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文档简介

苏教版小学四年级下册语文教案?练习五?教学设计学会做主持人一、 谈话导入新课，明确要求。1 从六一儿童节谈话提醒话题。2 板书话题：学做节目主持人。3 指名读本词说话要求。4 师小结归纳要求： 要理解当节目主持人的本卷须知。 想想担任班级庆六一联欢会的主持人该怎么说。 当众演一演。二、 指导。1 联络生活经历，想想电视节目主持人的表情、动作、语言。谈谈你认为当主持人要注意些什么。2 指名读。3 师小结，板书：一要有表情地说普通话；二要学会主持人常用语；三要说好应变的话。4 讨论主持人的常用语。5 指名说。6 师小结，板书：节目开始前要用敬语；节目之间要有衔接语；节目完毕要说祝贺的话。三、 练习。1 根据书上的节目单，分组讨论假设你担任这次联欢会的主持人，你会怎么说。教师巡回指导。2 指名上台表演。3 学生评价，指出缺乏。4 针对缺乏，再次表演。5 小结：鼓励学生今后积极争当班队主持人。

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