苏教版七年级上《古代寓言二则》（郑人买履、刻舟求剑）教案7_第1页
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1、苏教版七年级上?古代寓言二那么?郑人买履、刻舟求剑教案7第7课时 ?寓言二那么? 一郑人买履学习目的：1、熟读课文复述主要内容。2、理解人物的形象说出自己的情感体验。3、能体会文中的含义。课前学习：1、查工具书解决课文中的生字词，能正确拼读，并理解词的大意。课堂学习：第一块：整体感知课文教学步骤教师组织学生活动备注1导入，组织学生默读默读课文2让学生质疑、合作释疑交流疑难、释疑3组织学生多种方式朗读按要求读课文第二块：精读课文内容教学步骤教师组织学生活动备注1让学生看注释翻译课文看注释疏通文意2检查情况：翻译复述一人读一人译合作用自己的话复述内容3评价郑人：你觉得郑人蠢吗？蠢在何处？考虑、讨论

2、4组织交流小组推荐交流，小组互评5学习评价：学习了课文，你有何感触？交流第三块：语文活动：编创课本剧“郑人又买履教学步骤教师组织学生活动备注1要求：根据课文内容改编小组合作编演课后学习：1、熟读背诵课文。第8课时 ?寓言二那么? 二刻舟求剑学习目的：1、熟读课文复述主要内容。2、理解人物的形象说出自己的情感体验。3、能体会文中的含义。课前学习：1、查工具书解决课文中的生字词，能正确拼读，并理解词的大意。课堂学习：第一块：整体感知课文教学步骤教师组织学生活动备注1导入：复习背诵默写旧课背诵，默写2组织学生默读新课默读课文3让学生质疑、合作释疑交流疑难、释疑4组织学生多种方式朗读按要求读课文第二块：精读课文内容教学步骤教师组织学生活动备注1让学生看注释翻译课文看注释疏通文意2检查情况：翻译复述一人读一人译合作用自己的话复述内容3楚人在这样的情况下还能拿到剑吗？考虑、讨论4组织交流小组推荐交流，小组互评5学习评价：学习了课文，你明白了怎样

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