荆州市2021年九年级语文四月调研试题及答案

1、荆州市2021年九年级语文四月调研试题及答案内容预览：荆州市2021年初中毕业班调研考试语 文 试 题本卷须知：1.本试卷为题卡别离，其中试题卷6页，答题卡2页，共七大题，总分值120分；考试时间150分钟。2.本卷是试题卷，不能答题，答题必须写在答题卡上。3.答题前考生先将自己的姓名、学校、班级填写在试题卷和答题卡上。一、8分积累运用l2分选出以下加点字字形或读音没有错误的一项。A.高亢kng迄q今 趾zh高气扬 赫h然在目B.恬tin淡 谬mi误鳞次栉ji比 绚xun丽多彩C.横亘gn彷徨hu 不无裨b益 纵横捭bi阖D.蹒pn跚 洗濯zhu觞gng筹交织不蔓mn不枝2.2分下面是学生作文

2、片断，划线处没有错误的一项。星期6A下午，我风尘仆仆B地赶到荆州古城，我和同学约好在博物馆门前约会C，却不知道去博物馆的路该怎么走？D3. 4分阅读下面语段，答复以下问题。天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空覆盖得很阴森。刚刚还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。?看云识天气?写出本段文字的中心句 。本段的构造方式是： 。划线句子的

3、说明方法是： ，这样写的作用是： 。二、16分综合性学习班上以“微笑面对挫折为主题开展综合性学习，请你参与。活动一：亲近经典4. 8分下面是围绕主题搜集的经典诗文，请你补充完好。面对人生的失意，苏轼一边翘首企盼：鬓微霜，又何妨，持节云中， ；一边劝解众生：人有悲欢离合， ，此事古难全。辛弃疾壮志未酬发千古幽思：千古兴亡多少事？悠悠， ；杜甫身陷困厄仍能呼喊：安得广厦千万间， ！范仲淹遭贬谪仍劝友人：先天下之忧而忧， ！身处逆境，还是孟子说得好：故天将降大任于是人也， ，劳其筋骨，饿其体肤谁不受挫折？谁不遇逆境？笑对失败，请记住刘禹锡的诗：沉舟侧畔千帆过， ！笑对挫折，请与诗仙一起吟唱：长风破浪

4、会有时， ！活动二：探究古人5. 2分请从上面诗句作者中任选一个，说说他笑对挫折的人生经历。50字左右活动三：采访名人2021年月日，刘翔跑出了13秒09的惊人成绩，获得广州亚运会冠军，创造了亚运三连冠奇迹。这意味着刘翔仍然处于世界一流选手之列。还记得那个令国人为之扼腕叹息的日子，2021年8月18日，北京奥运会的男子110米栏预赛中，刘翔因脚伤选择了退出比赛。此后的刘翔备受煎熬，饱受非议，能否复出、能跑出什么成绩令人关注。随着亚运三连冠成为事实，所有的非议也都烟消云散。6.2分请将上面这那么消息拟成一句话新闻。20字以内7.2分阅读上面的材料，假设你是记者，你最想采访刘翔的是什么问题？假设你

5、是刘翔，你会怎么作答？记者的问题：刘翔的答复：活动四：帮助别人8.2分你的朋友考试失利了，情绪非常低落。请用自己的话给他写一张留言条，鼓励他重新站起来。要求语言简练，有激情，有一定哲理更好。30字以内三、12分古诗文阅读过零丁洋辛弃疾辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。鱼我所欲也节选孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之

6、所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不为也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。92分指出下面选项中两个句子加点字用法一样的一项。A如使人之所欲莫甚于生 人皆有之B. 那么凡可以得生者何不用也 贤者能勿丧耳C. 所欲有甚于生者 万钟于我何加焉D. 故患有所不辟也 故君子有不战10. 2分指出以下加点词语解释有误的一项。A寥落：荒凉冷落 B. 汗青：竹简C. 苟得：苟且偷生 D. 丧：丢掉112分请你赏析“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁的妙处。122分用现代汉语

7、翻译以下句子。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。132分诵读下面句子，请分别用“/把句中一处主要停顿处标示出来。舍生而取义者也 人生自古谁无死14. 2分请你从?过零丁洋?中找到最能表达“捐躯取义的诗句。四、10分议论文阅读坚持是成功前的状态贾晓娟有学生问哲学家苏格拉底，怎样才能学到他那博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答，只是说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人尽量把胳膊往前甩，然后再尽量往后甩。苏格拉底示范了一遍说“从今天起，每天做下，大家能做到吗?学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“哪些人坚持了?有九成的学生骄傲地举起了手。一年后

8、，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我最简单的甩手动作还有谁坚持了?这时，只有一人举起了手。他就是后来的古希腊另一位大哲学家柏拉图!是啊，即使最简单的事情你能一直坚持做下去吗?想想自己吧，每到年初我们总喜欢制定方案，那时踌躇满志，有着许多美妙的设想；每到年末总结，清点自己的收获时，往往更多的是遗憾和悔意。有人说，成功与失败最终取决于意志的比赛。心理学研究也说明：凡有惊人成就的人，他们所表现出来的意志品质主要有自觉性、果断性、坚持性、自制性。由于完成目的一般需要相当长的时间，所以这其中对我们考验最多的就是坚持性。目的有时遥遥无期，总也望不到头。你也许正在困难中坚持却疲倦不已，假设这时放弃，以前的努力

9、都将白费，所花的心血都是徒劳；而只要再坚持一会儿，再加一把劲儿，眼前就有可能是别有洞天，豁然开朗。当你拨开迷雾重见阳光的一刹那，你会觉得所做的再苦再累都是值得的。坚持不是忍受，它不是原地踏步，它是在逆流中向前，是顶着压力向上，它是积极地争取，而不是无奈地等待你也许正在黑暗的夜色中探究，但紧接着到来的不就是光明的早晨吗?英国有一位叫约翰克里西的作家，年轻时勤奋写作，但受到了接二连三的沉重打击，共收到七百四十三封退稿信。他说：“不错，我正在承受人们所不敢相信的大量失败的考验。假设我就此罢休，所有的退稿信都将变得毫无意义。但我一旦获得成功，每封退稿信的价值都将重新计算。到他逝世时为止，约翰克里西一共

10、出版了五百六十四本书，无数的挫折因他坚持不辍而变成了惊人的成功。成就大事固然离不开坚持，点滴小事也需要坚持。长跑、练书法、清扫房间、早起念英语，看起来都是小事一桩，不做关系也不大，但假设你试着催促自己每天去做，日积月累，你得到的就可能是安康的身体、漂亮的字迹、整洁的环境、地道的英语口语。每天坚持一点点，收获会让你欣喜不已。坚持是成功前的一种状态。马丁路德金说：“可以承受有限的绝望，但是一定不要放弃无限的希望。为了把希望变成现实，朋友，你坚持了没有?15. 2分文章开篇写苏格拉底让学生坚持做甩手动作的故事有什么好处？16. 2分文章段和段分别采用什么论证方法？172分请说说段“你也许正在黑暗的夜

11、色里探究，但紧接着到来的不就是光明的早晨吗一句的妙处。182分下面是段的论证过程图示，请你完善。点明观点 做出小结192分文章段“为了把希望变成现实，朋友，你坚持了没有?改为“为了把希望变成现实，朋友，你必须坚持。好不好？请谈谈你的看法。参加中考学习小组 更多超值免费精华资料等着你！五、12分散文阅读清塘荷韵节选季羡林有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。据说，假设埋在淤泥中，可以千年不烂。因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽可以破壳而出，不至永远埋在泥中。这都是一些主观的愿望，莲芽能不可以出，都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是

12、听天命了。这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。心里总是希望，突然有一天，“小荷才露尖尖角，有翠绿的莲叶长出水面。可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘、绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为那几颗硬壳莲子，大概不会再有长出荷花的希望了。但是，到了第三年，却突然出了奇迹。有一天，我突然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜欢，但是却细弱薄弱，可怜兮兮地平卧在水面上像水浮莲的叶子一样。真正的奇迹出如今第四年。严冬一过，池塘里又溢

13、满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停顿运动，因为在分开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，扩张范围的广阔，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一局部，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片， 不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光：池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。自从几个英勇的叶片跃出水面以

14、后，许多叶片接踵而至。一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了整个池塘。从我撒种的地方出发，向东西南北四面扩展。光长荷叶，当然是不能满足的。荷花接踵而至，而且据理解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个莲瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。连日来，天气突然变寒，好似是一下子从夏天转入秋天。池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月，池水一结冰，

15、连残荷也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦。它们的梦一定可以圆的。20. 2分在空缺处填补动词，理清行文思路。种 荷段 荷段见 荷段 荷段祝 荷段21. 2分-段在文中起什么作用？22. 2分请赏析文章段划线句子。23. 3分文章段一连使用了几个时间词划线词语，终究有什么用意？24. 3分2分文章段写“其他池塘里的荷花是什么表现手法？说说这样写的妙处。六、12分小说阅读进城的蝈蝈孙道荣晚饭后，一家人漫步。走到小区门口，被一阵密集的“唧唧-唧唧声吸引-是卖蝈蝈的。儿子嚷着要买一只。路边停着一辆自行车，后座上左右两侧，捆着几百个小竹笼，每个小竹笼里，都装着一只蝈蝈。走近了，蝈

16、蝈声更加急促响亮，此起彼伏，像没有指挥的大合唱。卖蝈蝈的中年男子站在一边，卷起破了边的帽子，呼哧呼哧地扇风。问价格，中年男子指着竹笼，用一口浓重的乡音说，左边的每只三元，右边的五元。问缘故，男人答复，左边的是养殖的；右边的是从庄稼地里一只一只捉回来的，叫声不一样。儿子选了一只野生的蝈蝈。提着笼子，儿子高快乐兴地和妈妈先回家去了。“唧唧-一只蝈蝈的叫声，渐渐远去，就像大合唱里一个声音唱着唱着突然跑了调，越跑越远。我好奇地问中年男子，那些蝈蝈，是怎么从庄稼地里捉来的?他说，这些蝈蝈，都是我两个孩子捉的。男子看着我儿子的背影，比划着说，我的小孩子和你儿子差不多大，大女儿已经读高中了。这些蝈蝈，都是他

17、们姐弟俩放学后，上庄稼地里捉回来的。说着，他突然咧咧嘴嘿嘿笑着说，你看你们城里的孩子，多白嫩啊。我的两个孩子，晒得都跟黑蛋似的。他告诉我，每年一到夏天，两个孩子就会利用星期天和暑假，到田间地头捉蝈蝈，运气好的话，一天能捉三四十只。孩子的爷爷奶奶，那么会早早编织好一些小竹笼，用来装蝈蝈。然后，他再骑着自行车，驮到城里来卖。不过，女儿快升高三了，学习紧了，没时间捉蝈蝈了。所以，他才又从养殖场里批发了点养殖的蝈蝈，一起拉到城里来卖。说到两个孩子，中年男子黑黝黝的脸上露出些许欣慰。他说，女儿的老师说了，这孩子肯干，明年考上大学应该没问题。这不，我得给她先攒好学费呢。我问他，这些蝈蝈都卖掉，要多长时间?

18、他说，生意好的话，一天能卖三五十个，这些都卖掉，总要十来天吧。因为家离城里有一百多里远，所以，每次都等全卖完了才回去。那晚上住哪儿啊?我关切地问。他指着不远处的一座桥说，这么多蝈蝈，太吵，住哪儿都不方便。我晚上就睡在桥洞下面，吵不着别人，还省钱。他憨笑着。天渐渐黑了。不断有人领着孩子，好奇地走过来。我对他说，我再买一只吧，免得那只蝈蝈落了单，孤独。他帮我挑选了一只。“唧唧-提着笼子，我向家走去。家里，另一只蝈蝈，在“唧唧地呼唤。我的家，会成为这两只蝈蝈在这个城市里的家吗?25. 2分 概括这篇小说的情节。26. 2分“卖蝈蝈的中年男子是一个什么性格的人？27. 2分小说结尾“我的家，会成为这两

19、只蝈蝈在这个城市里的家吗有什么深层含义？28. 3分 揣摩“我对他说，我再买一只吧，免得那只蝈蝈落了单，孤独。说说“我此刻的真实想法是什么？29. 3分根据你对小说的理解，适当发挥想象，分别描绘“城里一家人和“乡下一家人晚饭后的生活场景。七、50分作文一弯新月，一泓清泉，一丛风中苇，一排南飞雁，一窝浅浅的微笑，一个悸动的眼神，一句感人的话语，一个温馨的瞬间都是生活中赏之不尽的风景。请将你的观察、故事与感悟写出来与大家分享。请以“动人的风景为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：把题目补充完好，并将题目抄写在作文格的第一行。贴近生活，言之有物。认真书写，力求工整、美观。文章不得出现真实的校名、

20、姓名。参加中考学习小组 更多超值免费精华资料等着你！参考答案及评分标准一、8分积累运用12分A2.2分B(A表达不标准，星期不能用阿拉伯数字；C语义重复；D并不是疑问句，不能用问号)3.4分天上的云，姿态万千，变化无常 总-分-总 摹状貌 使说明的事物更加生动形象二、16分综合性学习4.8分何日遣冯唐 月有阴晴圆缺 不尽长江滚滚流 大庇天下寒士俱欢颜 后天下之乐而乐 必先苦其心志 病树前头万木春 直挂云帆济沧海5.2分抓住人物的根本经历，扣住综合性学习主题拟写即可6.2分刘翔逆境重生，获广州亚运会110米栏冠军7.2分拟问扣住材料中的根本信息；拟答符合所问并符合刘翔身份8.2分语言简练，有启发

21、性，鼓励性，有理趣更好三、12分古诗文阅读9.2分D10.2分B11. (2分巧借地名表现对困难时局的忧惧和眼前处境的慨叹手法、内容各1分12.2分由此可见，他们所喜欢的有比生命更珍贵的，他们所厌恶的有比死亡更严重的如未补充宾语“东西“事情意思通顺的不扣分13.2分舍 生 /而 取 义 者 也 人 生 自 古 /谁 无 死14.2分人生自古谁无死，留取丹心照汗青四、10分议论文阅读15. 2分以故事开篇，激发读者的阅读兴趣；以故事引出本文的论题；意在说明坚持是不容易的；故事本身就是有力的论据答前两点得全分，只答后两点1分162分段：道理论证，段：事实论证17. 2分运用比喻，把“光明的早晨比作

22、成功，把“夜色中探究比作坚持，形象地提醒出坚持是成功前状态的道理18. 2分举例论证抓住摆事实或举例子的核心意思即可19. 2分这样改不好，因为原文用疑问语气，可以引起读者考虑，表达作者的呼吁，激发人们去坚持，去奋斗或答疑问语气比较委婉，容易让人承受，亦可五、12分散文阅读20.2分盼；赏意思相近，说得通也可21. 2分是铺垫手法22. 2分用拟人的修辞手法，生动描摹出荷花的姿态与性格，也进一步表现了作者对荷花的钟爱23.3分连续运用几个时间词，极言时间之短，荷的生长速度之快，表现荷的生命力之强24.3分是比照衬托手法，表现作者对自己种的荷花的特别喜欢和自豪之情六、12分小说阅读25.2分我为儿子买蝈蝈，与卖蝈蝈男子攀谈后，又买了一只蝈蝈26.2分勤劳、节省、朴实、仁慈 、慈祥言及三点得总分值27.2分表达对进城农民的深深同情，对城乡生活差异的深切感慨28.3