照明电路实践教学教案要点

1、精选优质文档-倾情为你奉上课 堂 教 案教学内容课程简介及安全用电常识教学目的认清这门课的学习目的、懂得安全用电教学重点停电工作的安全常识、安全操作规程难点部分触电急救复习提问相电压、线电压、安全电压课的类型概论课教学方法讲授法、演示法教具多媒体、元器件教学内容提纲课程任务和目的： 第一讲、安全用电常识一、有关人体触电的知识1、触电的种类和方式2、人体短时间内能承受的允许电流及安全电压值3、停电工作的安全常识4、触电急救5、防雷常识二、安全操作规程、几点补充三、工具、仪表和器件的认识四、其他注意事项：五、理论试题答疑教学内容 任务和目的：懂得安全用电；学习常用电工工具和仪表的使用；掌握家庭照明

2、电路的设计、安装、调试与检修。通过照明电路的安装实践，让学生掌握最基本的电工技能。第一讲、安全用电常识一、有关人体触电的知识1、触电的种类和方式（1）触电种类：电击和电伤（2）触电方式：单相触电、两相触电、跨步电压触电、悬浮电压触电2、人体短时间内能承受的允许电流及安全电压值（1）男性9mA、女性6mA（2）不同场合选用不同的安全电压等级36V 、 24V 、 12V 、 6V人体电阻通常1100K，在潮湿及出汗情况下会降至800。3、停电工作的安全常识（1）检查是否断开所有电源（2）进行操作前的验电（3）在开关上悬挂“禁止合闸，有人工作”的警告牌（4）在可能送电的线路上装接接地线4、触电急救

3、（1）在保证施救者不触电的前提下，让触电者尽快脱离电源；若发生高压触电，应立即告知有关部门停电（2）触电救护：口对口人工呼吸法适用于呼吸微弱、有心跳的触电者。病人仰卧头后仰；清理口鼻腔，松扣、解衣，捏鼻吹气；吹气适量，排气时口鼻通畅；吹2S停3S，每5S一次。胸外挤压法适用于有呼吸、心跳微弱或停止的触电者。病人仰卧，松扣、解衣、手掌根用力下按，压力要轻重适当，慢慢下压，突然放开，1S一次。对既无呼吸也无心跳的触电者应两种方法并用。先吹气2次，再做胸外挤压15次，以后交替进行。5、防雷常识（1）在户外遇到雷雨时：行走时雨伞不要举得过高；若是几个人不得手拉手；不要乘坐敞篷车或骑自行车；避雨时不要停

4、留在易受雷击的地方，如大树、高墙下、山顶、河边等（2）雷雨时在室内：关好门窗；离开室内的导线和铁管等；离开厨房和浴池等潮湿的场所；不要使用家用电器；等等二、安全操作规程、几点补充（一）安全操作规程（二）几点补充1、上实践课前不准饮酒，训练室内不准吸烟；2、在训练室内一律不准穿拖鞋；3、在训练室内不准打闹嬉戏，要严肃劳动纪律；4、不准带电作业，在进行线路安装前要断开电源开关确认停电后方可进行；5、线路完成后经老师检查批准后方可送电调试，先闭合电源开关，再闭合负载开关，最后闭合灯开关。6、线路故障检修时必须先断电，先断开负载开关，再断开电源开关；7、断开或闭合开关时千万要注意，要单手操作，手指不要

5、触及接线端子裸露部位！三、工具、仪表和器件的认识：ppt.四、其他注意事项：1、台位安排 2、工具和器件验收及保管3、安全协议签字 4、理论考核安排5、理论课、实践课考勤办法 6、放学时间及值日安排五、理论试题答疑课 堂 教 案教学内容常用电工工具的使用教学目的学会使用常用电工工具教学重点导线的连接与绝缘的恢复；难点部分电烙铁的使用复习提问安全操作规程课的类型理论课教学方法讲授法、演示法、教具多媒体、元器件教学内容提纲第二讲、常用电工工具的使用一、常用电工工具1、验电笔； 2、螺丝刀 3、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳 4、扳手 5、镊子二、导线连接与绝缘的恢复1、导线绝缘层的剥离： 2、导线的连接：

6、3、导线的封端： 4、导线绝缘的恢复：三、电烙铁的使用四、理论试题答疑课程内容 第二讲、常用电工工具的使用一、常用电工工具1、验电笔；用途 区别相线与零线相线的通断识别相线碰壳使用注意事项：测试的电压范围为60500V；每次使用首先要检查和验证验电笔是否完好；手不能接触前端金属部分。2、螺丝刀 3、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳 4、扳手 5、镊子二、导线连接与绝缘的恢复1、导线绝缘层的剥离： （1）导线种类：塑料硬线、塑料软线、塑料护套线、橡皮线、花线（2）工具：剥线钳、尖嘴钳、斜口钳、电工刀等2、导线的连接 ：（1）铜导线的连接：、（2）线头与接线柱的连接：针孔式接线柱：旋紧方向；线头和针孔适合；

7、多股软芯线要先绕紧线芯 重点插座、灯头、电度表、接线端子螺钉平压式接线柱：；接线耳。 重点灯开关、天棚座、负载开关、熔断器 3、导线的封端：锡焊法压接法4、导线绝缘的恢复：（1）绝缘材料的种类：黑胶布、黄腊带、塑料绝缘带、涤纶薄膜带（2）包缠方法：220V线路，一层黄蜡布，一层黑胶布；或三层黑胶布将黑胶布从导线有完好绝缘层的一端开始包缠，包入绝缘层约两个带宽，黑胶布与导线之间保持约45°角倾斜，用力拉紧，后一圈叠压前一圈半个带宽；包至导线的另一端，同样包入绝缘层约两个带宽回返；导线若是倒人字型连接，包缠超过导线半个带宽回返。总共包三层。收尾后应用双手的拇指和食指紧捏黑胶布两端口，顺着

8、缠绕的方向拧旋，利用黑胶布的黏性，将两端口充分密封起来。三、电烙铁的使用；1、种类；2、作用；3、方法： 准备：工件处理、烙铁预热、烙铁头挂锡、 焊接或镀锡：预热工件、移动烙铁、添加焊丝 完成：移出焊锡，移出烙铁4、注意 1）根据工件大小不同选择不同规格的烙铁。 2）电烙铁暂时不用，若正在通电或留有余热，必须放在烙铁架上 3）焊接前要处理好工件表面，焊接时要保持烙铁头始终挂锡 4）烙铁要轻拿轻放，操作时不能乱甩，以免烫伤人或物 5）电烙铁不可长时间通电，以免烧坏。四、理论试题答疑 黑 龙 江科技学院课 堂 教 案科 目电气工程训练B授课教师刘安平授课班级资源勘查07-1审批签字授课时间第4周

9、10年04月13日星期二 第1节授课时数1教学内容常用电工仪表的使用教学目的学会使用常用电工仪表教学重点用万用表测量电阻、交流电压、交流电流难点部分用万用表测量交流电流复习提问停电工作的安全常识课的类型理论课教学方法讲授法、演示法、教具多媒体、元器件教学内容提纲第三讲、万用表的应用一、绘制简单的电气原理图1、电气原理图： 2、电气原理图绘制规则：3、常用元器件的电路符号： 4、简单照明电路的电气原理图和配线图：二、常用电工仪表1、电度表 2、钳型电流表：三、万用表的应用1、万用表的结构 2、万用表的使用： 3、万用表使用注意事项：四、 万用表应用实践：五、理论试题答疑课程内容第三讲、万用表的应

10、用一、绘制简单的电气原理图1、电气原理图：用图形符号代替元器件外形结构，详细表述电路或电气设备的组成和连接关系的简图2、电气原理图绘制规则：采用国家规定的统一标准图形符号和文字符号布局要合理，电器元件位置应按功能布置，同一电气元件的各个部分可以不画在一起；可动部分按没有通电和没有外力作用时的开关状态画出；节点（导线交叉连接点）用圆黑点表示；3、常用元器件的电路符号：刀开关、熔断器、自动空气开关、灯具、灯开关、插座4、简单照明电路的电气原理图和配线图：一盏灯、两盏灯串并联二、常用电工仪表1、电度表是用来计量电能的仪表，家庭用的一般是单相有功电度表； 作用、 分类、 组成、 接线方法、读数2、钳型

11、电流表：是一种在不断开电路的情况下，就能测量交流电流的专用仪表；三、万用表的应用1、万用表的结构：万用表有指针式万用表和数字式万用表两种；指针式万用表由表笔、量限选择开关、测量线路和表头组成；数字式万用表里面有模数转换电路。 2、万用表的使用： 万用表表笔的插接电阻值的测量 a选择档位、b测量、c记录读数、d读数过大换高档位；过小换低档位交流电压的测量 a用交流电压750V档；b两表笔不分正负分别接触被测电压的两端 c观察读数，记录测量值；d电压值过小可换低档位重新测量交流电流的测量 a用交流电流10A档；注意红黑表笔和转换开关位置； b将万用表两表笔不分正负串接在电路中； c观察读数，记录测

12、量值；d电流值过小可换低档位重新测量3、万用表使用注意事项：四、 万用表应用实践：（1）电阻测量： （2）交流电压测量：（3）一个开关一个灯 画出电路图电路搭接 电压测量U 电流测量（4）两灯串联 （5）两灯并联 五、理论试题答疑黑 龙 江科技学院课 堂 教 案科 目电气工程训练B授课教师刘安平授课班级资源勘查07-1审批签字授课时间第4周 10年04月14日星期三 第1、2节授课时数2教学内容室内照明电路的设计、安装、调试与检修教学目的掌握室内照明电路的设计、元器件的安装、线路调试与检修教学重点室内照明电路安装实践步骤难点部分线管穿线复习提问万用表测电阻和交流电压的方法、验电笔的使用课的类型

13、理论课教学方法讲授法、演示法、教 具多媒体、元器件教学内容提纲第四讲 室内照明电路一、线管配线：二、量电及配电装置的配线工艺: 三、常用灯具、开关和插座的安装： 四、室内照明电路安装实践步骤 ：五、室内照明电路的调试 ：六、室内照明电路的故障检修：七、理论试题答疑 教学内容 第四讲 室内照明电路一、线管配线：（一）几个概念：1、照明电路：通常指照明灯具和采用单相电源的电气设备及其开关、电气控制回路的总称。 2、照明电路的供电方式：三相四线制、三相五线制3、室内配线：导线(或电缆)在室内的敷设，以及支持、固定和保护导线用的配件的安装等，总称为室内配线。4、明配线和暗配线根据房屋结构和安装要求的不

14、同划分5、管配线、护套线配线、槽板配线、绝缘子配线按配线的敷设方式（二）线管配线1、配线工序：2、工艺要求 (1)导线的型号、规格。 (2)导线的颜色 (3)导线在管内不应有接头和扭结，接头应设在接线盒 (箱)内。 (4)拉线盒的使用 ： (5)导线穿好后应适当留出余量。公用直通导线在分支处可不剪断 (6)管内穿线困难应查找原因，不得用力强行穿线。3、扫管穿线 (1)穿线前处理 (2)线管管口处理 (3)用钢丝穿引导线的方法： (4)导线的颜色二、量电及配电装置的配线工艺:1、电能表的测量接线：2、楼层配电箱（低压电能计量箱）的接线、 ；负载开关配线为上进下出，左零右火3、住户配电箱（开关箱）

15、的接线、三、常用灯具、开关和插座的安装：1、安装要求(1)多股铜软线和电器端子的连接应先将其绝缘去掉，然后把铜芯拧成小辫镀锡处理后，才能和端子连接。独股导线可与端子直接连接。(2)任何场所灯具及照明电具的固定：、(3) 在实际工程中，盒内接线与灯具的安装是分步进行的。也称“吊灯”2、开关和插座的安装：任何单相电器(包括灯具)的控制开关都必须控制火线，零线一般可不加控制，而零干线上不得有人为的断开点。 单相两孔插座、单相三孔、三相四孔插座。3、白炽灯： 、(1) 天棚座的安装 (2)吊灯头的安装 (3)安装灯泡 4、日光灯的安装：(1)准备 (2)组装、按电路图接线 (3)固定灯架 (4)通电试

16、用四、室内照明电路安装实践步骤* ：（1）设计：根据电气原理图，设置器件布局，画出配线图;（2）固定接线端子、电度表、负载开关接线盒、塑料线管等;（3）配线（4）管内穿线： 要求：a只在管内穿线，不能连接灯具; b导线在管内不应有接头和扭结; c火线红；控制火线蓝；零线黑；地线黄绿双色；（5）连线：（6）安装灯泡和日光灯;（7）检查线路、固定灯具、送电试灯。、五、室内照明电路的调试 ：1、查线：参照电气原理图，用万用表检查线路，排除短路和断路故障电路检测：闭合负载开关和灯开关，测量L、N、PE之间的电阻 短路故障 RLNPE=0 断路故障 RLN= 正常 RLN=R灯泡 RL、N天棚座接线柱1

17、、2=02、试灯：闭合电源开关和负载开关，看灯具和插座能否正常工作六、室内照明电路的故障检修：1、观察法：观察到灯泡灯丝烧断、灯管发黑、开关和插座打火发黑等，可直接更换2、替换法：短路故障通常是由插座打火或用电器损坏引起， 常用替换法3、替换法：停电检修用万用表：电阻零，两表笔间通路；带电检修用验电笔：验电笔可检查火线断路故障范围依据：电阻零，两表笔间通路；某一灯具不亮若火线开路，故障点是灯开关损坏或接线柱接触不良、导线断路；若火线通路，故障点是灯具损坏、灯头接触不好、零线断路。所有灯具不亮检查负载开关，看是否跳闸，若跳闸，检查支路是否有短路故障；若正常，则是上级开关断路或停电。七、理论试题答

18、疑 黑 龙 江科技学院课 堂 教 案科 目电气工程训练B授课教师刘安平授课班级资源勘查07-1审批签字授课时间第4周 10年04月15日星期四 第5节授课时数1教学内容实践创新教学目的开拓视野、教学重点三地控制一盏灯、延时关灯电路难点部分时间继电器的原理复习提问停电工作的安全常识课的类型创新课教学方法讲授法、演示法、教 具多媒体、元器件教学内容提纲第五讲、 实践创新一、电子元器件符号、功能1、电阻R、电容C、电感L2、二极管D、晶闸管、三极管T3、时间继电器KT二、几个简单的照明电路1、三地控制一盏灯 2、白炽灯延长寿命电路3、简易调光电路4、延时关灯电路5、光控电路6、采用电子镇流器的日光灯电路教学内容第五讲、 实践创新一、电子元器件符号、功能1、电阻R、电容C、电感L2、二极管D、晶闸管、三极管T3、时间继电器KT二、几个简单的照明电路1、三地控制一盏灯2、白炽灯延长寿命电路 3、简易调光电路 4、延时关灯电路 5、光控电路6、采用电子镇流器的日光灯电路专心-专注-专业电气工程训练B实践创新设计考核试题一、改错题（依据具体实践要求，画出正确的电路；每小题2分，共6分） 二、结合电路图(右上)简述测量交流电压和交流电流的实践步骤？（4分）三、电路设计：画出电气原理图（每小题2分，共10分）1、设计一个可以实现简易调光