第八课课文二___从碗碟间走出来的物理学家词语_第1页
第八课课文二___从碗碟间走出来的物理学家词语_第2页
第八课课文二___从碗碟间走出来的物理学家词语_第3页
第八课课文二___从碗碟间走出来的物理学家词语_第4页
第八课课文二___从碗碟间走出来的物理学家词语_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、授课老师：马木汉授课老师：马木汉1.【油腻油腻】：（名、形）：（名、形）油脂、油膏。含油多的。指含油多的食物。如：我不喜欢吃油腻的东西。我不喜欢吃油腻的东西。2.【溶解溶解】：（动）：（动）一种物质（溶解）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程。如：如：食盐或糖溶解于水。3.【润滑润滑】：（动）：（动）加油脂等以减少物体之间的摩擦，使物体便于运动。油/作用4.【文雅文雅】：（形）：（形）语言，举止温和有礼貌。如：如：举止/谈吐他的母亲文雅好客。5.【润滑润滑】：（动）：（动）湿润滑溜。油、6 .【尖端尖端】（形）（形）发展水平最高的。如：项目 / 科学/技术/产品7 .【要强要强】：（形）：

2、（形）好胜心强，不肯落在别人后面。很 / 的人如：他是一个要强的女人。8 .【要强要强】：（动）：（动）精美；重视 如：他从小就讲究私人卫生。 他不太讲究穿着。9.【精致精致】：（形）：（形）精巧细致。如：的手表 / 的碟子他戴上的首饰很。10 .【明显明显】：（代）：（代）清楚地显露出来，容易看出或感觉到。如：这个学期他的进步最明显。他的眼睛明显的大了。11 .【对比对比】：（动）事物之间相对比较。：（动）事物之间相对比较。如：如： 实验实验 / 新旧新旧你不要这俩个人。你不要这俩个人。请同学们带着以下问题自读课文内容：请同学们带着以下问题自读课文内容：1.瑞利的母亲是怎样接待客人的？瑞利的

3、母亲是怎样接待客人的？2.什么样的现象吸引住了瑞利？什么样的现象吸引住了瑞利？3.瑞利是怎样做实验的？得出了什么瑞利是怎样做实验的？得出了什么结论？结论？4.瑞利的研究后来应用于那些方面？瑞利的研究后来应用于那些方面？5.谈谈你学习本文后的感想。谈谈你学习本文后的感想。 请同学们完成根据课文内容请同学们完成根据课文内容的判断题：的判断题：老师寄语：老师寄语：其实我们身边处处是科学，牛顿不就是发现苹其实我们身边处处是科学，牛顿不就是发现苹果的掉落，而研究出了地心引力；张衡不就是果的掉落，而研究出了地心引力；张衡不就是因为星星能够移动变化而产生疑问，才发明了因为星星能够移动变化而产生疑问，才发明了地动论，诸如此类。所以只要你细心观察，用地动论，诸如此类。所以只要你细心观察，用于探究，你就会发现身边处处是科学。于探究，你就会发

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论