2013学年第一学期四年级语文教学质量检测

1、2013学年第一学期四年级语文教学质量检测班别： 姓名： （时间：100分钟 满分为100分，其中卷面书写3 分）一、 积累运用（40分）1、 根据拼音写出相应的汉字。（5分）dn fèi yán yì zn tin zhèn zhòn xié tiáo （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）2、 把下面词语补充完整。（8分）应接不（ ） （ ）费心机 （ ）促不安 （ ）息凝视受益（ ）浅 突如（ ）来 （ ）疲力尽 （ ）喜若狂3、把下面句子补充完整。（6分）（1）、_，柳暗花明又一村。（2）、，八月桂花满树黄，_.（3）、

2、_.，天下谁人不识君。（4）、绿树村边合，_.（5）、_，远近高低各不同。（6）_，烟花三月下扬州。4、查字典，填空。（5分）查字音序音节部首共几笔第二笔笔画名称贯5、用合适的关联词把句子前后两部分连在一起. ( 4分)假期，我（ ）去了奶奶家，（ ）去了姥姥家。6、学习了第五单元中国的世界遗产，我们知道了长城（ ）、（ ）的特点，颐和园的（ ），秦兵马俑（ ），（ ）、（ ）的特点。( 5分)7、口语交际。(7分)-明明正在玩电脑游戏，姥姥打电话要跟明明说说话，可明明说：“有什么好说的呀，不说了。”扔下电话又去玩电脑游戏了。明明这样做，姥姥的心情会怎样呢？平时你是怎么做的？_ 二、阅读理解（

3、27分）（一）阅读巨人的花园，回答问题。(13分)巨人的花园从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”孩子们吓坏了，四处逃散。赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么

4、，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。“ 喂 !你赶快滚出去!” 

5、; 巨人大声叱(chi ci)责。小男孩没有拔腿逃跑 ，却用他那会说话的眼睛凝(níng  nin)视着巨人 。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁(jn  jin)抱住了那个孩子 唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷(kù hu)的心啊 要不是你提醒 春天将永远被我赶走了 谢谢你小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。从那以后，巨人的花园又

6、成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。8、我会用横线选择正确的读音。（2分）9、我会写出下面的近义词。（2分）任性（     ）    凝视（ ）     冷酷（ ）     叱责（ ）  10、我能给短文中未加标点符号的地方填上合适的标点符号。（2分）11、我会概括文章主要内容。（2分）  12、巨人最后不禁抱住了那个孩子，而巨人开始对

7、孩子由生气到大声叱责，为什么会有这么大的转变？（2分）  13、“男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。”想象一下，小男孩面对巨人的大声叱责，可能会说些什么？请写下来。（3分）  （二）、完成练习（14分）再现善良那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐

8、吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面

9、这段对话： “爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！14、“车上早就人满为患”的意思是 （   ）（1分）A车上的人刚好坐满。    B. 车上的人特别多。C. 因为上来这些人而使车上人特别多。 15、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是（  ）的善良，后一个善良指的是（  ）的善良。（2分）A. 让座女孩   B. 老人    C. 女儿   D 作者16、文中哪句话可