横向复式条形统计图教案_第1页
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文档简介

1、横向复式条形统计图教案教学目标:知识与技能:理解并掌握复式条形统计图的另一种绘制方法,培养学生的动手实践能力.学会从统计图中获得信息,了解统计图的作用.过程与方法:经历横式复式条形统计图的绘制过程,体验迁移的思想和方法.情感态度与价值观:在学习活动中,培养学生认真仔细的良好习惯,感受数学与生活之间的密切联系.教学重点:熟练复式条形统计图的绘制方法.突破方法:通过直观迁移,掌握横式条形统计图的绘制方法.教学难点:能发现统计图中的信息.突破方法:采用小组合作交流的形式,使学生掌握分析数据和信息的方法.教学方法:讲解法.教学准备:投影仪.教学过程:一 , 课堂引入:同学们,统计给我们的生产,生活带来

2、了很多方便.上次课我们学过了画复式条形统计图的方法.现在让我们一起来动手画一画,好吗教师出示ppt,请你根据表中的信息,说说绘制纵向复式条形统计图的内容.学生回答:复式条形统计图包含有标题,图例,单位,刻度,数据,横轴,纵轴等部分.教师现场演示.这样一幅完整的纵向复式条形统计图就呈现在我们的面前了.请同学们说一说,横轴和纵轴分别表示的是什么学生回答:横轴表示的是种类,纵轴表示的是数量.有些时候为了版面安排的需要,统计图还可以横向画,你们想不想学学生:想.二,探究新知:教师展示教材p105页,请同学们看看,这幅图与我们刚才绘制的复式条形统计图有什么区别学生回答:1,横轴和纵轴的位置进行了调换.2

3、,直条是横着画的,数据写在直条的右边.教师:我们上次学过的统计图叫做纵向复式条形统计图,像这样的统计图叫做横向复式条形统计图.图中给出了轿车的画法,你能模仿它,画出面包车,大客车以及货车的直条吗组织学生动手画一画,并完成图.同学们,真聪明.很快就能模仿画出横向复式条形统计图.现在,请同学们看看题目给出的两个问题,小组讨论一下,请一位同学回答一下你能提出什么样的数学问题,你又能发现哪些信息三,应用反馈:1,完成第106页”做一做”.2,练习二十第3题.四,课堂总结:这堂课我们学习了什么 请一位同学概括一下.我们不仅要学会绘制复式条形统计图,还要学会从统计图中分析数据,发现问题并提出解决问题的方案.五

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