2015全国中考试题分类解析—压强_浮力

1、 【固体压强】一、选择题 1下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（） A.用很细的钢丝切肥皂 B.铁轨铺在枕木上C.针头做得很尖D用锋利的刀刃切水果2下列图中所示的实例，属于减小压强的是（） A安全锤的敲击端做成锥状 B盲道由凸起的棱和圆点组成C滑雪时穿上滑雪板 D.斧头用过一段时间要磨一磨3 (多选)如图所示，质量分布均匀的物体A、B放在水平地面上，高度相同，A的底面积大于B的底面积，A对地面的压力小于B对地面的压力若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，mA、mB分别表示A、B剩余部分的质量，pA、pB分别表示剩余部分对地面的压强下列判断正确的是（）A.mAmBB.mAmBC.pApBD

2、.pApB4如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（）A.甲与乙B.乙与丙C.甲与丙D.以上都不对5如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（）A.p甲大于p乙 B.p甲等于p乙 C.p甲小于p乙 D.无法判断6如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强P甲、P乙和压力F甲、

3、F乙的关系是（）A.P甲P乙，F甲F乙 B.P甲P乙，F甲F乙C.P甲P乙，F甲F乙 D.P甲P乙，F甲F乙二、填空题7滑雪板的长1.5m、宽12cm， 滑雪者与滑雪板总重为720N，当滑雪者站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为 Pa8如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则p1 p2，F1F2（选填：“大于”、“小于”或“等于”）9水深2米处水的压强为 帕，重为10牛，体积为5×104m3的石块浸没在水中受到的浮力大小为 牛，它受到重力与浮力的合力大小为 牛10某同学测

4、得8张同样报纸的总重为1.6N，则平均每张报纸重 N把1张报纸平铺在水平地面上，测得它的长为66cm，宽为55cm，则这张报纸对地面的压强是 Pa（结果精确到0.01）10如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力，压强 ，如果水平推力F一直保持不变，则木板受到的合力将会 （选填“变大”“变小”或“不变”）11如图中质量为10kg的物体A静止在水平地面，与地面接触面积为0.2m2，A所受重力为 N，A对地面的压强是 Pa（g=10N/kg）1

5、2贵阳至广州高铁2014年5月开通，从贵阳乘坐车道广州只需4个多小时，给人们出行带来极大方便（1）告诉行驶的动车进站前关闭电源，为什么动车仍以较大的速度前进？（2）动车组采用了“再生制动”技术，在车速从200km/h减到90km/h的过程中电动机转变为发电，此过程中的能量是如何转化的？（3）动车进站时为了候车乘客安全，规定乘客一定要站在安全线以外，请用物理知识说明理由；（4）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，应选择图中的哪一个“逃生锤”？三、实验题13在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的

6、实验（1）画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是 ；下列实例中，直接应用该结论的是 （填序号）交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，书包要用宽的背带14如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，比较 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； 比较乙丙两图可知，当压力一定时， 压力的作用效果越明显； 此实验中运用到的主要探究方法是 六、计算题15.图甲所示是我市的

7、新景点江面上的步行桥，人称“江苏南京眼”，该桥总长约800m，是人们观光旅游的好去处图乙所示是一辆四轮观光游览车（1）若游览车以l0km/h的速度匀速行驶，则它通过该桥约需多少小时？（2）已知游览车的质量为1200kg，它受到的重力是多少？（g取10N/kg）（3）游客乘坐游览车在水平桥面上观光时，车轮与地面的总接触面积为800cm2，人的总重为8000N，则游览车对桥面的压强是多少帕？【液体压强】一、选择题 1.图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为PA、PB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则（）A.PA=PB FA=FBB.PA=PB FAFBC.P

8、APB FA=FBD.PAPB FAFB2.如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa=3Sb，高度hb=2ha，对地面的压强pa=pb，圆柱体密度分别为a和b，对地面的压力分别Fa和Fb则下列说法正确的是（）A.a=b，Fa=FbB.a=2b，Fa=3FbC.a=b，Fa=FbD.a=b，Fa=3Fb3.如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是（）A.B.C.D.4.）如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（）A.B.C

9、.D.5.两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为和2，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2下列关系正确的是（）A.p1=p2 F1=F2B.p1p2 F1F2C.p1p2 F1=F2D.p1p2 F1F26.如图所示小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h下列操作能够使高度差h增大的是（）A将探头向下移动一段距离B将探头水平向左移动一段距离C将探头放在酒精中的同样深度处D将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度二

10、、填空题7.如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲液体的密度 乙液体的密度；甲容器对桌面的压强 乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力 乙容器底部所受液体的压力（均选填“大于”、“小于”或“等于”）8.如图所示，重为1.5N的圆柱体竖直漂浮在水面上，其底面积S=30cm2，则水对圆柱体下表面的压强P= Pa，圆柱体下表面所处的深度h= cm（水的密度为1.0×103kg/m3）9.如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA pB，容器对桌面的压强pA pB（均选

11、填“大于”、“等于”或“小于”）10.如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为175m，则深度为20m的某处受到水的压强为 Pa轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了 原理（水=1×103 kg/m3，g=10N/kg）11.如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为600g，杯的底面积为100cm2，将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯的厚度忽略不计，杯内水没有溢出，g=10N/kg）则：（1）物体A的密度是 g/cm3，当物体A的一半浸入水中后，如图，水对烧杯底部的压

12、强增大了 Pa（2）物体A所受的浮力为 N，细线对物体A的拉力为 N，台秤的示数为 N，此时烧杯对台秤的压强为 Pa12.如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，且壶嘴等高，请问哪把水壶能装更多的水？为什么？三、实验题13.利用如图所示的生活用品，设计与压强相关的实验，完成下表实验目的工具序号操作（简述）求证：大气压是存在的液体压强与深度的关系14.如图甲所示，该实验装置的名称是 使用前应检查装置是否漏气当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边的液面的高度几乎不变，则说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是

13、：液体内部的压强随深度的增加而 （选填“增大”“减小”或“不变”）比较图丙和图丁，得出的结论是：液体内部的压强与 有关四、计算题15.如图所示，薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上，容器甲足够高，底面积为5×102m2，盛有质量为5千克的水，圆柱体乙的重力为160牛，底面积为8×102m2求容器甲内水的体积F水求圆柱体对水平地面的压强p乙若将一物块A分别浸没在容器甲的水中，放在圆柱体乙上表面的中央时，水对容器甲底部压强的变化量与圆柱体乙队水平地面压强的变化量相等，求物块A的密度A【大气压强】一、选择题 1. (多选)将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞

14、上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来则下列说法正确的是（）A两次沸腾时，瓶内气体压强相同B第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强小C两次沸腾时，瓶内水的沸点相同D第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低2.如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（） A用纸板盖住水杯，倒置后水不流出B. 吸盘能吸附在墙上 C台风能掀开屋顶的瓦 D.用吸管喝饮料3.用如图所示的实验装置来测量液体的密度，将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门K，已知左边液体的密度为1，左右两边液柱高度差分别为h1、h2，则下列说

15、法正确的是（）A实验中必须将U形管内抽成真空B若将U形管倾斜，左右两边液柱高度差会增大C右边液体的密度2=D右边液体的密度2=4.如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下C大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D玻璃管倾斜不影响实验测量结果5.图中，利用连通器原理工作的是（）A密度计B热气球C水翼船D茶壶6.下列实例中，不是利用大气压强的是（）A.用胶头滴管吸取药液B.用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎C.用吸管喝饮料D.活塞式抽水机7.如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的

16、示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（）A吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气B当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力C若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数D吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板8下列现象中能说明存在大气压的是（）A.火箭升空过程不断喷射高温燃气B.坦克装有宽大的履带C.医生推动活塞给病人注射药液D.用吸管将杯中饮料吸入口中二、填空题9.护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示这根“闲置”管是为了利用 由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于

17、1.3m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为 Pa（药液=水）10暑假里，李辉同学到拉萨旅游到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，导致这一现象的主要原因是李辉家所在地的大气压比拉萨旅游区的大气压 与膨胀前相比，这包方便面的质量 ，袋内气体密度 11一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压大于（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会增大12如图所示，往装满CO2的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO2溶于水中，生成碳酸，矿

18、泉水瓶变瘪，瓶变瘪表明瓶内气体压强 瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强 ，因此推测瓶内气体压强与反应前相比 （后两空选填“变大”、“不变”、“变小”）13小梁同学用实验测量某地大气压的值她在长约1米，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示（1）已知水银的密度为13.6×103kg/m3，她通过数据计算得出大气压的值为 Pa（2）如果我们将此装置拿到海平面去测量，则测量结果将 她测量的值（选填“大于”或“小于”）（3）小杨同学也利用此装置测量小梁同学所在地大气压的值，他把

19、水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，发现管中的水柱不会下降如果你来测量，且能够测出，则玻璃管长度 （选填“必须大于10m”或“可以小于10m”）14.如图所示，将一根试管由空气慢慢压入水中，试管越往下压，水对试管内空气的 越大，试管中空气的体积会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）15.如图所示，钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水就被吸进橡皮管内请解释其中的道理五、实验题16.利用吸管可以做物理小实验（1）用吸管“取”水，如图甲所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中现有以下四个动作：a用手指封住管口b将吸管移出水面到空杯上方c将吸管插入

20、水中d松开封住管口的手指以上四个动作的合理顺序是 （填字母）这个实验的成功说明了 的存在（2）如图乙所示，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升，以下现象中涉及的物理原理与之不同的有 （填序号）在火车站的站台上，人要与行驶的列车保持适当距离通过拍打窗帘清除它上面的浮尘平行于岸边航行的船不能靠岸太近 【流体压强】一、选择题 1.下面四幅图，能研究流体压强与流速关系的是A B C D A B C D二、填空题2.如图所示是喷雾器工作时的示意图当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强 （选填“增大”“减小”或“不变）；瓶中的液体就在 的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状3.昆明舰是中国

21、海军服役的首艘052D驱逐舰，如图所示，其满载排水量7500吨，长155米，宽18米，吃水深度6.5米，最大速度30节满载时，该驱逐舰底部受到海水产生的压强为 Pa，当昆明舰和其它战舰一起进行战斗训练时，往往是前后排列行驶，并不采用并列行驶的方式，其原因是 （海水=1×103kg/m3 g=10N/kg）4.地效翼船（如图）是一种经济、安全的飞行器，其工作原理是：在贴近水面或地面飞行时，离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方，就会形成气流的堵塞，空气流速减小，压强 ，使机翼上下表面间的压力差增大，从而产生一个 （填“向上”或“向下”）的力，与轮船、飞机相比，没有了水和高空气流的阻力

22、，相同条件下，所需的推进功率 （填“较小”或“较大”），油耗较低5.小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球（如图所示）然后从漏斗尖嘴处向上用力吸气，并将手指移开，看到的现象是 ，原因是 ；小王看到小明的实验后说，朝漏斗尖嘴处向下持续用力吹气也能达到类似的实验效果，原因是 6.据报道，某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观，实际上这是龙卷风的杰作当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度很 ，压强很 ，将湖中的水和鱼一起“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观7.如图所示，用细线悬挂着的轻质塑料汤勺靠近水流，汤勺和水流会 （选填“靠拢”或“远离“），这是因为汤勺和水流之间空气流速大

23、，压强 三、实验题8.阅读短文，冋答问题： 无叶更舒适 如图甲是一款新型无叶电风扇，与传统有叶风扇相比具有易清洁、气流稳、安全等特点开始时，底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后进入圆环空腔，再从圆环空腔上的细縫中高速吹出，夹带着周边的空气一起向前流动导致后方更多的空气流入电扇出风口，风量被显著放大 无叶电风扇细縫口结构是根据“康达效应”设计的，康达效应指的是当流体（水或空气等）顺着物体的凸表面流动时有向物体吸附的趋向并沿着物体的表面继续向前，在离开物体的瞬间，由于惯性其运动方向与出口末端的法线垂直（1）风扇正常运行时，相同时间内细缝口流出的空气质量等于（小于/等于/大于）进风口

24、流进的空气质量（2）下列与后方更多的空气流入电扇出风口的原理相同的是BA载重汽车装有许多车轮 B飞机飞行时机翼获得升力C、足球在草坪上滚动得越来越慢 D带电的玻璃棒能吸引轻小物体（3）某品牌的无叶电风扇在实际电功率相同时，它的出风量与出风口面积有关，相关数据如表所示，利用表中数据在乙坐标系中作出电扇出风量与出风口面积的图象出风口面积/dm2出风量/Ls18450125501659020 600 （4）如图是小明设计的圆环空腔横截面示意图，其中设计合理的是A（5）在相同时间内，电扇出风口输出的能量比细缝口输出能量要大，这是因为流速大的地方压强小【浮力、阿基米德原理】一、选择题1如图所示，是我国研

25、制的7000m载人深潜器有关深潜器下潜过程中的说法正确的是.浮力大于重力.海水对壳体的压力差越来越小.海水对壳体的压强越来越大.海水对壳体的压强保持不变2.液体沸腾时，液体内部会产生大量气泡在液体中不断上升、变大对于气泡所受压强和浮力的变化情况（气泡未露出液面时），以下说法中正确的是（）A.压强变小，浮力变小B.压强不变，浮力不变C.压强变大，浮力不变D.压强变小，浮力变大3.2015年3月19日，我国首次用水下机器人在南海3000m深的海底插上国旗，若不计海水密度的变化及水的阻力，机器人在下潜过程中（）A受到的重力逐渐减小B受到海水的浮力逐渐减小C受到的浮力大于重力D受到海水的压强逐渐增大4

26、.在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图甲所示将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有的体积露出水面，如图乙所示下列说法正确的是（）A甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5：3B甲、乙两图中，水对容器底部的压强大小相等C甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是2：5D甲图中容器对水平桌面的压力小于乙图中容器对水平桌面的压力5.潜水员潜水时呼出的气泡在水中上升的过程中，体积不断变大，关于气泡所受压强和浮力的变化情况，下列说法正确的是（）A压强变大，浮力变大B压强变大，浮力变小C压强变小，浮力变大D压强变小，浮力变小二、填空题6.一艘远洋轮船装上货物后，发现船下沉了一些，则

27、它受到的浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）当船由内河驶入大海后，船受到浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），船相对于水面将 （选填“上浮”、“下沉”或“不变”）7如图所示，在跳水运动员身体全部入水后继续下沉过程中，所受的浮力 ，受到水的压强 （均选填“增大”、“减小”或“不变”）8.把边长为1m的正方体木块放在水中，有的体积露出液面，则木块的密度为 kg/m3；木块在水中受到的浮力为 N9.如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计 在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）将其分别放入装有液体密度为1和2的两个烧杯中，

28、可以判断：1 2若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1 m2（后两空选“”、“=”或“”）10.6月1日，由南京驶往重庆的“东方之星”旅游客轮突遇龙卷风发生翻沉经过多方营救，截止6月3日，已有14人获救其中，张辉依靠救生圏在湍急的江水中漂流了10多小时，终于在我省岳阳获救张辉在江水中漂流时，他与救生圏的总重力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）所受总浮力事故发生后，潜水员潜到水下船舱搜救乘客，在下潜过程中，潜水员受到水的压强不断 11.今年“五一”节期间，小昭和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，她听说宜兴茶壶是宜兴特有的泥土制成的，就想利用所学的物理知识测出这种泥土的密度

29、，她用天平分别测得壶盖的质量为44.4g，空茶壶的总质量为158g，装满水后其总质量为650g，然后再把壶盖浸没在盛满水的溢水杯中，测得溢出的水的质量是14.8g，已知茶壶底与水平桌面的接触面积是60cm2，则壶盖在溢水杯中受到的浮力是 N，茶壶装水前后对桌面的压强之差是 Pa，制成茶壶的泥土密度是 kg/m3（水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）12.取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲m乙；两次排开水的体积 V甲和V乙的大小关系是V甲V乙；两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系

30、是F甲 F乙；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲 p乙13.有质量相同的两个实心球，其密度分别为水的密度的2倍和5倍把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端，然后将两球完全浸没在水中，此时两球所受浮力之比为 ，两弹簧测力计的示数之比为 14.小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150g，体积为1.6×104m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为 N松手后苹果将 （上浮/下沉/悬浮），最后静止时，苹果受到的浮力是 Ng取10N/kg五、实验题15在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中，李娟同学将一块重4.2N的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上：（1）当她手提弹簧测力计将该铁块缓慢

31、放入水中的过程中，发现弹簧测力计的示数逐渐变，说明物体排开液体的体积变大，所受浮力变；（2）实验过程中，若弹簧测力计示数如图所示，此时铁块所受浮力为N；（3）当铁块完全浸没在水中后，改变它在水中的深度，弹簧测力计的示数将，说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没的深度16.小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等（1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为 N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（

32、液体均未溢出），并将其示数记录在表中：实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3（2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮= N（3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟 有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟 有关（4）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是 kg/m3（结果保留一位小数），还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是 Pa，并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐 （选填“增大”或“减小”）（5）小冉在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测

33、力计的示数逐渐 （选填“增大”或“减小”）；当所加水使铜块刚好浸没时（水未溢出），烧杯底部受到水的压强增加了 Pa（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm）17.小鹭做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示（1）小鹭处理数据时，发现实验步骤有所遗漏遗漏额步骤为 若将遗漏的步骤标注为d，则最合理的实验步骤依次为 （用实验步骤对应的字母表示）（2）实验步骤a、b、c、d中，弹簧测力计的示数依次为Fa、Fb、Fc、Fd若这些示数之间的关系满足（用式子表示） ，则可证明，浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小18除图中的器材外，还可提供足够的

34、水（密度为水），测量漂浮在水面的玩具鸭所受重力，简要写出合理方案（可用画图或文字表述），并用题目所给及所测出的物理量推导出玩具鸭所受重力的表达式（玩具鸭不能放入量筒）19某同学为验证漂浮在水面上的木块受到的浮力大小是否符合阿基米德原理，他进行了如图所示的实验（1）分析图中提供的信息，可知图丁中木块所受浮力大小为 N（2）根据图乙和图戊两次测量的目的是间接测量 六、计算题20.如图甲所示，水平面上有一底面积为5.0×103m2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为0.5kg的水现将一个质量分布均匀、体积为5.0×105m3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中

35、的体积为4.0×105m3（g取10N/kg，水的密度水=1.0×103kg/m3）（1）求物块受到的浮力大小；（2）求物块的密度；（3）用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）如图乙，求此时水对容器底的压强21.如图所示，将一块重为5N的物体用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水面的高度由14cm上升到16cm将物体在水中匀速缓慢提升2cm，物体仍然处于浸没状态，拉力做功0.02J（物体与水的摩擦阻力忽略不计）g取10N/kg，求：（1）拉力的大小；（2）容器中水的质量22.底面积为S0的圆柱形薄壁容器内装有密度为0的液体，横截面积为S1的圆柱形木块由

36、一段非弹性细线与容器底部相连，且部分浸入液中，此时细线刚好伸直，如图所示已知细线所能承受的最大拉力为T，现往容器中再缓慢注入密度为0的液体，直到细线刚好被拉断为止请解答下列问题；（1）画出细线刚好伸直时，木块在竖直方向上的受力示意图；（2）导出细线未拉断前，细线对木块拉力F与注入的液体质量m之间的关系式；（3）求出细线刚好被拉断时与细线断后容器中液面恢复稳定时，容器底部所受液体压强的变化量23.小虎家买了一个既美观又实用的茶几，茶几的中间是一个鱼缸茶几摆放在客厅水平地面上，如图所示其部分参数如下表所示茶几及鱼缸净重/kg28最大容水质量/kg120鱼缸深度/m0.5支撑柱/个4每个支撑柱与接触

37、面积/m20.01（1）鱼缸中注满水时，求鱼缸底部受到水的压强p1：此时茶几地面的压强p2；（2）小虎的爸爸买回一重为50N的实心塑胶鱼的艺术品，发现其恰能悬浮在鱼缸里的水中，求塑胶鱼的体积V【物体的浮沉应用】一、选择题 1.测量液体密度的仪器叫密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值（图甲）图乙和图丙的容器中是同一个自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中，由图中现象可以判断（）A密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大B密度计在丙烧杯液体中受到的浮力较大C乙烧杯中液体的密度较大D丙烧杯中液体的密度较大2.将一个体

38、育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手后发现：实心球沉入水底而乒乓球浮出水面，如图所示比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则（）A.实心球受到的浮力大B.乒乓球受到的浮力大C.它们受到的浮力一样大D.不能确定3.甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图所示则（）A.小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B.小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D.图中，盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强4.如图所示，把一小球先后放入盛有不同液体的甲、

39、乙两个容器中，在甲容器中小球漂浮在液面上，在乙容器中小球加速下沉到容器底部已知：小球在甲容器中受到的浮力为F1，小球在乙容器中受到的浮力为F2，甲容器中的液体密度为1，乙容器中的液体密度为2，则下列判断正确的是（）A.F1F2B.F1F2C.12D.125.如图甲所示，烧杯里盛有6的水，小球在水中恰好悬浮经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（）A.先下沉然后上浮B.浮力变小，一直下沉C.先上浮然后下沉D.浮力变大，一直上浮6.水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状

40、和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图所示，下列说法正确的是（）A.两物体受到的浮力相等B.两容器底部所受液体压强相等C.两物体的质量相等D.乙容器中物体密度较大7.在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止后如图所示下列说法正确的是（）A.试管在甲液体中受到的浮力最大B.甲液体的密度最大C.丙液体对烧杯底部的压强最小D.试管在三种液体中排开液体的重力一样大二、填空题8.“微山湖”号综合补给舰通过两根软管给“海口”号导弹驱逐舰补给燃油、淡水时，两舰保持同向同速航行在补给过程中，“微山湖”

41、舰所受浮力 ，如果以“海口”舰为参照物，“微山湖”舰是 的9.如图所示，桌面上有甲、乙两个相同的容器，有体积相等的实心木球和实心铜球，容器中分别装有等质量的水和酒精，水、酒精、木球和铜球的密度关系为酒精木水铜，将木球放入水中，铜球放入酒精中（无液体溢出），静止时，甲、乙两容器对桌面的压强分别为p1和p2，木球和铜球所受浮力分别为F1和F2，则p1 p2，F1 F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）10一艘船重为8.0×104N，当船漂浮在水面上时，船排开水的重力为 N，此时船排开水的体积为 m3（g=10N/kg，水=1.0×103kg/m3）11.我国首台自主设计的“蛟

42、龙号”载人潜水器，总质量为22t，在下潜实验中成功突破7000m水深大关随着下潜深度的增加，“蛟龙号”所受水的压强将 （填“变大”、“不变”或“变小”）当“蛟龙号”悬浮在深海某处时，受到的浮力 为 N（g取10N/kg）12.潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮=G（填“”、“”或“=”）当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将 （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）13.小明利用18cm长的吸管、细铜丝、石蜡等材料自制密度计（1）制作密度计的过程中，需要一个盛放液体的容器，现有250mL的量筒和400mL的烧杯供选择，

43、则小明应选择 （2）小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是 ，实验改进后，小明将密度计放入水中，用刻度尺测出吸管露出水面的长度是10.8cm，则吸管浸入水中的深度h水= cm，小明将该密度计放入某液体中，吸管浸入液体的深度为9cm，则此液体的密度是多少？（水=1.0×103kg/m3）（3）小明的同学也用吸管制作看密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此同学们提出了如下改进方案，其中可行的是 A换大的容器做实验 B换细的吸管制作密度计C换稍长的吸管制作密度计 D适当减小密度计的配重14.皮划艇是一项水上运动项

44、目，如图所示，某次比赛中，两运动员的总质量为145kg，双人划艇的质量为15kg，则该划艇静止时所受的浮力大小为 N，排开水的体积为 m3（取g=10N/kg，*=1.0×103kg/m3）三、作图题18（2分）（2015山东东营）如图所示，小球悬浮在水中，请在图中画出小球所受浮力和重力的示意图四、实验题19.实验与探究探究问题探究过程事实与证据结果与拓展探究一：浮力的大小与哪些因素有关（1）实验装置如图1所示（2）图2是实验时弹簧测力计的示数V与物体A下降高度h的关系图象物体A浸没水中之前，弹簧测力计的示数变化说明浮力与 有关物体A浸没在水中受到的浮力为 N，物体A的密度为 kg/m3（g=10N/kg）探究二：测量（1）用天平测出烧杯和B液体的总质量为156（2）将B液体倒入量筒中一部分，读出体积为10mL，（3）测量烧杯和剩余B液体的总质量，天平平衡后，砝码和游码在