学习逻辑学的感想

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流学习逻辑学的感想.精品文档.学习逻辑学后的感悟与收获班级： 姓名： 学号：关键字：逻辑学、感想、收获人们在说话，作文的时候都会自觉或不自觉的体现出一定的逻辑，并且符合逻辑的基本定律。学习了逻辑学后，我对各种事物之间的关系有了更加明确的认识。比如，在逻辑学上，一个概念的内涵和外延的关系是什么？我是这么理解的，内涵越大，外延就越小；内涵越小，外延就越大。例如;一个年轻人，那么，这个概念中内涵就有年龄和男人的限定，我们就要排除“老男人”、女人之后才能符合要求。如果没有年龄的限制，只需要排除女人就行了。所以，你对一个事物的规定越多，符合规定的事物就越

2、少；你对一个事物的规定越少，符合规定的事物就越多。还有，对逻辑学有所了解之后，在日后的生活对我们有很大的帮助，人的思维离不开逻辑，而强有力的逻辑会使我们做出更加准确的判断，如：我们在思考一个问题，总会想到，为什么会有这个问题?又怎样的解决？有了这么一串的逻辑我们对事情的解决就会起到事倍功半的效果。通过一学期逻辑学的学习，对我的思维有很大的帮助，做一件事情比以前更加清晰化，更加明了化。着无疑对我来说是是一笔难得的财富。还有，通过老师对概念、直属关系、总属关系、三断论的解释，让我明白了很多东西。对于逻辑课，我有着很大的兴趣，通过书本，我了解到同一律、矛盾律、排中律、充足理由律，这些定律对我的启迪很

3、大：同一律：思想必须与它自身相符合。（柏拉图斐多篇）矛盾律：同一事物在同一时间内不能做出矛盾的判断。（柏拉图智者篇）排中律：相互矛盾的判断之间不能有居间的说法。对一个矛盾的对象的任何判断，必然要么肯定，要么否定。（亚里士多德排中律充足理由律：知识，只有具有总所周知的理由的属性是，才是正确的。（柏拉图逻辑现代表述形式：同一律（A是A）：在推理过程中，同一时刻和同一关系下，同一个概念应该有相同的属性。逻辑我认为主要是训练我们的推理能力，推理如果能在日常思维中熟练而灵活的加以运用，就会感受到逻辑智慧带给我们的极大便利，化解各种为难，在生命本能的基础上增添许多人生智慧，营造自己更高的人生境界。如在辩论

4、中运用自如，可以使对方陷入左右为难，进退两难的境地，树立自己的观点、展示自己的理论，如期实现自己所图。逻辑学在这里展示出了它不可抗拒的逻辑力量。所以学好逻辑，训练强大的逻辑推理能力对我们帮助很大。对逻辑的认识到现在为止，我只认识到些许皮毛，但以受益匪浅，我相信，如果坚持学习逻辑，对我的益处会很大。以上就是通过课堂学习，课外学习，以及我自己对逻辑的一点认识。还有很多逻辑等待我去学习，我相信，在以后的学习过程中，会有很大的乐趣。逻辑是智慧的开端，而不是终点。初次接触逻辑学并不是我自愿去看，因为了解理论性的东西都是枯燥无味的，也天真的认为那种深意识的东西都是在平时培养起来的，有人说过，学好了数学就具

5、备了逻辑行，而我，借自己的经历说下观点吧，数学只能使人思维缜密，缜密的思维使我们具备了将存放在大脑里的种种信息取其优势的结合起来，环环相扣不是问题，重要的是，在我们手里掌握了多少有效信息，信息的有效性就得靠我们的逻辑思维了。文本的第一章就告诉我们要做好思想准备，不是说它难，大家要准备好吃苦，思想准备包括个人精神状况和行动状况，必须要对你观察的对象给予百分百的观察，在观察的途中你有了你自己的观点，这时不要轻易断言你认为某某是对的，欣赏自己的观念是人的天性，但这种观念产生的根源只能是你观察对象在外部世界的际遇。总而言之，观念是一道未经论证的命题。个人想法的来源是客观事实，也就是我们谈到的考察对象，

6、在此要打住一下，要记得问下自己我们所在考察的对象是否真实。事实可分为事物和事件，具体的事物，如果它存在，就一定存在于某个地方，如果你能到达这个地方，你就可以直接观察来确认它的真实性，不能，则要通过间接的方法了，即从值得信赖的人的口中得知他的真实性，或者更多，例如照片，电视······确知了考察对象就可以建立观点，刚才有提到观念也是不确定性的，想知道观念的正确性就要结合观念和它所对应的对象了，正确的观念不会歪曲其对象的客观秩序，反之则不然。有了观念就需要交流是不是，既然如此，将观念联系事实，这里的事实是你在之后遇到的，逻辑语言要求严格：1、 不要想当然的认为你的听众会领悟你没有直接表达的意思；2、 说完整的句子；3、 不要将主观看法当做客观事实；4、 避免使用双重否定；5、 根据对象选择合适的对象；6、 避免使用闪避式言语，尽