《用连除解决实际问题》课件

第5课时用连除解决实际问题小学数学·四年级（上）·SJ第一单元

两、三位数除以两位数感受数学与生活的联系，在解决问题的过程中体会连除解题策略的多样性，增强应用数学的意识。能结合具体情境，用连除的方法或先乘后除解决两步计算的实际问题，掌握连除应用题的解题思路和检验方法。通过分析数量关系，经历“找条件—定思路—列算式—验结果”的过程，提高分析问题和解决问题的能力。掌握用连除或先乘后除解决两步实际问题的解题思路，能正确列出连除算式并进行检验。理解连除问题中每一步算式的实际意义，清晰分析数量之间的关系。通过分析连除实际问题的数量关系并解决问题，发展运算能力、推理意识与应用意识，初步建立“总数连续平均分”的数学模型。同学们，老师现在手上有24张小卡，先平均分给2位同学，这两位各能拿到几张小卡呢？如果再让这两位同学，分别把手里的小卡再平均分给另外2名同学，最后这4名同学手里都拿到多少张小卡？我们请6名同学演绎一下分配的过程。241212666624÷2=1212÷2=6把这个分配过程用算式来表示。用连除思路解题每个书架有4层，平均每层放多少本书?题目条件中既有2个书架，又有每个书架有4层，这个题目的算式要怎么列呢？我们先找到有联系的条件，分步来解决这个问题。一共放224本书有2个书架平均每个书架放多少本书？书架1书架2？本书？本书列式：224÷2=_________112接下来我们再算。1书架放112本书书架有4层平均每层放多少本书？书架1？本书？本书？本书？本书列式：112÷4=_________28书架2？本书？本书？本书？本书书架1书架2？本书？本书？本书？本书？本书？本书？本书？本书如果把这两个算式综合列式。224÷2=112112÷4=28224÷2÷4=112÷4=28把求出的得数当作条件，检验是否符合题意。有2个书架，每个书架有4层，每层放28本书，求一共有多少本书？2×4×28=8×28=224（本）答：一共有224本书。先乘后除的另一种解法除了刚才的方法，还能不能用其他方式解决问题呢？有2个书架每个书架有4层2个书架共有多少层？书架1书架2？层列式：2×4=_________8接下来我们再算。一共放224本书2个书架共有8层平均每层放多少本书？书架1书架2？本书？本书？本书？本书？本书？本书？本书？本书列式：224÷8=_________28如果把这两个算式综合列式，要怎么做？2×4=8224÷8=28224÷（2×4）=224÷8=28注意了！要想在一个综合算式里面先算后面的同级计算，必须加上括号！同学们把这个方法求出的得数，也当作是条件，检验是否符合题意吧。回顾前面的学习过程，说说解决问题的体会。可以先找到有联系的条件，看能算出什么。可以把求出的得数当作条件，检验解答是否正确。1．“夏天不除草，冬天吃不饱。”小满前后，李伯伯家用5辆三轮车6次运完480千克杂草，平均每辆三轮车一次运多少千克杂草？下面列式错误的是()。A．480÷5÷6 B．480÷(5×6) C．480÷5×62．小军想用计算器计算805÷35，按得太快，结果错误地输成了805÷5。下列()的做法可以弥补他的错误。A．再乘7 B．再除以7 C．再乘30CB3．美术学院的展览馆共有4层，每层有8个展厅，一共展览了768幅画。平均每个展厅展览______幅画。4．一个车间有30个工人，这个车间2天生产了900个零件，平均每人每天生产多少个零件？用连除的方法解答：(只列算式，不写得数)(方法一)综合算式：_________，第一步表示______________________。(方法二)综合算式：_________，第一步表示______________________。24900÷2÷3030人平均每天生产多少个零件900÷30÷2平均每人2天生产多少个零件5．红星体育用品厂生产了900个羽毛球，每36个装一盒，每5盒装一箱。要将这些羽毛球全部装完，需要准备多少个箱子？