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文档简介

1、?尊严?学习指导学什么学习生字新词;理解课文内容 ,学习哈默的品质;学习作者描写年轻人的外貌、动作和语言的方法;有感情地朗读课文 ,背诵自己喜欢的句子。怎样学一、认真地、正确地拼读课文生字 ,请家长或同桌听写这些生字。二、读课文 ,画出文中的新词 ,然后工工整整地抄写下来。_三、质疑问难边读边思考是读书的好方法。你在读这篇课文的时候想到了哪些问题?选两个有思考价值的问题写下来。1、_2、_测一测一、多音字组词二、在下面括号里填上动物的名称 ,组成成语。()吞()咽画()点睛井底之()()假()威亡()补牢守株待()()头不对()嘴对()弹琴打草惊()三、选词填空竟然显然果然1、他()是累极了

2、,一沾床就睡着了。2、爸爸本身就是天气预报 ,昨天他刚喊腰酸 ,今天()就下雨了。3、这样宏伟的建筑 ,()只用十个月的时间就完成了。欣赏欣赏赞赏4、杰克逊大叔十分()地望着这位年轻人 ,知道他是一个有尊严的人。5、老师很()我的绘画作品 ,还鼓励我要继续加油。6、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来()。四、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子 ,注意带点的词语 ,写出你自己的理解例：这个年轻人的目光顿时灰暗了 ,他的喉结上下动了动 ,说：“先生 ,那我不能吃您的东西 ,我不能不劳动 ,就得到这些食物!听到没有活干 ,很失望 ,虽然他很饿 ,但是坚持要用劳动换取食物。1、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。_2、“不 ,我现在就做 ,等做完了您的活儿 ,我再吃这些东西!年轻人站起来说。_3、年轻人也蹲下来 ,轻轻地给杰克逊大叔捶背。_再提高阅读答题。列宁读书列宁读书的时候 ,十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如：这本书是什么时候写的 ,为什么要这样写 ,中心思想是什么等等 ,都要弄个一清二楚 ,才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里 ,无聊消闲的书籍一本也找不出来。1、按“读书认真和“选

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