2022年学习先进学校经验心得体会

1、高品质文档2022年学习先进学校经验心得体会 5月15日、16日我校老师在校长的带领下，走进永威校内、走进永威课堂、走近老师学生。所见所闻，参观沟通，使我感受颇深。 深厚的育人氛围：闲逛校内的每个角落，到处体现学校的育人氛围。让每面墙壁会说话，让每处花木都育人，正是这种校内文化的合理营造，才使这里的师生真正懂得了工作、学习与生活。 “迎着晨光想一想，今日该干点什么？”“踏着夕阳想一想，今日我的收获是什么？”这是学校最醒目的两条标语口号，也是让来学校学习参观的老师最观赏的两句话。看着、想着、谈着这两句话，就会给每一个人以鞭策与激励。 “你爱班，我爱班，一班什么都领先。因为我努力，加上我争气，所以

2、好成果。因为我刻苦，加上不服输，所以我胜出。”这是永威学校七一班的班级警句。步入学校的每个班级，外面的墙壁上总会悬挂着每个班级的班级警句。这些警句还都是同们自己想出来的。班班有警句，个个不相同。 抬头是五彩版面，俯首是精选的唐诗、宋词。厕所里、过道上；办公室、餐厅中，到处是育人准则，条条是做人道理。浓郁的校内文化，无处不在感染着每一个来到学校的人，无时不在激励感召着每一个人。 扎实有效的“四清”工作：搞好“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，是提高教学质量的保证。所谓“堂堂清”，就是要学生在课堂上像考试那样紧急地学习，当堂能理解、记忆学问，当堂完成作业，力争不把问题留到课后。所谓“日日清”，就是

3、指今日事今日毕。当天学的学问，该背的都会背，该运用的都做对，做错了的都更正。“周周清”就是普查本周所学学问，一一过关。“月月清”就是指月月调查学习质量，查漏补缺。“四清”之间关系亲密，相互促进：“堂堂清”是“日日清”、“周周清”、“月月清”的基础；抓“日日清”、“周周清”、“月月清”就能促进学生课堂上紧急学习，提高效率，达到“堂堂清”。永威的课堂上，每位学生都会学、乐学、愿学，能与同学沟通，能仔细地完成作业，养成了良好的学习习惯。永威提出了“人人满分，人人过关”的强硬规定，也让学生熟悉到“你查我，我查你，其实都是查自己”的道理，力求达到“随你查，随你问，查哪问哪都会答”的效果。 今后努力方向：

4、 1、转变训练观念。 信任学生具有独立学习的巨大潜能。正如布鲁姆所说：供应足够的时间与适当的关心，百分之九十五的学生能够学习一门学科达到高水平的把握。创建一种民主、公平、和谐的育人环境，让学生在自主性、探究性、合作性、制造性学习中，允许学生发言不举手，想上就上，畅发己见，并学会倾听，快速思索；学会补充，表达自己的想法。 2、用好“先学后教”模式。 在教改试验中，我们经常发觉学生的预习是片面的、肤浅的，不能体现“先学”的“要求”。我们要熟悉到学会“先学”需要一个过程，需要肯定方法，需要转变教与学的观念。“先学”时，要让学生明确学习时间、内容、标准和学习方法，学后准时检测。对学生持有乐观的、向善的、信任的态度，信任学生具有自我负责的精神，以及独立学习，自我实现的愿望。“后教”是指导学生自主学习的重要特征。通过自学、小组合作学，让思维擦出火花，让冲突碰撞，老师适时地指导、讲解。学生理解不全面的时候，老师做补充讲解；学生讲错的时候，老师做更正讲解；老师提问学生回答之后，老师做点评讲解；学生回答问题涉及到几个方面之后，老师做归纳总结讲解；让学生从课内到课外举一反三的时候，老师做延长拓展讲解。 3、吃透教材，细心备课。 老师在课前必需花费很大的功夫预备教学，要吃透教材，精选习题，细心设计教学，才能在课堂上做到尽量少讲甚至不讲，用李副校长的一句话来表述，就是“上课是一种劳动，劳动是要专心