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文档简介

1、校本课程开发创新思维之一发散思维训练课杜辉白银市第六中学 甘肃 白银 730900关键词：发散思维 智慧核裂变 魔球思维授课目标：1、通过发散思维的训练，初步学会创新思维的一种方法。 2、初步学会用发散思维思考问题，解决问题。 3、运用发散思维阅读写作。授课形式：多媒体课件。授课过程：一、教师提问：请同学们思考“灯管”除去照明外还有什么用途？学生各抒己见。二、教师讲解：1、发散思维。发散思维也称辐射思维、多向思维、立体思维。也有人叫它“魔球思维”。其思维形式是以某一问题为核心，把思维向四周大胆地，无拘无束地放射开去。思维的形状像太阳放射的光芒，又像智慧发生核裂变一样产生巨大的思维能量。发散思维

2、为人类，拓展了无限的思维空间，开发了智慧潜能，所以发散思维是创新的源泉，是“智慧魔方”，神奇无比。熟练掌握此种方法，你的智慧将像核裂变一样，有无限智慧潜能，有不竭的智慧泉水 例如：一般的人只习惯于单向思维，回答当然盖房子用。如果用发散思维去思考这个问题，就会发现除了盖房子，还可以当座坐、登高、当工具用等等。例如m我们用五分钟来想象一下，它和什么东西相似和相近。 学生回答后老师明确，有人想了38个答案：“窑洞、桂林山水、彩红双架、坟墓、乌篷船、射击曲线、堡垒、喷水池、萌芽、两只仙鹤戏水、冰山、橱窗、魔鬼的眼睛、问讯处、枪洞、隧道、笔记本夹、天边浮云、拖把、城门、树荫。再如曲别针的用处，有人想到3

3、0种，有人想到300种，甚至有人想到了3000种，思维能量是无限的2、发散思维的运用。善于运用发散思维，你会发现智慧的能量是无限的。运用发散思维阅读，会使你进入一个超越时间、空间的境界。运用他解题回左右逢源、迎刃而解。运用他观察生活，会有许多新的发现。运用他学习创造会硕果累累。世界著名发明家爱迪生一生有1093项发明专利，几乎涵盖了电器的方方面面，它主要运用的是发散思维。我们学会这种思维方法，也可以搞发明创造，说不定我们在座的就有未来的发明家。运用发散思维演讲，会思维敏捷，口若悬河，滔滔不绝。运用这种思维方法构思作文，一定会洋洋洒洒下笔如有神。下面我们学习运用这种方法构思作文：请看屏幕：（出示

4、如下结构图）先列出春、夏、秋、冬四个坐标，将有关信息注明，春坐标上注有风、花、雨、云、霞、香，夏坐标上注有夜、绿叶、热、水、瓜、果。秋坐标注有月、朝阳、草、树、风、落叶，冬坐标注有冰、雪、树挂、打雪仗、捉鸟，形式坐标有畅想、抒怀、展望、实录、议论、抒情、描写，布局坐标有门、墙、教学楼、旗、甬路，还可以有未来、过去坐标。这样就可以构思了，各条线上的点互相交合，就会构成许多的内容和表提供你选择。如春之校园，校园春雨、校园晨曲、校园仲夏、校园秋景、校园冬趣、畅想校园为来等，这样作文构思如鱼得水，下笔如有神助，是优质高效、轻松的作文。三、发散思维素质训练。 1、当堂训练 （1）用发散思维进行“圆的畅想”训练。 （2）思考曲别针的用处。 2、用发散思维进行口语表达训练，四人一组，每人在纸条上写一问题，然后每人抽题轮流做答，最少

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