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1、花瓣飘香第二课时精品教案一推荐文章摘要:本文章的主要内容是关于花瓣飘香第二课时精品教案一推荐，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！教学要求：通过精读课文，体会文中蕴涵的深情，有感情地朗读课文，表演课本剧。教学过程：一、导入课文在作者的家门口有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵，非常美丽。可是有一天清晨，作者却发现了一个奇怪的现象？板书：我二、学习第二自然段1、指名读第二自然段板书：小女孩2、出示第二自然段3、自读：你从小女孩采花的动作中体会到了什么？摘花很小心小心地双手捧者心里急飞快地穿过跑师相机指导朗读4、再读读这段话，你看到这个小女孩的行为，你会产生什么疑问？为什么只摘花瓣？摘花瓣做什么？过渡：作者

2、跟我们一样，也产生了疑问，你们想不想弄明白是怎么回事？时机终于来了。几天后的一个清晨，小女孩又来了，作者便把她叫住了。三、学习第三至十自然段1、想要知道其中的机密，那就应该问她？如今你们来做作者，老师来做小女孩，你们来文问看，看看能不能问出你们想知道的答案。2、学生问，师答语气不好的不答复，语气好的答复。引导学生用温和的语气来说。3、看看作者是怎样来问的？出示410自然段4、为什么作者用这样的语气？发现小女孩已经不知所措了，为了消除她的惶恐5、同桌试试这样的语气，是不是更能让人接近。6、指名读，分角色读7、通过询问，作者不仅解开了心中的疑团，而且还知道小女孩是个懂事的孩子。你有没有体会到？你从

3、哪里体会出来的？自由读410自然段，考虑8、交流相机指导朗读9、过渡：小女孩的妈妈生病了，为了让妈妈快乐她想到用漂亮有芳香的花瓣来送给妈妈。假设是你，你会向小女孩孝敬你的妈妈吗？为什么？10、假设是你，你会向小女孩孝敬你的妈妈吗？为什么？11、下面我们来听首歌，在歌声中希望大家闭上眼睛静静地想想你的妈妈、爸爸为你操劳的情景。12、听歌曲?妈妈的吻?13、你有没有看见往日你爸妈为你操劳的场面，谁来说说？14、我们再来读一下对话，看看你是否会有一些新的感觉。学生练读、指名读、分角色读15、读得真感人啊！假设把这个场面拍成电影一定很感人，愿意做小演员把这个场面演出来吗？如今请你找到你的好朋友，把这个场面演出来。要求：熟读对话，练好对白板书：用心、用情16、指名表演17、总结：其实小姑娘送的不只是花瓣而是一份孝心。板书：孝心四、学习第11自然段1、师范读11自然段2、你是作者，你知道自己为什么这样做吗？受了感动，激发了孝心板书：买花3、齐读4、假设你是作者，送花时你会对小女孩说些什么？假设你是作者的母亲，你看见了月季花，你又会说些什么？五、总结全文1、虽然我们手中没花瓣，但是我们每个人都有一片花瓣，那就是我们的孝心，希望我们能用我们的心，让爸爸妈妈每天都能闻到淡淡的清香。2、如今让我们听完歌曲?妈妈的吻?在歌声中为爸爸妈妈送上一份祝福。闭上眼睛，双手握十靠额头。板书：小

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