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文档简介

1、汉字笔画书写教学导语遵循“动用多种感官参与识记效果好”的心理学依据，教师在板书汉字笔画给学生看，开通视觉刺激通道学习笔画的同时，还应借助“笔画书写指导语”，对学生的听觉加以刺激，使之获得最佳的教学效果。笔画书写指导语，现列如下：笔回笔回名称书写指导语长横斜按（横着按），微上斜，斜顿，收笔短横不按/、顿自然写悬针竖斜按，竖要直，抬笔、抬笔垂露竖斜按，竖要直，不抬笔平撇斜按，平、平、平，平出一个小尖尖斜撇斜按，斜、斜、斜，斜出一个小尖尖竖撇斜按，竖一一撇斜捺轻入笔，斜、斜，脚丫（右下一点出脚丫平捺斜按，上鼓，平行，用力，脚丫提斜按，回笔，提竖提斜按，竖要直，再按，提竖钩斜按，竖要直，左下斜，钩弯钩

2、弯一钩横撇斜按，微上斜，顿肩，撇横折斜按，微上斜，顿肩，里斜竖里斜横折钩斜按，微上斜，.顿肩，里斜，左下斜，钩垂直横折钩斜按，横要平，顿肩，竖要直，左下斜，钩大斜横折钩斜按，大斜，顿肩，里斜钩横折折折钩斜按，横折折折钩横撇弯钩斜按，横撇加个弯钩横折折撇斜按，横折折撇横撇弯斜按，横撇弯。（描红学）竖折折钩斜按，竖着折钩，里斜鼓鼓钩竖折撇斜按，竖折撇横折弯斜按，横折弯，拐活弯儿横折弯钩斜按，微上斜，挺胸，甩钩横折提斜按，横折加个提斜钩斜一钩，又斜又弯往上钩。横斜钩斜按，微上斜，斜钩卧钩轻弯，用力，左上钩。横钩斜按，微上斜，顿肩，左下斜小钩竖折斜按，竖折，竖短横长死弯折竖弯斜按，竖弯，竖长横短拐活弯儿竖弯钩斜按，竖弯钩，拐活弯儿，.往上钩点、，£点、教法：学生看教师板书数个点儿，并思考“点”的特点（上长点细，下粗，中间弯。），后书空，再试写。注释：1、笔画是构成汉字笔画的最基本的单位，笔画写不好字肯定写不美，因此要下大力教学笔画。而笔画的学习，对于不少学生来讲，并不是一次教学能完成的，需要在较长时间内反复地练习，才能收到规范、美观的效果。2、笔画书写的评价应着眼起笔、

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