《夜莺的歌声》重点问题探究_第1页
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1、?夜莺的歌声?重点问题探究【难句讲解】1、第二天 ,在被烧的村子的围墙旁边 ,在那小路分岔的地方 ,孩子又穿着那件绿上衣 ,坐在原来那个河沟边削什么东西 ,并且不时回过头去 ,望望那通向村子的几条道路 ,好似在等谁似的。意思：这段话是说“夜莺坚守岗位 ,认真观察敌情 ,以便通知游击队再次歼灭敌人。2、战斗刚刚结束 ,立刻有一小队德国兵进了村庄。大道两旁是一片黑色的碎瓦。空旷的花园里 ,烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。意思：由于德国法西斯发动的侵略战争 ,使苏联人民深受其害 ,满目疮痍 ,一片焦土 ,连烧焦的树木也“垂头丧气地弯着腰 ,这段话写出了战争带来的破坏是非常严重的 ,同时也说明了苏联人民对

2、德国侵略者的愤怒。3、刚刚一开火 ,村子就着火了 ,大家都喊：“野兽来了 ,野兽来了-就都跑了。意思：在答复德国兵的问话时 ,小男孩非常沉着、自然 ,在话语中流露出对德国强盗的憎恨。“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰 ,多着呢。夜莺倒是只有我一个！这是在敌人不易觉察之中戏弄敌人。“刚刚一开火 ,村子就着火了 ,大家都喊：‘野兽来了 ,野兽来了’-就都跑了。这里的“野兽其实是指德国强盗 ,但德国兵却没有听出来。由于他巧妙地答复了德国兵的盘问 ,德国兵觉得只不过是个不懂事的天真的孩子 ,相信了他的话。4、“你们这里有游击队吗？军官突然问。“你说的

3、是一种蘑菇吗？孩子答复。意思：德国军官想知道森林里有没有游击队 ,所以突然问孩子 ,希望突然发问能在孩子没有防范的情况下获得真实情报。孩子机敏地装做没有听懂他的话 ,成心用“蘑菇来和他打岔 ,巧妙地掩盖了这个敏感的话题。如果孩子答复“没有会引起德国军官的疑心 ,答复“有又会引起敌人的戒备。成心答非所问 ,使德国军官进一步认定他是个一无所知的小孩子 ,从而放松了防范。孩子的答话 ,说明他能随机应变 ,显示了他的聪明机智。5、夜莺的歌声打破了夏日的寂静。意思：这句话既导出了事情的起因 ,又引出了下文。小男孩学夜莺的叫声 ,是用来吸引敌人的注意。果然 ,敌人“注意听着 ,“开始注视 ,发现了他。6、夜莺还是兴致勃勃地唱着 ,但是对藏在寂静森林里的人们来说 ,那歌声已经没有什么新鲜的意思了。意思：这句话含蓄地告诉我们：游击队已经作好了充分的战斗准备。“已没有什么新鲜的意思了 ,说明游击队已经从“夜莺之歌中完全掌握了敌人的兵力情况 ,并作好了战斗的准备。7、有时候学夜莺叫 ,有时候学杜鹃叫 ,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝 ,有时候弯下腰去拾球果 ,还用脚把球果踢起来。意思：他天真活泼 ,好似是个无忧无虑的孩子。其实 ,他是在迷惑敌人。况且 ,他的“学夜莺叫“学杜鹃叫正是给游击队的同志们报信呢！8、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。意思：这句话外表看来是赞美夜莺的歌声宛

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