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文档简介

1、幼儿园新生入园活动方案新生入园活动方案 金色的九月，我园又迎来一批活泼可爱的孩子，我园实行逐步过渡、循序渐进的教育策略，开展亲子活动。挂念幼儿及家长生疏幼儿园的内外环境，削减幼儿开学入园时对生疏环境的恐惊感，为幼儿顺当进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础。具体支配如下：亲子活动：多彩的童年活动目标：1、通过活动，让幼儿生疏幼儿园环境，宠爱上幼儿园。2、增进幼儿与老师间的感情和家园间的联系。活动时间：9月1日（上午）参与对象：小班、托班幼儿及家长。（以小班制的形式开展活动）活动内容：8：008：20接待家长、幼儿来园，请家长协作老师挂念宝宝生疏自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。活动内容一：来园区

2、域玩耍预备材料：娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。过程与指导：1、观看、稳定幼儿来园时的心情变化。2、引导幼儿情愿上幼儿园，结识新同伴，体验大家一起玩耍的乐趣。3、引导幼儿生疏自己的标记，生疏活动室、盥洗室、午睡室等环境。8：208：40 问候时间：宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼，一声声“你早！我来了”让宝宝冲破第一次紧急的自我防线，增加自信念，在集风光前让大家生疏“独特的他”。8：409：00 欢快时间：老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。9：009：20点心时间：宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心，吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。9：209：40运动时间：亲子玩耍。活动

3、内容二、集体玩耍：小动物运西瓜材料预备：小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。玩耍过程与指导：一、了解玩耍的名称、方法和规章。1、故事导入：2、老师介绍玩耍的名称、方法和规章。二、示范：由两位老师示范玩耍的玩法，并指导规章。三、家长和幼儿合作开展竞赛。1、家长和自己的孩子分成一组，四组为一轮开展竞赛。2、在肯定时间内每组成员抬着“西瓜”，将它运到篮子里。以先到为胜出，可以获奖品。重点指导：家长和孩子要共同协作，同时将“西瓜”运到篮子里。9：4010：00温馨时间：宝宝和老师说再见。通过家长填写亲子家园和互动沟通，可以看出家长对孩子的了解和教育状况，使老师初步地对孩子有一个比较清楚的了解。（如：孩子

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