化学高级教师跟你说说备考“秘诀”

1、.化学高级老师跟你说说备考“秘诀研究考纲明确考向2019届是浙江省实行新的高考改革的第一届，同以往的高考相比，新高考在考试形式、考试内容、考试要求和试卷构造上较以往的高考有很大不同。而考纲那么对此有非常明晰的表述，因此研究考纲就显得尤为重要。通过对考纲的研究，我们对考什么，怎么考以及对各知识条目的层次要求，能做到心中有数，这可以大大进步复习备考的针对性。精析“样卷关注变化新高考分别在2019年10月和2019年4月进展过两次，这两份试题同学们可以作为“样卷进展研读，特别要关注2019年4月的这份试卷与2019年10月的试卷相比的一些变化。通过对“样卷的研究比对，我们会发现，两份试卷的题型、题量

2、、难度根本稳定，26-29题所考察的内容也根本固定：26题是一个框图形式出现的有机推断，27题那么是以元素化合物为载体，重点考察两类反响氧化复原反响和离子反响，28题是一个化学实验根本操作和实验原理相结合实验题，29题是一个填空型的计算题。仔细分析后不难发现，2019年的考卷中选择题23-25题的难度有明显提升。这就要求我们备考时有针对性的对离子浓度大小的比较、离子推断和与量有关的氧化复原型的离子方程式的书写加强训练。必试部分再夯根底新高考化学必考部分共70分，这部分试题的一个明显的特征就是不偏、不怪、不超纲，依托根底进展考察。它要求学生要有扎实的根底才能考出高分。这就要求一轮复习中，我们要紧

3、跟老师的复习节奏，一章一节，学考知识条目，逐条落实，扎实推。对复习过程中发现知识破绽，要及时“补漏“；对练习中出现的问题和错误，要力争“错题不过夜，反思、总结，做到“题不二错。平时练习中注意解题速度、答题标准，即“平时当考试。如化学用语的应用必须精准、标准、严谨；简答题的文字表达，要突出原理，层次清楚，符合逻辑，文字精练。需要特别指出的是，新高考对化学计算的考察有所增强，专设29题来考察考生的化学计算才能，在复习时最好能对根据图表、反响原理的化学计算进展一些专项训练。加试部分分题强化对选考考生而言，前面70分必考题相对较为简单。复习的重点可以落在后30分加试题部分。而三道加试题30、31、32

4、题，从我省已有的两次选学考命题情况看，各题所考察的内容也是根本一致，相对固定的。即30题考察的主要内容有：两类反响离子反响和氧化复原反响、化学反响原理热化学方程式、盖斯定律、电化学、化学平衡及化学平衡挪动、元素化合物；31题考察的内容是化学实验；32题那么为有机化学根底。这样，在备考时我们可以以考纲中的“C级要求为“纽带，紧扣加试部分的三道大题，分题训练，逐一强化。化学原理部分要注意对理“的分析，陌生氧化复原反响方程式的书写、焓变的计算、平衡图像以及原电池电极反响的书写应该是考察的热点；实验题那么要注重实验原理的分析，实验设计思路的理解和实验数据的处理与分析；有机推断侧重从加成反响、取代反响、

5、消去反响及加聚合缩聚反响的角度厘清有机物互相转化关系，并特别注意有机物同分异构体的书写训练。纠错笔记二次研读复习过程中我们要建立自己的“错题集。对平时练习、考试、模拟过程中出现的错误予以归纳、整理和分析。这样你的纠错笔记就是你的个性化复习“宝典。考前我们应拿出足够的时间对“错题集进展二次研读。二次研读的目的很明确，其一，对错误类型进展归类。如是审题问题还是知识上的问题抑或是方法上的问题，等等。其二，找到自己的应对策略。对一些典型错误，经分析理解后，可以建立解题模型。例如，离子浓度大小的比较问题，在纯熟运用“三大守恒的根底上，结合酸碱滴定图像，对起点、拐点、终点、中性点逐一分析，建立模型。回归课本落实细节课本是知识方法的重要载体，也是高考命题素材的主要来源，那它理所当然应成为学生复习备考之“本。在大量练习题、模拟题之后，在考试之前两到三周内，以考纲为统领，对照知识条目，认真阅读教材。读教材时，要以研究的视角和态度，深化挖掘知识条目的内涵，联想该知识点在考题中的呈现方式。将一个个考点由知识点连成知识线，构成知识面形成知识体。要特别重视对课本上的一些概念、原理、图表、数字、符号的分析、稳