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文档简介
1、ThetailofanimalsThetailofanimals活动称号：THETAILSOFANIMALS 一、活动目的： 1、熟习种种植物，控制单词tail尾巴tiger山君，进展复杂的数学配对。 2、培育幼儿的不雅看才能、推断才能。 3、培育幼儿酷爱、关怀、保护小植物的感情 二、活动重点：辨别种种植物的尾巴，进展复杂的配对。 控制tail，tiger. 三、活动难点：幼儿能与老师互动，体会老师的咨询题并做出响应的答复。 四、重难点处理办法：经过课件及植物图片，老师树模，领导幼儿重复跟读控制发音，了解意思。&#
2、160;五、活动预备：教学课件、克己植物的图片 六、活动进程： 1、 Greeting T:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Areyouhay?幼儿答复 2、 Warmup Letshaveawarmup,ok?“FollowMelody.(与幼儿一同做热身活动) 3、Newlearning 经过重复应用植物课件进修单词tail. Today,Melodywillintroducefivefriendstoyou.Look!Whoscoming?出示课件 Thisismytail,Icanswim.WhoamI? Yes,Imfish.Hello! 顺次出示狗Icanwoof.Imdog.、兔子Icanjump.Imrait.、孔雀Imbeautiful.Impeacock. 完好出示四个植物，进一步加深印象。同时引出tiger. 点数后：Whosnothere?Oh,tiger.Wherestiger?tiger出示哭的tiger. 协助tiger寻尾巴，进一步进修tail、tiger. 出示植物教具，幼儿入手操纵，为植物寻
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