。另外，我又和负责这次活动的小何、小张交流了意见。没有想到他们是如此的懂事，她们首先告诉我，班长已经向我们道歉了。还说：通过这件事，我们也看到了班级同学的集体荣誉感是挺强的。我问她们付出了心血得到这样的结果委屈吗，她们笑了笑说，这是意外，我们的校歌得分很高，这就证明我们的努力没有白费。歌赛结束后，我又对这次活动做了小结，表扬了男生们的坚持；肯定了女生们的投入

5、。并且把小何和小张同学的那番话转述了一遍，而且我还说：“你们知道班长小马在上台前候场时对我说什么吗？她说，老师，只要我们班男生不怯场，我们就不会输，可见她是多么关心班级荣誉；至于这个意外连她自己都意想不到，现在我们全体同学齐心协力把它弥补到了最好，这就给了小马同学最大的安慰，所以我佩服你们！我被你们大家感动了！”我得到回答是：老师我们没有什么，放心吧！案例分析：这是一个偶发事件。原本是一次鼓舞斗志体现班级凝聚力的活动，由于个别同学不慎而差点打击了一大片学生的积极性；而那位粗心的班长也将因为这次失误自责、自卑、失去威信，甚至深深的内疚感会影响她在班集体中的学习生活；如果再想得多一点的话，很可能还

6、会造成同学之间的隔阂。何况他们都是娇生惯养的独生子女，抗挫能力原本就比较弱，情感也比较脆弱。此时此刻，如果教师稍有不慎的行为或者不当的话语，那无疑是火上浇油，后果难以想象。教师法第8条第4款规定教师应“关心，爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”。爱护学生是教师职业道德，它要求教师一方面热爱学生，另一方面保护好学生。苏霍姆林斯基说：“一个好教师相信每个孩子都成为一个好人，善于和他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘自己也曾是个孩子。”教师应该明白，尽管学生在许多方面是有待成熟的人，但是学生首先是人，然后才是教育对象，因此教师必须极大地尊重和信任他们。青少年学生都有较重的自尊心、自信心与上进心，都希望得到家长、老师和同学的尊重、信任和鼓励，如果遇事处理不当，使一个学生失去了自尊心、自信心，那么他就不会有积极的追求与进步。教师尊重学生的人格，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美好东西，能使他们体验到教师对他们的爱，更加容易接受教师的教育，并且能较好地去克服自身的缺点。我想我当时就是这么想这么做的，无论是交错歌带的班长、付出了极大心血的文艺积极分子还是那些不善于唱歌不善于上台亮相的同学，他们的自尊心和自信心都