怎样和学生搞好关系一

1、一、要搞好师生关系，老师首先要有爱心。作为一名老师，首先要有爱心。是一种发自内心的关心，就像关心自己的孩子。一个人从来都不会对这样的一个问题产生疑问：我是出于什么原因要关心自己的孩子。所以对待学生也应该是这样，毫无理由的关心。并不是为了，当老师的尊严，也不是为了班级能赢得好的名声。我称之为虚伪的关心。如果你是出于某种理由去关心学生，学生会体会的到，他们也是有感情的个体。能分的清楚，老师是否是真心的关心他们。所以，表面文章是做不得的，更不用说长时间的与学生相处了，又何谈赢得学生呢？有了爱心，才会真正的去亲近学生，融入到学生的学习生活中去，学生才会真正的在心理上接受你。二、要搞好师生关系，老师还要

2、有耐心。孩子必竟是孩子，良好的行为习惯的养成、优秀的学习品质的积累都不是一朝一夕的事。规章制度对有些孩子是不管用的，他们也明白某些行为是作为学生所不被允许的，但是他们往往会产生一种“耍赖心理”。我就要这么做，看你能把我怎么办。所以对待学生，你就要把它们看成孩子。在他们处于人生迷茫期的时候，给予更多的耐心。心急吃不得热豆腐，我们要多一点宽容，多一点理解，多一点耐心，容许学生一点点的进步，或许还会夹杂着偶尔的退步。恨铁不成钢式的教育在许多时候只能会适得其反。三、要搞好师生关系，老师更要有公心。身为教师，也要时时牢记这一点，摆正自己的位置，不能带着成见去评价学生。有一次，一位学生告诉我，有的学生反映

3、我在处罚上不公正，有偏袒成绩好的同学的嫌疑。我听了很纳闷，我身为老师，自我感觉好像没有这方面的想法。在那之后，我就特别注意这方面，尽量做到学生认为的绝对公正。后来我才知道，是有一次上课，回答问题的时候，两位同学都没回答上来，但是据学生说，学习稍弱点的学生比学习好点的学生站的时间要长。当然老师不可能每节课就随身携带秒表。我之所以会说这件事情，是觉得学生们都有着极其敏锐的心思。特别在他们感兴趣的事情上，更给予了更多的关注。所以，也可能由于老师自己都没注意的细节。就会在学生们的心目中引起渲染大波。尤其是那些自己都觉得老师根本就不会把注意力放在他们身上的那些学生们，我们更应该给予更多的关注，让学生能够

4、感受到，并不是只有好学生才能吸引老师的眼光。满足他们对于“公正”这两个字的需要。仅仅因为他们身上由于成绩不好产生的些许卑感。“公正”对他们来说显得尤为重要。四、要搞好师生关系，老师必须得有诚心。中国有句古话：以诚待人。我们也会教学生对待别人要有颗真诚的心。但是我们在教学生的时候自己又是否真正做到了“真诚”。老师与学生朝夕相处，据我所知，有的学生在评价老师的时候，有时候会用到“人前一套，人后一套。”所以，靠一时的“做秀”是打动不了学生的，要真正的放下架子，走到学生中去，与学生真心交流，用真诚赢得学生。这样，学生才会真正的从心里接纳你，把你当成他们中的一员。五、要搞好师生关系，老师还得有一颗“童心

5、”。这一点在与学生的相处中，显得尤为重要。学生正处于某个特殊的心理发展阶段，急需我们某方面的认同感。即使有些发生在他们身上的一些事情，我们会觉得幼稚。但是那恰恰就是他们的世界。如果我们以过来人的口吻，苦口婆心的劝说，讲道理。最后的结果是，两个字，“代沟”，他们会觉得我们对他们不理解，时间长了，他们连解释都会懒得解释。有时候，我在办公室会看到这样的现象，老师在口沫横飞的说教，学生一脸茫然，纵使你怎么问，我就是什么都不说，这或许就是懒得解释吧，因为他觉得，我说了你们老师也不理解，也不能认同，我说了也是白说。怎么样缓解这种问题。我觉得，作为学生他们那种年龄段，无法理解我们的想法，但是，我们作为过来人，我们也曾经是学生，应该能理解他们那个年纪的想法。就是处在他们那个年纪，站在学生的角度看待