快乐阅读课外兴趣小组辅导计划

1、快乐阅读课外兴趣小组辅导计划一、目的要求 为了活跃我校校园文化，发挥“快乐阅读”的宣传阵地，为了进一步深化“快乐阅读” 教研课题的研究，促进孩子快乐读书，为了丰富我校的素质教育内涵， 培养快乐读书的 “小 明星”，为了让校园中快乐读书的文化气息更加浓郁，在课余时间里兴趣小组一些对绘本阅 读有特别爱好，创作能力较强的同学集中在一起学习。让兴趣做最好的老师， 培养孩子爱 读书，广读书，会读书，快乐读书，读整本书，做小书迷。并在此基础上写书，编书，直至 出书。二、主要措施：1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。2、做班级快乐阅读的 “主力军 ”，带领同学充实班级快乐书架，建设快乐读书环境。3、

2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。4、写书：补白、画书、写书、自己出书、正式出书。5、以 “快乐阅读 ”版块为网络平台，及时上网交流、分享读书的快乐与感悟。三、活动安排：1、以“做快乐的读书人 ”为题，做好宣传报道工作。 扩大“快乐阅读 ”在校园内的影响面。2、积极参与全校举办的 “读书读报知识竞赛 ”。3、邀请 “手拉手 ”作家来校指导，给孩子以启迪与激励。 希望“快乐阅读”兴趣小组全体同学快乐地、积极主动地将绘本阅读进行到底，展示 出风采，让“快乐阅读“这个展示台内容更丰富，吸引更多的爱读书的孩子加入到我们当 中来。记录一、（ 3 月份）阅读方法的指导。 阅读

3、的方法很多，有精读、略读、跳读、游览读等，欧美国家流行的五步读书法是很 值得推荐：第一步，浏览，求一个轮廓的了解；第二步，提问，留待下一步思考；第三步， 阅读，读通全文，做到边读边思考边笔记；第四步，复述；第五步，复习，以巩固获得的知 识，得到新体会。二、（ 4 月份）阅读材料的选择。 一要广，学生的阅读面要广，博览群书。科普类、童话类、小说类、作文选、散文类 等健康的有益身心的皆可涉及。二要精，可从三方面去着手：（a）、延伸性材料，就是对某一作品的相关的书籍（或节选的源作品）进行延伸性的课外阅读。（b）、扩展性材料，就是在 课本中学过某作家的一篇文章 （或看了某一作家的一本书） 后，再选这个

4、作家的其他文章来读。（c）比较性材料，就是学生把不同作家的相同题材的作品进行比较性的阅读，比一比语言风格或思想感情，写作手法等。三要远，学生课外阅读不能只着眼于眼前，要“放长线钓 大鱼。”比如对名著等也可开始早期阅读。三、（5 月份）读说写结合，养成习惯“好记性不如烂笔头。 ”课外阅读让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯，指导学生 摘抄好词好句、科学新闻、生活常识等，以丰富语言、增长知识、启迪思维、陶冶情操。在 读过一本书或一个故事后， 让学生把其中的重点或基本内容写下来， 掌握读物的内容及作者 的思路， 从中学习表达事物的方法。 读完一本读物后， 还可让学生就某个问题谈谈自己的认 识、感想

5、、 体会， 提高分析事物的能力。也可让学生把从课外阅读中得到的知识迁移到小练 笔中来， 哪怕只用到一个精彩的词或一句生动的话， 这对提高学生的阅读和写作能力都很有 帮助。 此外， 我们也可让学生续编故事、 改写故事， 发展学生的想象力， 培养他们的创造力。 同时， 让学生交流读书心得，坚持每天晨读交流自己读了什么书，有什么收获，哪怕是简单的一两句话也可以。 每天早上到校后， 临近的同学就可以随便聊聊自己昨天读了什么书， 有 什么收获。四、（6 月份）开展形式多样的阅读活动。利用各种集体活动、 竞赛， 让学生充分展示他们的阅读成果， 可更好地激发学生进一步 阅读的兴趣和积极性。如开展介绍一本好书

6、、 朗读演讲比赛、 读后感交流会、成语擂台赛等 活动，还可在教室的一角设置作品栏，展出学生读书笔记、手抄报等作品，评出优秀，给予 奖励，让学生获得成功的喜悦，使他们对课外阅读保持着比较持久的兴趣。总结新课改提倡让学生“读好书，写好字，作好文，说清话” ，简单一句话，涵 盖了语文素养的各个方面。 作文在一个人的成长过程中功不可没， 一个人的自我 表达、社会交际等都离不开作文。一、以 兴趣为基点，乐于写话二、以训练为支柱，勤于写话三、以积累为法宝，善于写话四、以想象为翅膀，精于写话活动名称：校园英语口语培训活动类型：说说做做活动目的：学生具备基本英语会话能力，都能在自己的学科课堂里， 集体活动中，

7、恰当运用英语组织教学，真正体现学科间的 渗透性能，同时全面提高学生的综合素质。活动方式：全班互动活动活动步骤：Step 1 :欢迎各位加入英语社团。Step 2 :英语沙龙社团简介：Step 3 :简介中西文化区别。任何一种语言都应在具体话题、语境和文化背景中灵活运用，这是作简单的三方面介绍。A、称呼语：在校园里，常有学生称X老师为Teacher X，这不符合英语称为 习惯。因为在英语中teacher（教师）只是一种职业，一般不作称呼用。 西方人往往有性别区分，男教师：Sir、Mr.X，女教师：Miss，甚至 外国人觉得直呼其名更为亲切。Mrs.Madam.在中国，X老师的称谓所包含的已不是一

8、种职业，更 是对教师的尊重。B、打招呼西方人见面常以Hello、Good morning、Hi等见面打招呼，甚至用肢体语言打招呼，而中国常以“去哪儿？”、“吃饭了吗？ ”等见 面打招呼，西方人会认为是明知故问。C、赞美、谦虚中国文化讲究谦让、含蓄，而西方人提倡个性、诚实，这种文化 差异体现在对赞美语言的使用和应答上。中国人听了赞美之辞，尽管内心很高兴，但却压抑自己并对别人赞美给予否定，谦虚一番，而外 国人则用Thank you回答，接受别人的赞美、鼓励等等。Step 4 :校园口语练习，分七部分，从七部分中了解学习、运用 校园英语。内容包括：入校、晨练、教学活动、午餐、放学回家，升 旗仪式。英

9、语口语材料一、入校1、 早上好。Good morni ng.2、 你好。Hi/Hello.3、你好吗？ How do you do? /How are you?4、很好，谢谢！你呢？Fine, thank you! And you?二、晨练1、该出去晨练了, It's time for the morning exercise.2、 请站队排好， Please stand in lines. Line up, please.3、请排出成一队， Please stand in a line.4、请跟我来，Please follow me!5、我们到操场上去! Let ' go t

10、o the playground.6、 别出声：Don' tmake any noise.7、请保持安静：Keep sile nee.&赶紧，请快点Hurry up!9、立正！稍息：Attention! At ease.10、向右看齐！向前看！向左看齐！ Look right! Look ahead! L ook left!11、跑！： Let ' sun.12、 自由活动时间：It ' feee time.13、安静！ Be quiet.14、回教室了。Let ' go back to the classroom.三、教学活动1、 起立 / 坐下Sta

11、 nd up/Sit dow n.2、 关门 /开门Close the color./ Open the door.3、 谁来试试？Who will try?4、让我来试试：Let me try.5、有自愿者吗？ Volu nteers?6、请问谁没到？ Who s absent?7、请跟我读：Read after me.30、真聪明!You are clever. /smart.10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、&回答问题：Answer the question.30、真聪明!You are cle

12、ver. /smart.30、真聪明!You are clever. /smart.9、听后重复:Liste n and repeat.30、真聪明!You are clever. /smart.请重复一次：Pardo n?请打开书：Open your books.翻到 P40Turn to pane 40.请到黑板前面来 Come to the blackboard. 请解决这道题Solve this problem.再来一次 Once more, please.看黑板： Look at the black board.谢谢！ Thank you!不用谢！ Y oure welcome.好办

13、法：That' a good idea.对不起：Sorry.请说大声点： Please speak louder.还有别的吗？ Anything else!懂了吗？ Do you understand? /are you clear?该你了。It ' your turn.做练习 1、2 Do exercise 1、2.下课：Class is over.好! Good!棒! Great!太好了！ Won derful.31、干得好!Good job!32、太优秀!Excelle nt!四、进餐1、2、3、4、5、6、7、8、1、2、3、4、5、6、7、8、该吃午饭了 It'

14、;s time for lunch.请洗手 Wash han ds, please.真香啊！ It ' delicious!不讲话。Don' tspeak.吃快点 Be quick.你还要什么吗？ Do you want some more?请注意桌面卫生。 Please keep the table clea n.请喝汤。Have some soup, please.1、放学:School is over2、再见:Good-bye3、回家Let's go home.五、放学回家六、升旗仪式1、 升旗仪式开始! Let' begin our flag-raising ceremony.2、同学们好：Good morni ng, childre n.30、真聪明!You are clever. /smart.3、立正：Attention.4、稍息:At ease!5、安静:Be quiet!6、 国旗下讲话： Make a speech un der the fla