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教师个人本项目研修计划参考表单姓名李真真性别女年龄32学历本科职称小一教龄8职务教师所任学科语文个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。1乐学爱教、认真钻研、积极肯干，勇于承担各类的教学竞赛任务，提升专业素养，在教学中有了自己的一些见解与思考。2有一定的课堂驾驭能力，课堂教学生动、活泼，教学形式丰富，与学生构建了和谐的师生关系。3易于接受教学新理念与新方法，做到取长补短，并应用于课堂教学，有较强的创新意识。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。1、能够根据课程标准和学生的接受能力对教材进行恰当的处理。2、善于引导学生把握事物的内在联系和规律，发展思维能力。3、渗透德育教育。具体措施您可从理论学习、协作研1、语言生动、形象、优美，通俗易懂。2、学生回答问题后给予分析评价和必要的引导、总结。3、归纳总结简练、概括、突出重难点。4、高效，新颖，有趣。修、互助问答等角度撰写。所需要的支持评价方式多样化，教学评价要注重学生的学习状态和情感体验，鼓励发现、探究与质疑。同组评议（此项可略）： 评议人：

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