河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程发展性测评工作操作指南

1、精品河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程发展性测评工作操作指南一、省项目办（一）设置发展测评项目如图1所示，河南省教育厅将“国培计划”中小学教师能力提升工程项目设置为发展测评项目之后，已参加河南省组织的“国培计划”河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程项目且获得“河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训结业证书”的全省中小学幼儿园专任教师即可通过教师端进行发展性测评的申报。可编辑修改参加河南省组织的“国培计划”一一河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程项目的全省中小学幼儿园专任教师具体申报时间为：2018年4月15月20日；专家评审时间：2018年5月21日6月20日。1发展

2、性测评项目设置界面二、各级教育行政部门（一）设置发展测评项目各市、县（区）教育局创建的信息技术能力提升工程项目，由项目创建单位将培训项目设置成发展性测评项目。各市辖区中小学、幼儿园教师申报的发展性测评，需由培训项目创建的市（区）教育行政部门设置发布；省（市）直学校教师申报的发展性测评由学校所在地市教育行政部门设置发布。具体操作流程见图2河南中小学弊呼聂育管 TtffwW£H证书刊II1X1SKR期可再呼41迂计管件可编辑修改精品图2发展测评项目管理界面市（市辖区）教育行政部门登录系统后选择“项目管理”，根据之前设置的培训“项目名称”设置发展测评项目的申报时间和专家评审时间，证书规则统

3、一定义为“NLTSFZCP”，落款统一为“河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室”，最后保存即可。各市辖区、省（市）直学校等城区教师参加的申报和评审时间安排：2018年4月1日6月20日。申报时间和评审时间可在此期间内自由安排。可编辑修改（三）分组管理精品图3专家信息添加界面可编辑修改精品根据教师学科项目申报时间截止后，各县区教育行政部门要根据测评项目对已申报教师进行学科分组,可编辑修改分组情况，然后为每个小组分配评审专家，如图4、图5所示。学科分妲管理i踊信息11，:懒也WMB1为当前时同I在虚口的皿白迪座时向*士居的班目aCtfnt-每Hsras学稗分也自动期咖生会的人astt

4、rssi或后Tg溜青断:rraCffx,苜京厮1r甲日疗用,点击就蝴宜间可分题I评项目出吊通明丁5.i-成守一营的行瑞目-n酒商巧学耳用但人副专家分组管理图4学科分组管理膏白口背电SS评liJ目南科r.AtT率也1晨'-曲音搭与学上也子科分科liWfi?二科计m福分电实后项目li耳色麻±3f'*修当，thfirffi阻ffiAB±£F'人说写*A或人音分写方的一三怕计二八却%中臼部国梏中力与较忙倡总技术国用能上提升工程血=1小学思忠品后里1号1-MU期（201占"中西郃国屯甲4寸救出值口推，应用或口厘升工程修口小了0寸囚21工匚1

5、EM'：?-F?.一4蚣卜工产熨每方:10邛K2整站口起择对应的学科二二导.九北专事信息隼中，选择梢应的学精品图5专家分组管理专家的分配可以直接从“专家选择”中选择，也可以单独添加，单独添加只要点击上图“专家添加”进行添加即可，每组的专家人数，根据教师学科分组情况自定。（四）申报进度管理精品图6申报进度管理如图6所示，市、县、区教育行政部门在测评项目申报截止之前可以随时查看，本项目在本地区内的申报进度情况，其中“应申报人数”为本地区该项目的结业总人数，“项目已申报人数”为本地区在该测评项目中已经成功发出申请的教师人数。三、专家（一）专家评审区、县教育行政部门遴选的专家负责在项目中报结束

6、后，专家开始评审已申报教师的课程资源包，已分到各个学科小组的专家，通过专家账号和密码（默认专家账号为：ZJ+身份证号，密码为：身份证号出生日期8位）登录系统，对学科组内的教师申请的材料进行综合评价。可编辑修改图7专家登录后操作界面如图7所示，专家进入专家界面之后，选择“测评申报管理”，根据“测评项目名称”选择相应的项目，根据“审核状态”和“成绩状态”筛选“查询”未评分的学员，进行打分处理。图8为筛选后的教师中报信息一览表，专家选择相应的教师进行“查看”，然后根据评分表进行“评分”即可。项目申报管理摆索栏翼辉哂后S厮”国*f2016)"'4J四手固*TF/fiS且建木用中帖口浮

7、开丁存月精品图8专家评分信息一览表如图9所示，专家根据评分项，进行逐一打分，所有选项打完分数之后，系统自动换算学员的成绩为优秀、良好、合格、不合格等第。评分规别详细不占格15.府为现t?fl如成学内容；内苕克整，时闰对15T5 加.*5均好为优;馍益B昌吉上生：&Q前者.口曜格；均 不商足为不及怪.卷序市立录(30且硝肝为优：2W物事：1H好为限招：均不好为本及 幅.I? 5两吃均拜出为CC ： 1璃卉出沏由;商财一瞪汨后格：苒 电日不好立不不楼.#，学：闩源包(肯讣方)第空口仲木弟指下也图射:学环节*理圮(导入E、 琪与港H.总结与男工：.4iffi均吁走觇；"加而好为宸;

8、Lffi坪 W&其金汨本总 胤7.fc£S tlO分）B档，币工fim (5»).10上一再1W图9专家最终评定成绩界面如图10所示，专家给中报的教师打完分数后，教师的成绩和证书编号自动生成。项目申报管理慢索栏测评总后七二,法培计蒯（£016厂中国霞培中,.、学致广，士耳彳百e=:力瓷三二程质日0通HI可编辑修改摩号却评胸目另称手BL号的通书发弓反作1”：E博计划f2016)-中西部g中，）杀落磔拉桶J冯建猿女已怦升MITSFZCP0OO(KKX)1吉吉市辕ir录2”再怡计帮1(2016r-中西年匡皓中小司怖后局宸本应,75文已评力优秀分）NITSF7CP

9、OOODDOT?*图10已获得成绩和编号界面如图11所示，对于已获得成绩的教师信息，地市、县、区教育行政部门，登录系统后台，选择“测评管理”中的“成绩管理”，可以查看已获得成绩的教师信息和证书编号。精品11各级教育行政部门成绩统计管理界面四、教师（一）教师端中报一一教师自愿申报可编辑修改河南中小学鞋蜂教育管©wtfttr审结iff节山号第三步精品图12教师中报界面如图12所示，教师通过系统教师端口登录个人界面之后，选择左侧“我要中报”，如图13所示，填写申报信息表:*忏轴学能寻二行中na女出生年月1TO3-12-08CjijulX-U-M1-的寿朱拜胪琢1K/*制L军声N他学ftjN

10、他话酱丸:酹田圳水,a最大W*25卸第1期降口1曲”中而nTWittM源苦看不:请病苜中荒制I学叫.以免巾活检与云&回可编辑修改看盯版4精品13发展性测评申报表界面中报信息表带“*”号的为必填项，填写完毕后，“保存弁提交”即可，如果不能马上提交，请选择“暂存”，可待下次完善好信息后再次提交。（二）测评证书打印一一教师自行网上打印在专家评审结束后，对于获得成绩合格及以上教师，可登陆教师端完成发展性测评证书的打印工作。具体操作见图14河的中小学壁接敕河管三我的测评项目可编辑修改电：dl理证书就号“国用：也（201Sj,中西七安帝中小学蓼师GJB茸士应聿丸1支升工桂近月2Q17/L2A721:559学学宜女1品狗丁叱W6已砰向优梵值5分）NLTSFZCPIMCIODOC2图14发展测评证书打印界面教师登录教师端选择“我的测评项目”，根据“测评项目名称”进行“查询”可打印的证书信息，根据可打印的证书信息完成“打印证书”操作即可。注：（1）地市教育行政部门负责对该项目进行过程监督，确保测评项目按时顺利完成即可。