中铁上海工程局有限公司“导师带徒”手册

1、编号中铁上海工程局有限公司“导师带徒”手册单位名称： 导师姓名： 徒弟姓名： 签约日期： 中铁上海工程局有限公司中铁上海工程局有限公司“导师带徒”合同书为完善公司青年人才培养机制，引导帮助高校毕业生和其他青年员工提高专业技术水平和综合素质，增强企业竞争实力，按照中铁上海工程局有限公司“导师带徒”管理办法规定，签订本师徒合同。一、合同双方导师信息姓名性别出生年月政治面貌参加工作时间学历岗位职务职称/技能等级徒弟信息姓名性别出生年月参加工作时间学历专业岗位职务拟定职称/技能等级合同期限自 年 月 日起至 年 月 日止二、培训目标通过师徒有目标、有计划地教与学，指导徒弟尽快提升思想政治和技术业务素质

2、，实现岗位成才。三、师徒责任与权利（一）导师责任与权利1.制定明确的培养目标和培养计划，并在培养过程中严格执行计划，完成目标要求。2.要有计划、有目标地在实践中锻炼徒弟，在工作中提问题、压担子，鼓励徒弟自主解决问题，使徒弟在实践中提高能力素质。3.在工作中教育和引导徒弟遵守各项规章制度，坚持安全文明生产，争当安全模范。4.关心爱护徒弟，经常对徒弟进行思想教育，培养徒弟爱岗敬业精神，对徒弟的缺点错误要耐心引导，帮助其克服改正。5.定期将徒弟的思想、学习、工作、生活情况向所在单位汇报。6.对严重违反师徒合同规定的徒弟，导师有权要求中止合同。7.导师应做到为人师表，以身作则，率先垂范。（二）徒弟职责

3、1.尊重导师，积极完成导师制定的学习、工作等各项任务，及时向导师汇报学习和思想情况。2.在导师指导帮助下，主动承担生产任务，在实践中不断提高处理问题的能力。3.学习导师良好的职业道德和优良作风。4.自觉遵守安全生产的有关规章制度，强化安全生产意识。5.对带徒不认真的导师，徒弟有向上级反映并要求终止合同的权利。6.认真完成本活动手册的填制和其它资料填报工作。四、师徒所在单位责任与权利1.负责选定师徒，组织签订师徒合同。2.每季度对培养计划落实和导师带徒手册填写情况进行检查和整改，确保合同正常履行。3.负责合同期内的师徒考核，兑现导师津贴。4.推荐“模范师徒”报子分公司表彰。5.徒弟是高校毕业见习

4、生的，要向子分公司报送导师带徒手册。五、师徒关系自合同签订之日起结成。师徒双方均应自觉按照导师带徒手册规定程序，严格履行职责，努力实现导师带徒目标。六、导师带徒期间，将实行考核评价制度，并落实约束激励机制。七、对合同履行过程中，因导师工作变动，导致合同无法履行的，导师在调出工作岗位移交工作清单时，应把带徒的培养计划、徒弟的表现情况向单位做好移交。八、本合同自签订之日起生效，至合同期满之日失效。九、未尽事宜，由子分公司人力资源部负责协调。导师（签字）： 徒弟（签字）： 年 月 日 年 月 日所在单位主要领导签字（公章）： 年 月 日合同变更记录1：导师： 徒弟： 合同期限：自 年 月 日起至 年

5、 月 日止。所在单位主要领导签字（公章）： 年 月 日合同变更记录2：导师： 徒弟： 合同期限：自 年 月 日起至 年 月 日止。所在单位主要领导签字（公章）： 年 月 日“导师带徒”第一季度计划目标及信息反馈表导师姓名 徒弟姓名 季度培养目标季度小结包括教学内容、提高与收获、技术业务能力提升等方面的主要情况。徒弟签字： 年 月 日导师意见导师签字： 年 月 日所在单位意见 主管领导签字： 年 月 日说明：1.“季度培养目标” 每季度首月5日由师徒和所在单位共同制定，2.徒弟于每季度末月28日前填写“季度小结”，所在单位于3日内填写意见。“导师带徒”第二季度计划目标及信息反馈表导师姓名 徒弟姓

6、名 季度培养目标季度小结包括教学内容、提高与收获、技术业务能力提升等方面的主要情况。徒弟签字： 年 月 日导师意见导师签字： 年 月 日所在单位意见主管领导签字： 年 月 日说明：1.“季度培养目标” 每季度首月5日由师徒和所在单位共同制定，2.徒弟于每季度末月28日前填写“季度小结”，所在单位于3日内填写意见。“导师带徒”第三季度计划目标及信息反馈表导师姓名 徒弟姓名 季度培养目标季度小结包括教学内容、提高与收获、技术业务能力提升等方面的主要情况。徒弟签字： 年 月 日导师意见导师签字： 年 月 日所在单位意见主管领导签字： 年 月 日说明：1.“季度培养目标”每季度首月5日由师徒和所在单位

7、共同制定，2.徒弟于每季度末月28日前填写“季度小结”，所在单位于3日内填写意见。“导师带徒”第四季度计划目标及信息反馈表导师姓名 徒弟姓名 季度培养目标季度小结包括教学内容、提高与收获、技术业务能力提升等方面的主要情况。徒弟签字： 年 月 日导师意见导师签字： 年 月 日所在单位意见主管领导签字： 年 月 日说明：1.“季度培养目标” 每季度首月5日由师徒和所在单位共同制定，2.徒弟于每季度末月28日前填写“季度小结”，所在单位于3日内填写意见。教学情况总结导师姓名徒弟姓名合同期限由徒弟从教学内容、提高与收获、技术业务能力提升等方面撰写。徒弟签字：年 月 日“导师带徒”综合考核表（群众考核）

8、签名考核评分1.完成日常工作的质量偶尔出错 从不出错7891011122.违反劳动纪律和企业规章制度经常发生 从不发生3456783.师徒关系、同事关系与团队意识淡漠生疏 热情互动56789104.工作主动性与创造精神等待指令 主动创新7891011125.对与工作有关的知识、政策与技术的把握和应用程度理解不够 熟练把握7881011126.对意外情形或工作冲突的反应速度与应对能力反应迟钝 恰当应对56789107.日常工作作风与行为方式慢条斯理 雷厉风行3456788.工作责任意识与自我检讨意识推卸责任 主动承担3456789.工作水平进步与提高提升较慢 提升较大567891010.达到教学

9、预期效果收效甚微 成效明显5678910说明：1.表中箭头表示程度、数量、难度等由弱(少、简单)到强(多、复杂)的变化方向，分为六个评价等级。2.请您在认为最适合分数后的空格内划“”。3.满分为100分，考核评分为各考核项评分之和。4.由师徒所在单位组织3名及以上群众进行考核，群众考核评分=各考核项评分之和/参加考核人数。“导师带徒”综合考核表（导师考核） 导师签名考核评分1.建立成才目标和帮带工作计划情况含混不清 清楚明确3456782.自我完成计划情况没有完成 全部完成56789103.导师指派任务的理解与完成情况推卸拖拉 迅速完成56789104.完成日常工作的质量偶尔出错 从不出错56

10、789105.违反劳动纪律和企业规章制度经常发生 从不发生3456786.师徒关系、同事关系与团队意识淡漠生疏 热情互动3456787.工作主动性与创造精神等待指令 主动创新3456788.对与工作有关的知识、政策与技术的把握和应用程度理解不够 熟练把握56789109.对意外情形或工作冲突的反应速度与应对能力反应迟钝 恰当应对12345610.日常工作作风与行为方式慢条斯理 雷厉风行12345611.工作责任意识与自我检讨意识推卸责任 主动承担567891012.对工作相关资料及信息的收集处理能力与收集处理状况极度缺乏 全面完整123456说明：1.表中箭头表示程度、数量、难度等由弱(少、简

11、单)到强(多、复杂)的变化方向，分为六个评价等级。2.请导师在认为最适合分数后的空格内划“”。3.满分为100分，考核评分为各考核项评分之和。“导师带徒”综合考核表（分管领导考核） 分管领导签名考核评分1.建立成才目标和帮带工作计划情况含混不清 清楚明确3456782.自我完成计划情况没有完成 全部完成56789103.导师指派任务的理解与完成情况推卸拖拉 迅速完成56789104.完成日常工作的质量偶尔出错 从不出错56789105.违反劳动纪律和企业规章制度经常发生 从不发生3456786.师徒关系、同事关系与团队意识淡漠生疏 热情互动3456787.工作主动性与创造精神等待指令 主动创新

12、3456788.对与工作有关的知识、政策与技术的把握和应用程度理解不够 熟练把握56789109.对意外情形或工作冲突的反应速度与应对能力反应迟钝 恰当应对12345610.日常工作作风与行为方式慢条斯理 雷厉风行12345611.工作责任意识与自我检讨意识推卸责任 主动承担567891012.对工作相关资料及信息的收集处理能力与收集处理状况极度缺乏 全面完整123456说明：1.表中箭头表示程度、数量、难度等由弱(少、简单)到强(多、复杂)的变化方向，分为六个评价等级。2.请分管领导在认为最适合分数后的空格内划“”。3.满分为100分，考核评分为各考核项评分之和。“导师带徒”综合考核表（主要

13、领导考核）签名考核评分1.完成日常工作的质量偶尔出错 从不出错7891011122.违反劳动纪律和企业规章制度经常发生 从不发生3456783.师徒关系、同事关系与团队意识淡漠生疏 热情互动56789104.工作主动性与创造精神等待指令 主动创新7891011125.对与工作有关的知识、政策与技术的把握和应用程度理解不够 熟练把握7881011126.对意外情形或工作冲突的反应速度与应对能力反应迟钝 恰当应对56789107.日常工作作风与行为方式慢条斯理 雷厉风行3456788.工作责任意识与自我检讨意识推卸责任 主动承担3456789.工作水平进步与提高提升较慢 提升较大567891010

14、.达到教学预期效果收效甚微 成效明显5678910说明：1.表中箭头表示程度、数量、难度等由弱(少、简单)到强(多、复杂)的变化方向，分为六个评价等级。2.请您在认为最适合分数后的空格内划“”。3.满分为100分，考核评分为各考核项评分之和的平均分。见习生定职鉴定表（技术业务素质提高员工考核鉴定表）导师评价意见 优 秀 良 好 合 格 不合格（在对应评价项“”内划“”）导师签字： 年 月 日群众评议意见优 秀 良 好 合 格 不合格（在对应评价项“”内划“”）教学期间奖惩情况所在基层单位评价意见优 秀 良 好 合 格 不合格（在对应评价项“”内划“”） （公章） 主要领导签字： 年 月 日子分公司定职鉴定意见优 秀 良 好 合 格 不合格（在对应评价项“”内划“”） 定职鉴定意见：（公章） 年 月 日说明：1.本表须在师徒合同期满10日内完成，并连同本手册报送子分公司人力资源部，作为考