化学中考复习计划

1、化学中考复习计划洛湾中学：韦红为了搞好我校2013届九年级的中考备考工作。经过对自己教学的反思，对本届毕业生的分析研究，特拟订化学中考复习计划。一、基本思想以强化教学常规管理为主线，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，不断促使教学行为与学生学习方式的转变，突出教学特色，拓展教学空间；与时俱进，拼搏创新，突出整体化和尖子生的培养，争取使本学科在今年的中考中取得优异的成绩。二、研究中考方向，学习指导思想 根据市、区教研室和学校的复习要求制定了正确的指导思想，以使化学的复习不走歪路、偏路，按照正常有序的道路行驶下去：1不超纲，注意紧扣课本。对课本内容引申、扩展，加强纵横联系；对课本的习题可改动条件

2、或结论，加强综合应变训练，以求对知识掌握的灵活度和广度。2不求难，注意狠抓双基。对一些重要概念、知识点作专题复习训练，反复运用，以加深理解。 3不唯多，对初中已学化学知识，平时往往感到零碎，在复习时要注意将零碎的知识结成网络。 不滥练，注意总结规律。做练习要注意选择，对同类问题的解决要总结规律，学会对比。如将三种重要气体的制取和收集方法对照比较，掌握它们的实验室制取原理、装置的特点、所用药品、操作步骤、注意事项等，归纳出三种气体制备的共同模式和收集气体的方法。三、拟出复习策略1复习期间认真抓好“五认真”工作，备好复习教学案以及课后教学复习反思；复习期间更要加强对学生作业的批改和检查。2开展好“

3、培优辅差”工作，对后进生抓好基础知识的过关训练和反复训练，而对优生在抓好基础知识过关训练和反复训练的同时，特别要加强好专题训练和对知识整合能力的培养。3开展好复习课的“互动”，听、议要结合，注意学生的效果反馈，以便及时的做好复习反思从而有针对性的调整复习策略，开展好复习方法的讨论。4开展好多元复习（1）课本分单元小结（2）中考分块复习（3）化学专题训练（4）中考模拟练习（5）熟悉书本。5开展好考前心理辅导。四、确定复习资料1、化学课本2、课程标准3、贵州中考4、化学报5、自编复习试卷五、制定复习计划，坚持双向同行原则(一) 单元复习由于时间过长学生对基础知识的遗忘较多，所以第一轮对学生采取分单

4、元复习从而帮助他们回忆已学的基础知识，以便第二轮对学生分块复习加强知识的整合。单元复习计划。具体如下：单元序号周次上课时间效果与创意复习反思1 走进化学世界第六周1课时  第二单元 我们周围的空气第六周1课时  第三单元 自然界的水第六周1课时  4第四单元 物质构成的奥秘第六周1课时  第五单元 质量守恒定律第七周1课时  6 第六单元 碳和碳的氧化物第七周1课时  第七单元 燃烧及其利用第七周1课时  第八单元金属及金属材料第七周1课时 &#

5、160;第九单元溶液第八周1课时  第十单元 酸、碱第八周1课时  第十一单元盐、化肥第八周1课时  第十二单元化学与生活第八周1课时  参考资料：1、化学课本 （二）在学生对基础知识进行第一轮复习的基础上，开展第二轮分块复习加强学生对知识的整合运用能力，从而让学生构建知识板块。于是制定第二轮复习计划：主题序号课时具体内容周次效果与反思一 物质构成的奥秘2物质多样性第九周 构成物质微粒第九周 物质组成表示第九周 二 物质的化学变化2化变特征第九周 认识化变第十周 质

6、守化方计算第十周 三 身边的化学物质4地球周围的空气第十周 水与常见的溶液第十周 金属与金属矿物第十周 生活中的化合物第十周 四 化学与社会发展2能源资源与材料第十一周 化学物质与健康第十一周 保护好环境第十一周 五 科学探究4基本实验技能第十一周 物质检验与区分第十一周 气体制法与连接第十一周 科学探究第十一周 参考资料：1、化学课本，2.课程标准3贵州中考4化学报（三）回归课本引导学生回归课本，实现优质高效总复习，观察近几年的中考化学试卷，我们不难发现，以课本内容为载体的

7、题目越来越多，课本才是主题。在中考复习备考中如何引导学生回归课本，有些教师却又不知所措。这里可采用“简报制作”等方法引导学生回归课本，如何挖掘课本中各类潜藏的资源，查漏补缺，夯实基础，提高中考备考复习效果。开展时间贯穿整个复习阶段。（四）综合训练和模拟测试计划在复习过程中，测试要以化学知识系统为线索，将复习各个阶段的结果跟复习目标相对照，借以考察所达到的程度与差距，及时发现和纠正复习工作中的缺陷，并找出原因，从而获得反馈信息。 测试内容来源测试效果测试后反思11届适应性试卷和中考卷  12届适应性试卷和中考卷  适应性考试  模拟试卷1自出  模拟试卷2自出  模拟试卷3自出  模拟试卷4自出  五、做好备考工作，提高应变能力 1加强审题训练：审题要仔细，解题速度要适当，特别是一些分步解决的问题，须依次作答，才可取得较好成绩。提高表达能力：不少学生知思路，就是说不清，逻辑混乱，书写潦草，要想得高分必须对解题规范和书写