2022年班额情况调查报告

1、高品质文档2022年班额情况调查报告 班额状况调查报告 在诸城市训练局的正确领导和大力支持下，在学校领导 和老师们的团结努力下，近几年来，密州路学校一班级从XX年的8个班到XX年的10个班到今年招收14个班，每个班平均人数从过去的每个班六、七十名到现在每班58名左右，班级内人数年年在削减。但每个班仍比省规定的标准班额45人超出了13人。班额大的缘由毕竟在哪儿呢？如何才能办好促进人民幸福的训练呢？ 大班额形成缘由 一、随着我国经济的迅猛进展，城市周边农村人们的生活水平提高了，对训练水平的需求加大了，对训练公正的渴望更使得很多农村孩子想进市直学校上学。因为城市比农村繁华，环境优越，市直学校软硬件、

2、师资力气都优于农村学校。因此，在党的政策鼓舞下，社会主义新农村先富起来的家庭盼望自己的孩子能上更好一点的学校具备相应的条件。有的在学校周边买房子，有的就算是开车接送也心甘情愿，经济条件完全供应的起。孩子是我们国家的将来，也是家庭的盼望，这是人人皆知的道理。这种流淌说明父母们更加重视孩子的训练，也说明城乡训练还是差别较大，不论从教学理念、教学设备还是从师资力气上都有较大的差别。可以看到训练局这几年的增加乡镇师资、城乡老师沟通和到农村支教的政策让城乡的差距有所缓解。 二、随着改革开放的深化，社会竞争压力加大，浮躁而又急功近利的不良社会风气让一些家长对生活焦虑担心，过分的担忧孩子将来的前途，攀比之风

3、很盛。给自己孩子上个市直的好学校，会使家长脸上有光，会让家长吃上定心丸，觉得自己的孩子这下可以优上加优了。因此家长苦心竭虑、想方设法制造条件进入心爱的学校，客观上增加了班额数。 三、在素养训练中，教学成果凹凸仍旧是训练管理的重要指标。学校之间教学成果的评比，也是造成学生流淌的主要诱因。重视孩子训练的家长们因此有了选择学校和班级的依据。 建议解决措施 一、组建诸城心理化训练讲师团，为农村学校老师、家长、学生们带去国际化的视野和国内领先的团体心理辅导课程。先从大国训练的理念上缩小城乡差距，因地制宜办特色训练、绿色训练、自然训练、和谐训练。 二、改革家长会模式，增加家长联谊会，把沟通与理解、爱与才智

4、的大国训练和人文主义训练理念融入其中，学校训练的质量在于老师和家长的胸怀和境界。通过一系列团体心理活动使大家说真话、做实事，言行一体、内外全都，言教与身教合一，真正使家长和老师发自内心的幸福起来。因为学生更多的会看家长和老师怎么做，而不是听家长和老师怎么按预备好的词说教。据讨论发觉：说教的内容只占沟通效果的百分之五。而无意识流露出来的表情、动作肢体语言、语气语调态度占有训练效果的百分之九十五。因此我们家长和老师肯定要先幸福，先喜爱生活，喜爱身边的人、喜爱课本里的一字一句，喜爱对文化和才智的追求。假如过多的吸引老师在评聘晋升上和过多的吸引家长的目光在考试成果上，虽然有利于管理，但不利于社会的进展

5、和国民素养的提高。让老师幸福，孩子才能幸福，幸福不在于职称、荣誉和工资，而全在于心态、修养和胸怀，在于传承人类的文明，弘扬中华民族的文化，少一些竞争导向，多一些合作共事，使每一个人都成为做关怀喜爱身边的人和事的人。 三、充分发挥心理学学问和技术在学校训练中的作用，弱化智力培育目标，增加训练中的情商训练份量。把喜爱身边的人和事布置为学生回家的情商型作业。同时多方面整合训练力气，与妇联合作搞好家庭训练，与团市委联合搞好青少年训练，只有家长好好学习，孩子才能每天向上。大国训练，不行各管一方，宜协同共进；利用社会民间组织给学校训练注入活力。训练本是人们自发的一种对精神满意的需求，只要社会导引的好，顺势

6、力导，训练进展将会大踏步前进。学习原来是孩子自发的生存需求，结果却外部动机大于内部动机，学生压力大，厌学现象呈增加趋势。在市训练局高瞻远瞩地正确领导下，学校心理询问师队伍越来越大，让班主任都来学心理学这是多么宏大的举措啊。合格的心理训练工，首先要有丰富的社会阅历、较高的道德修养和博大平和的心态，这些因素要占到百分之八十，而娴熟的心理学学问和技术只占百分之二十。学了心理学的老师，势必会更加的熟悉自己，了解自己，知己者明，知人者智，既明且智，训练势必不言而教，学问势必文而化之。家庭将更加和谐、学校将更加和谐，促进人民幸福的训练必将真正落到实处。 百年大计，训练为本，训练大计，做人为本，做人大计，德育为本，德育大计，孝道为本。学记有云：“建国君民，教学为先”。训练是国家、社会进展的基础，只有把我们的训练搞好，特殊是把我们