吉林省孤儿学校“微积分男孩”寻数学高人

1、.吉林省孤儿学校“微积分男孩寻数学高人“微积分男孩母久健正在做试卷记者张英男摄吉林省孤儿职业学校教学楼二楼最东侧是高三的教室，由于进入考前自由复习阶段，几位学生把桌椅搬到走廊的背阴处，安静地看着书。推门进入教室，学生们有的在听英语听力，有的在做练习。教室后侧的黑板上有孩子们随手的涂鸦。“滴答滴答，我的青春就这样过去了！初三时就开场自学微积分“很多人对我们的认识有偏向，其实，我们和正常的孩子没什么差异，不过是没有爸爸、妈妈，其他的都一样。母久健不介意在记者面前谈自己的身世，他1993年出生，不知道自己的生日，13岁时来到这里，今年高三。母久健喜欢数学，“我们平时都是解决正方形、三角形这些由直线组

2、成图形的面积，那曲线组成的图形呢？为理解决曲线下面积的问题，他在初三时就开场自学微积分，如今已经自学完大二数学。寻高人讨论K乘方幂等和问题母久健的高中数学老师很欣赏他在数学方面的天赋，并被他的这份执著打动，于是就找到了东北师范大学数学系高教授的地址，母久健满怀希望地给高教授写了一封信，可是久久没有回音。“那是高一，当时学校正好搬迁，高教授看到我的信，对我也很感兴趣，就按照原来的地址打 去找，可是已经找不到我了。母久健说。不过，母久健和高教授的缘分还没断，高三时，他再一次联络到高教授，高教授希望他能通过自主招生的途径到东北师范大学读书，“自主招生最多降30分，可以我的成绩还是去不上，因为英语不好

3、。最后一次模拟考试母久健考了466分，英语只有20多分。记者在该班理解到，好多孩子都是英语成绩不好，“多数人都有过休学经历，或者是来自贫困农村，英语底子差。母久健说。痴迷于数学的母久健想通过本报寻找数学高人，跟他讨论K乘方幂等和问题，“网上有人给出的答案是1、2、3、4、5、6、7、8、9、11，我验证出来的是1至12。他说。20名考生每人一件红上衣这个班里，丛文、丛武是一对双胞胎兄弟，弟弟个性要活泼一些，话多一些，成绩好一些，哥哥已经获得了艺术加试的合格证，“最大的愿望就是我和小哥都能顺利地考上大学。丛武说。记者理解到，该校高三共有33名学生，13名学生已经提早被长沙某职业技术学院录取了，还

4、有20人参加高考，其中三人是体育生，三人是艺术生。班长肖强英语成绩不好，他选择不参加高考，直接去那家职业院校读书，“我选的是民政管理和人力资源管理两个系，还不知道能去上哪个呢？肖强说。贾辉是吉林省孤儿职业学校高专部主任，昨天吃午饭前，他特意来到高中部老师办公室，看看给即将高考的学生们准备的新鞋。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学

5、效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不

6、能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。“光看鞋号不行，要让孩子们试，不适宜的马上就换。贾辉对负责的刘伟老师说。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国

7、语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。“今年20个孩子参加高考，我们为每一位孩子都准备了一

8、套新行头，男孩子的是T恤和短裤，女孩子的是衬衫和裙子，上身都是红色的。刘伟对记者说。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。“我们这里根本都是文科生