专题十九　信息给予题（讲解部分）

1、.专 题 十 九信 息 给 予 题y题型特点考察内容 从近几年的中考试题看 信息给予题所承载的 信息 不 仅 局 限 于 课 本 更 多 地 选 自 后 续 学 习 内 容 生 产 生 活 实 践 新闻媒体报道 科技成果介绍 历史事件记载和社会热 点 问 题等 考 查 内 容 常 常 涉 及 图 表 信 息 计 算 化 合 物 中 某 元 素 化 合 价 化学式的意义 物质性质或变化的推断 化学实验及某 种 规 律的探究等题型赋分 信息给予题涉及的题型主要有选择 填空 简答 及综合应用等 分值大小不等 占 分才能层级 主要考察学生在有限时间内的自学能力 阅读 理解能力 分析推理才能及知识与方法

2、的迁移能力 能较好地考 查学生对信息的提取 加工 处理及解决问题的能力等 试题难 度不等 以较易或中等为主考察形式 试题与生产 生活实际及化学学科开展的前沿亲密相关 与各学科知识相互渗透 考察形式主要有以下几种以选择题的形式考察物质的组成 分类 原子的构成 元素 化 合 价 有关化学式的 意 义 及 食 品 健 康 环 境 污 染 与 保 护 等 基 础 性 广谱性知识 以填空或简答题的形式考察物质的性质 用 途 组 成 构造及化学物质对人类健康及环境的影响等 以图像或标签 为主的化学实验或化学计算题命题趋势热点预测 今后中考对信息给予题的考察仍将延续以往的 特点 结合实验或后续学习内容 围绕

3、题干对所给的信息从不同 角度进展考查 分值为 分趋势分析 以生活实际或后续学习内容为题材 考察学生 的信息整合与迁移能力 处理信息的思路与方法 这是历年中考 的热点与亮点 复习时要多加关注一、解答信息给予题的一般方法 综 观 信 息 即 认 真 阅 读 题 干 分 析 和 提 取 信 息 并 初 步 找 到信息与知识的结合点反响后的溶液 填 或 原因是反响生成了 金属钠通常必须保存在煤油中 原因是金属钠易与 提 取 信 息 即 结 合 提 出 的 问 题 筛 选 出 有 效 信 息 剔 除 干 发生反应扰信息 从中找出规律 迁移信息 即将发现的规律与所学知识进展整合 加工提 炼 得出正确结论二

4、、信息给予题的热点题型 文字信息题文字信息题的特 点 是 把 信 息 以 文 字 叙 述 的 方 式 呈 现 出 来 涉及的内容较广 大 部 分 问 题 通 过 仔 细 审 题 提 取 信 息 可 以 解 答 个别问题通过信息的迁移拓展解答例 下面是金属钠与水反响的实验记录 请仔细阅读后回 答以下问题 从煤油中取出一块金属钠 用滤纸吸干净外表的煤 油后 用小刀切下一小块 切口呈现出银白色的金属光泽 光泽 迅速消失 变暗 原因是钠与空气中的氧气迅速反应 将这小块 钠投入水中 钠浮于水面 剧烈反应 急速游动 并熔成一个闪亮 的小球 逐渐缩小 最后完全消失 向反响后的溶液中滴加 滴 无色酚酞试液 溶

5、液变红色金属钠具有哪些物理性质 最少答两点金属钠 与 水 的 反 应 属 于 反应 填 分解 化合 置换 或 复分解解析 这是一 道 典 型 的 文 字 叙 述 式 信 息 给 予 题 篇 幅 较 长 对于阅读才能和概括才能较差的考生 常常看过几遍后 仍难以下笔 此时可先从问题出发 采取先入为主的方式 逐字逐 句破解信息 即 先 从 物 理 性 质 出 发 物 理 性 质 包 括 物 质 的 色态 味 熔点 沸点 硬度 密度等 对照题给信息即可归纳出 用小刀切下一 小 块 切 口 呈 现 出 银 白 色 说 明 常 温 下 是 固 体 质软 或 硬 度 小 该 金 属 呈 银 白 色 钠 浮

6、于 水 面 说 明 密度比水小 熔 成 一 个 闪 亮 的 小 球 那么 说 明熔 点 比 较 低生成的氢氧化钠使溶液呈 碱 性 反 应 后 溶 液 的 使 无 色 酚 酞试液呈红色 从题 给 信 息 中 还 可 知 钠 易 与 空 气 中 的 氧 气 和 水 反应 故要保存在煤油中答案 常温下为固体 质软 有银白色金属光泽 密度 比水小 熔点较低置换 氢氧化钠 氧气和水 化学用语信息题此类题的特点是 通 过 化 学 式 粒 子 的 结 构 示 意 图 元 素 周 期表 物质组成或化学反响的微观示意图把信息呈现出来 可以专题十九 信息给予题结合信息 根据化学用语的特点和意义以及书写原那么进展解

7、答 例 黑龙江哈尔滨， 分 生 物 体 中 含 有 多 种 氨用化学方程式表示化学小组认为 据 此 现 象 还 不 能 得 出 反 应 甲 是 造 成 碘基酸 以下有关甘氨酸的表达正确的是甘氨酸是有机高分子化合物 甘氨酸中碳原子与氢原子的个数比为 甘氨酸是由碳 氢 氧 氮四种原子构成的 一个甘氨酸分子中含有 个原子解析 由题图知 甘 氨 酸 的 化 学 式 为 甘 氨 酸 不 属于高分子化合物 故 错误 甘氨酸中碳原子与氢原子的个数比为 故 错误 甘 氨 酸 是 由 甘 氨 酸 分 子 构 成 的 甘 氨 酸 分 子是由碳 氢 氧 氮四种 原 子 构 成 的 故 错 误 一 个 甘 氨 酸 分

8、子是由 个碳原子 个氢原子 个氧原子 个氮原子共 个原子构成的 故 正确答案 实验类信息题这类题提供的信息把戏繁多 常见的有实验根本操作 实验 方案设计 实验现象 实验数据 物质鉴定或推断等 信息组合方 式及覆盖的知识 点 较 多 考 查 的 问 题 难 易 程 度 不 等 解 题 时 要 把握题给信息的实质 把信息纳入已有的知识体系中去 新旧知 识相结合 对要解答的问题进展全面的 多角度的分析 从 而 找 到问题的答案例 福建， 分 化 学 小 组 选 用 下 图 装 置 制取并搜集氧气仪器的名称 是 是 实验室制取氧气的化学方程式为 写一个 实验时对应的气体发生和收 集 装 置 分 别是

9、填标号 下同 和 碘化钾 是 白 色 固 体 保 存 不 当 会 被 氧 化 为 单 质 碘而泛黄变质 化学小组查得以下资料 对于碘化钾变质的原理 有两种不同的反应甲 乙与 的化学性质相似为探究碘化钾变质原理的合理性 开展以下实验 实验过程实验取适量碘化钾固 体 暴 露 于 空 气 中 一 段 时 间 观 察 到 固 体 泛 黄 往泛黄的固体中参加足量稀硫酸 产生无色无味的气体 通 入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊石灰水变浑浊的原因是 化钾变质的原因 的结论 理由是 实验按以下图所示装置进展实验 数日后 观察到碘化钾固体无泛 黄现象据此现象 可得出的结论是 实验按以下图所示装置进展实验 数日后

10、 观察到碘化钾固体无泛 黄现象查阅文献获知 常 温 下 某 些 气 体 和 固 体 反 应 须 在 潮 湿 环 境 中进行 化学小组据此改进实验 很快观察到固体泛黄的现象简述化学小组改进实验的详细措施 实验结论根据上述实验 化学小组得出结论 碘化钾固体泛黄变质 是碘化钾与 共同作用的结果解析 是试管 是酒精灯 实验室制氧气有 三种方法 即高锰酸钾受热 分 解 氯 酸 钾 在 二 氧 化 锰 的 催 化 作 用下 受热分解 过氧化氢 在二氧化锰的催化作用下 分解 反应的化 学 方 程 式 分 别 为高锰酸 钾 或氯酸钾和二氧化锰 是固体 反响条件是加热 发生装置选过氧化氢溶液是液体 二氧化锰是

11、固 体 反 应 条 件 是 常 温 发生装置选 氧气密 度 比 空 气 大 可 用 向 上 排 空 气 法 收 集 收 集 装置选往泛黄的碘化钾固体中参加足量稀硫酸 产生的气体 能使澄清石灰水变浑浊 说明生成了二氧化碳气体 二氧化碳与 氢氧化钙溶液反应 生 成 碳 酸 钙 沉 淀 和 水 反 应 的 化 学 方 程 式 为 反响乙原理中生成的氢 氧化钾在空气中易 与 二 氧 化 碳 反 应 生 成 碳 酸 钾 通 过 向 固 体 中 参加足量稀硫酸产生二氧化碳 只能判断固体中含有碳酸钾 但 无法判断碳酸钾是 按 反 应 甲 原 理 产 生 的 还 是 按 反 应 乙 原 理 生 成的氢氧化钾吸

12、收空气中的二氧化碳而产生的 将碘化钾放 在盛有潮湿的氧气的集气瓶中 数日后固体不泛黄 说明碘化钾 与氧气 水不反应 反响乙不是造成碘化钾泛黄的原因 将碘 化钾放在盛有氧气 二氧化碳混合气体的集气瓶中 数日后固体 不泛黄 说明没发生反应 由题意知某些气体与固体的反响须在潮湿的环境中进行 所以可往瓶中再参加少量水 观察固体是否泛黄 由实验可知碘化钾泛黄是碘化钾与氧气 二氧化碳 水 共同作用的结果答案 分 试管 酒精灯或答 石 灰 石 样 品 中 钙 元 素 碳 元 素 和 氧 元 素 的 质 量 比 为由表格中数据可知 每加入 盐酸 消耗 那么 盐酸消耗设 盐酸完全反 应 后 溶 液 中 的 质

13、量 为 生 成 的质量为 等其他合理答案 或说明 气体发生装置与化学方程式相对应才得分 没写化学 方程式只填气体发生装置不得分无法判断 是 按 反 应 甲 原 理 产 生 还 是 按 反 应 乙 原 理生成的 吸收空气中的 而产生的 或其他合理答案反响乙不是造成碘化钾泛黄的原因 或其他合理答案 往瓶中再参加少量水 或其他合理答案氧气 水和二氧化碳 或 和 图表图像信息题所得 溶液的质量为 设 还需参加水的质量为 此类信息给予题 涉 及 的 信 息 都 是 以 图 片 表 格 函 数 图 像关系网络图等形式呈现出来的 题型涉及选择题 填空题 推 断 题 计算题 解题的一般思路是 仔细审题 分析所

14、给信息 筛选 出有 价 值 的 信 息 综 合 运 用 多 种 思 维 方 法 与 已 有 知 识 建 立 联 系 进展类比推理例 有一种石灰石样品的成分是 和 课外小 组同学将 盐酸分 次加入 石 灰 石 样 品 中 已 知 不与盐酸反应 得到如下部分数据和图像次数第 次第 次第 次参加盐酸的质量剩余固体的质量请计算第 次参加盐酸后 为 石灰石 样 品 中 钙 元 素 碳 元 素 和 氧 元 素 的 质 量 比 为 多 少 结果用最简整数比表示的 溶液可作路面保湿剂 欲将第 次实验后 的溶液配成 的 溶 液 可 先 向 此 溶 液 中 加 入 足 量 的 石 灰石粉末 完全反 应 后 过 滤

15、 这 时 还 需 要 向 滤 液 中 加 水 多 少 克 假设实验过程中溶液损失忽略不计解析 结合图像分析表格中数据 可知每加入 盐 酸 消耗根据图像分析 第 次参加盐酸后 样品中 恰好 完全反应 样品中 的 质 量 为 的 质 量 为 样品中钙元素 碳元素和氧元素的质量比为答 还需参加水答案 见解析 社会热点信息此类信息给予题涉及的信息都是与化学有关的社会热点信 息 如化学与健康 化学与能源 环境污染与防治 海洋资源的开 发利用 航天等 解 题 过 程 一 般 是 阅 读 理 解 要 求 认 真 审 题 尽 可能多地获取相关的有用信息 分析所给信息 挑选出有价值的 信息 综合运用多种思维方法 与已有知识建立联系 进行 类 比 推理 由分析所得的信息概括出新知识或新方法例 以下图分别是海水和人体中部分元素的质量分数海水中氧 元 素 的 质 量 分 数 选 填 大 于 或 小于 人体中氧元素的质量分数从海水中 提 取 的 粗 盐 中 含 有 泥 沙 硫 酸 镁 氯 化 钙 等 杂 质 将粗盐溶于水 通过 过 滤 加 过 量 氢 氧 化 钡 溶 液 加 适量盐酸