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苏教版小学语文第七册练习3-教案教学设计不错文章摘要:本文章的主要内容是关于苏教版小学语文第七册练习3-教案教学设计不错，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！教材分析：本次练习安排了四项内容：处处留心读读背背写好钢笔字口语交际学写毛笔字。教学目的：1.掌握读书时作记号的方法，便于自己的学习2.积累词语和名人名言，体会名言的含义3.认识歇后语，训练口头表达的才能4.继续练习钢笔和毛笔字的书写教学重点、难点：学会读书做记号。苏教版小学语文第七册练习3-教案教学设计不错理解成语的意思。学会在生活中使用赞美语。教学准备：卡片、小黑板教学时间：三课时第一课时教学目的：1.掌握读书时作记号的方法，便于自己的学习2.积累名人名言，体会名言的含义教学过程：一. 处处留心1. 读题目要求2. 自己看表格中的内容，明确对应的记号3. 你怎样将这些记号记下来，学生讲自己的方法预习15课，尝试用记号做批注学生读名人名言，指生读，记下来考虑：两那么名人名言是什么意思？作者运用打比方想告诉读者的是什么？第二课时教学目的：1.熟记成语，理解意思2.认识歇后语，训练口头表达的才能3.写好钢笔字教学过程：一.读读背背1.(1)学生自由地读，要求读准每一个字的字音。(2)学生分组讨论成语的意思。(3)交流。(4)同座的同学互相练背，交流记忆方法。内容概括：这篇介绍了关于练习3,苏

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